当我们收到学校发出的紧急通知时，“学校欠费被停电，无法进行正常教学，请您接孩子回家”这条信息让许多家长感到不可思议。然而，这并非虚构，而是真实发生在陕西省的杨凌实验中学。这所占地46000多平方米、建筑面积近28000平方米的公办学校，因交不起电费而被迫停课。
这一消息迅速引发了家长们的不满和舆论关注。人们纷纷提出疑问：是什么原因导致一所公办学校因为电费问题而停课呢？对于一个事业单位来说，应该不会因为欠电费采取拉闸这样极端的措施，可能是欠费已经达到相当数额，普通手段难以解决。
公立学校在义务教育阶段是全额拨款的，政府按照学生数给予拨付公用经费，其中包括基本的水费、电费、宽带费用等。高中收费较高，每个学生一学期数千元的学杂费中也包括了电费、水费。那么为什么会因为拖欠电费而停课呢？
学校面临如此严峻的财务状况，连最基本的电费都支付不起，可见其经济困难已经到了极点。学校也许不愿以这种方式暴露问题，但可能已经到了无法解决的地步。知情人士透露，学校甚至连教师三个月的工资都无法发放。这让教师们如何维持生计、专心工作呢？
在引发关注后，当地迅速处理舆情，供电部门已恢复了学校的电力供应，教学工作恢复正常，家长们也可以放心孩子的学习了。值得注意的是，早在2022年9月，该校曾因拖欠供应商设备款项1300万而受到媒体报道，或许这才是学校资金困难的根源。
虽然这场“停电”风波已经平息，但它给我们留下了很多思考。类似因欠费而被停电的学校并非首次出现，2023年3月23日，河南信阳某小学因县财政拖欠办公经费也遭遇同样的局面。
再穷不能穷教育，这不仅仅是口号，经费紧张时，可以提倡节约，但教师工资和基本教学运行费用依然需要保障。否则，学校连最基本的运行都出问题，又怎能谈论优质教育的发展呢？
个人观点：
这起停电事件引发了人们对学校经费困境的思考。教育是国家未来的重要支柱，无论贫穷与否，教育都不能受到损害。政府应该加大对教育经费的投入，确保学校能正常运转，教师能够得到应有的待遇。同时，学校也要精打细算、合理运用资源，确保经费的有效使用。唯有如此，才能为下一代提供更好的教育环境和发展机会。
