一周岁宝宝的运动能力。开始由爬向走过渡，很多宝宝在一岁到一岁半之间可以学会独走，所以这个时候很多宝宝喜欢去走，父母可以给孩子创造更多的练习机会，可以让孩子扶墙、扶沙发，多去用语言和表情鼓励孩子独立行走。一周岁的幼儿可进行些五官的训练，孩子在幼儿阶段天生具备的能力，如果不及时利用和开发出来，以后就很难有更好的发展。早期教育首先从孩子耳、目、口、鼻、头五官训练，增强孩子大脑的发育。听觉、视觉、味觉、嗅觉和触觉是人类感知外界主要生理基础，充分刺激孩子的感觉器官，可使大脑得到积极发育，成为一个高智商的人。

一岁宝宝可以从以下几个方面来教育。如果孩子不会走，应该让孩子继续爬行，不要用学步车，也不要总是架着胳膊，或用围巾等让孩子学走，而且顺其自然，以爬行为主，直到孩子能站起来，自己走。不过一岁宝宝应该可以在成年人拉着一只手的帮助下行走了，并且可以在没有帮助的情况下从站立位置坐下，或者坐下来转身。把食物放在孩子面前，让孩子用手吃。也可以引导孩子用勺子吃饭，用杯子喝水。不要怕弄脏和麻烦。用手抓握的能力直接决定了孩子未来的书写能力。同样是手部的精致动作，可以抓花生、瓜子、黄豆、绿豆，还可以用几个透明杯子引导孩子分类。

语言方面，只要抱着孩子，大人的嘴巴就不要停，看见什么就告诉孩子这是什么。一岁宝宝可以喊“爸爸”“妈妈”了，有些还可以说2~3个单词。可以教孩子认识情绪，当孩子哭时，要帮助孩子区分情绪：你哭了，为什么？刚才……事，让你很愤怒（伤心、难过）吗？孩子认识情绪越早，越有利于以后的情绪管理。一岁宝宝可以玩一些游戏了，比如藏猫猫、拍手、跺脚等，家长只要带着孩子就和孩子去玩，因为最好的教育是家庭，是从日常生活中的点滴做起。

每个孩子只要能平安地来到你的家庭，本性具足，差距就是家长的陪伴与引导。一岁宝宝的教育，就是玩，玩得越嗨，孩子越开心，也就学聪明。一周岁宝宝的语言能力。一岁左右的宝宝已经开始开口叫爸爸妈妈了，这个时候父母要多去和孩子沟通多去和宝宝讲话，和孩子说的越多，孩子张口就越早。一周岁的宝宝喜欢扣洞，对洞特别感兴趣，可以给孩子准备洞洞书、瓶盖子或者套环等游戏，让孩子可以通过游戏发展精细动作通过游戏提高注意力。

在《你的一岁孩子》这本书中提到：一岁的孩子他们的专注力只有2分钟，所以父母不要对孩子的注意力有更多的期待，只要孩子读书或者玩游戏能够持续两分钟以上就证明孩子的专注力是合格的。另外，这个时候的宝宝他们的运动轨迹是没有规律的。就是我们看到孩子的活动轨迹可能是杂乱无章的，一会客厅、一会卧室，所以父母不要去约束孩子，可以让孩子自由发挥。

树立孩子的安全意识。因为一岁的宝宝已经由爬行向步行转变了，这个时候他所面临的危险就会越来越多，妈妈需要从安全游戏中帮助宝宝认识生活中的危险所在，教孩子躲避危险。及早让孩子树立安全意识，对孩子的帮助是非常大的。如果妈妈不知道怎么做？去网络上找，有很多这类游戏。总之，对于一岁宝宝来说，他对外部世界的认知很有限，还处于“感知运动阶段”，培养孩子的五感意识是最重要的，按照孩子的成长规律来培养孩子才是最高效的教育，也会让你的孩子受益匪浅，取得很大的进步！