最近一个名为"假性带娃"的新词在年轻妈妈圈里悄然流传。
所谓"假性带娃"，指的是奶奶辈在照顾孙辈时，表面上看起来尽职尽责，实际上却是一种"应付式"的育儿方式
人在心不在，量到质不到。
这种现象最明显的表现是：奶奶确实在场，而且确实做了照顾孩子的事情，不过却缺乏真正的投入和用心。
比如孩子哭闹时，只是机械地塞个玩具，或者塞点零食，而非去了解孩子真正的需求。
陪孩子玩的时候，她一边刷着手机，一边敷衍地应答。
带孩子出门，她只顾着和熟人聊天，竟然任由孩子自己玩耍。
更让年轻妈妈们无奈的是，这种“假性带娃”，往往还伴随着强烈的自我感动。
我整天帮你带孩子多辛苦啊、没有我你们怎么办之类的言论时常挂在嘴边。
但实际上，孩子的基本需求，可能并没有得到很好的满足，教育引导更是无从谈起。
为什么会出现"假性带娃"？
理解"假性带娃"现象的出现，需要我们站在两代人的角度思考。
对奶奶辈而言，她们可能确实已经过了精力最旺盛的时期，体力和耐心都不比当年。
现代社会育儿的要求又比过去高得多，各种科学育儿理念让她们感到力不从心。
于是一种折中的方式就出现了——人在心不全在，做但不全做。
另一方面，许多奶奶内心深处可能并不认为带孙子是自己的"主业"。
她们更愿意把这视为帮忙而非责任。
既然是帮忙，自然就会有一种我已经很不错了的心态难以全身心投入。
还有一个不容忽视的因素，也就是代沟差异。
奶奶辈的育儿理念，常常停滞在几十年前；不过年轻妈妈们所接触到的，皆是最新的育儿知识。
这样的认知差距，使得奶奶们即便想要好好带孩子，或许也会不得其法，最终演变成了应付着来。
"假性带娃"的三大典型表现
1.物理在场，心理缺席
这是最为常见的一种表现形式，而且奶奶虽然跟孩子在同一个房间里，可她的注意力全然就没放在孩子身上。
典型的情景一般时这样的，在照料孩子时，她老是不断地刷着短视频，或者死死地盯着电视屏幕。
当需跟孩子说话之时，心思往往飘忽不定，当孩子主动想要跟她交流之时，她常常只是敷衍地说上几句，态度显得极为随便。
2.满足表面需求，忽视真实需要
当孩子表达需求时，只是解决那最为表层的一部分。
比如说孩子说饿了就给予零食而非正餐。
孩子摔倒了，只是简单地说一句不疼接下来就结束了，也不去安抚其情绪。
这种应对方式，实在是无法真正地满足孩子身心发展所需要的东西。
3.安全第一，发展其次
为了保证不出事，过度限制孩子的探索行为。
比如长时间让孩子看电视或玩手机，只为不吵闹，不带孩子去户外活动，因为太麻烦。
阻止孩子尝试新事物，因为太危险。
这种方式虽然保证了基本安全，却阻碍了孩子的正常发展。
"假性带娃"的潜在影响
这种育儿方式，从表面上看似乎没有什么害处，不过实际上却有可能引发一连串的问题。
对孩子来讲，长期处在被敷衍这样的状态之中，可能继而致使安全感的欠缺。
而且还会对亲子依恋关系的构建产生影响。
孩子感受不到真实的关注与理解，也许会借助问题行为去吸引他人的目光。
对家庭关系而言，年轻妈妈们明明看到问题，却因为老人确实在帮忙而难以直言，这种压抑的不满终会以其他形式爆发，影响婆媳关系和夫妻关系。
对奶奶自身来讲，这种半投入的状态其实也算是一种消耗啦！
既能体会到一些陪伴孙辈的滋味，又实实在在地付出了时间与精力，最终往往会觉得疲惫，不过却未必能得到感激。
破解"假性带娃"的三把钥匙
1.明确期待，划定边界
年轻父母需要和老人坦诚沟通，明确表达对育儿质量的期待。
可以共同制定一些基本原则，如陪玩时不玩手机，每天有一定时间的专注互动。
遇到问题时的处理方式等。这个时候也要明确哪些方面可以灵活处理。
2.合理分工，减轻负担
分析老人的精力以及兴趣点，接下来分配其最为擅长或者最能够接受的育儿任务。
比如说有的奶奶喜爱做饭，便可负责孩子的饮食，有的擅长手工方面的事情，就可以带着孩子做些简单的手工。
尽量避免让老人承担那些超出其自身能力范围的责任。
3.提供支持，共同成长
可以一起参加育儿讲座，或分享优质育儿内容，帮助老人更新育儿观念。
当老人采用科学育儿方法时，及时给予肯定和感谢。
也要为老人创造休息时间，避免过度疲劳。
解决"假性带娃"问题本质上是要建立一种新型的隔代育儿关系。这种关系应该要建立在几个基础之上。
两代人需要就什么是好的育儿方式达成基本共识。
这需要相互之间的理解，以及彼此的妥协，而不是仅仅单方面的要求。
老人带孙，应该是真正地、自愿地做出的选择，而不是被道德绑架的结果。
年轻父母，一定要尊重老人的意愿，以及他们内心的界限。
无论老人参与程度怎样，年轻父母都应该心存感激。
任何一种付出，都值得被看见且被感谢。
最终父母才是育儿的首要责任人，不能将全部期望寄托在老人身上。
合理地安排工作和育儿，并且保持适度地亲自参与。
"假性带娃"现象反映的是快速社会变迁中的家庭适应问题，解决它需要两代人的智慧与包容。
当我们能够既看到老人的付出与局限，又坚持科学的育儿原则，才能为孩子创造真正健康的成长环境。
毕竟育儿不是一场表演，不需要虚假的尽心尽力！
而是一段真实的生命陪伴，需要真诚的投入与爱。
