一个月内怎么最大限度提升申论成绩?

问道老仙 2020-08-09 21:32:28

以下建议是建立在系统听过申论课程的前提下

一个月内想提高申论成绩,必须回归真题,做10套申论真题,反复研究答案,反复纠正作答方法。

一、推荐申论真题

省考:本省最近五年真题,国考或联考、江苏、山东、广东、浙江最近五年真题

国考:报考岗位的五年真题,联考、江苏、山东、广东、浙江最近五年真题

选择以上真题,是因为该省份命题比较有代表性,若有余力,北京、上海、河北等独立命题省份亦可。

二、卡时间做题

国考、各省省考题量和时间各有不同,要根据自己阅读速度和做题速度分配好做题时间。

这里注意阅读时间,只有读透给定材料,申论答题才有保障。

实际上大多数考生阅读速度并不快,而且国考和部分省考也写明了推荐阅读时间。

国考:考试时限为180分钟。其中,阅读给定资料参考时限为50分钟,作答参考时限为130分钟。

江苏省考:参考时限:建议阅读资料40分钟,作答110分钟。

并不一定要完全按照推荐时间阅读,但需要保证阅读时间,只有把材料读透读通,看到题目就知道要点大概在材料那些部分,接下来做题才不会浪费时间,反复看材料找要点。

三、作答小题技巧

具体题型就不讲了,各家对题目的分类不同,但看到真题要本能的反应出,该题属于哪一类题型,对应的作答方法是什么。

根据字数决定作答的外在格式,一般250以下的题目建议把答案写在一段里,内部分一、二、三点。

切忌小题不分点,这种作答即使把要点都写出来了,也会给阅卷老师批改造成很大困难,如果阅卷老师漏看要点,只能怪你不注意。

300字以上的题目,建议分段书写,部分题目需要段内再分点。

250-300字题目根据作答内容自行安排分段或分点。

因为申论答题纸扫描后,红色格子自动消失,有一些老师建议标点符号不占格子,这样能多写一些内容。我个人觉得不占格子,所有字都会团在一起,非常难以辨认。既然题目给定字数,想必出题老师认为这些字数足够把要点写完,所以格子就别省了。

小题字数写多少为好?

国考和省考给定作答空间不同,国考给定多少字数,只给多少字数的格子,写超了不行;省考会给多格子,我建议字数不得低于作答字数的50%,少于这个字数肯定有内容漏写,另外不要超过给定字数,一般是给定字数的90%-100%为好。

申论是落笔无悔,所以为了安排好要点和字数,建议小题尽量打草稿,把关键词和点数计算好,搭好作答框架,掌握好字数。若超出字数,在草稿纸上做删减,千万不要在答题纸上删改,影响卷面。

四、作文作答方法

最近几年出现过的申论主旨主要是以下几种:1、谈意义、好处;2、策论文;3、谈原因;4、辩证关系。

1、2比较常见,讲一下3、4。

其中辩证关系国、省考都考过,如国考"有和无",省考"快和慢"、《专利:"利"与"力"》、"共享和发展"等等,都是"A或B"。注意此类题目分论点要出现A,出现B,AB关系如何,分论点并不难写,但绝不能和1、2混淆。

原因作文出现在山东省考申论A《委屈背后》,分论点要谈原因,不能写成策论文。

五、对比答案修改

因为申论没有公布官方标准答案,现在可以看到的答案,均为各家机构的参考答案。

至于申论参考答案该信哪家?

以我的经验看,各大机构的答案各有千秋。整体质量上某笔、某图在线略胜一筹,个别题目上看,某公也有可借鉴之处。

在学习申论的过程中,我的建议是对比三家以上答案,多家答案对比才能查漏补缺。

查询答案可以百度

比如2016年国考申论,搜索2016年国考申论+某图,搜出来是某图的,2016年国考申论+某公,搜出来是某公的答案。

也可以查阅申论APP,个人推荐:某笔申论 某图在线(砖题库)

特别说一下某图在线(砖题库),砖题库改版前,我仔细看过该题库的申论答案,整体质量比粉笔申论要好,现在改版为某图在线,以前砖题库更早的申论真题答案已经找不到,非常遗憾。

我自己现在对比三家以上答案(某笔和华图为其二),目前用下来觉得某图在线的申论答案比较好一点。

参考机构答案,要注意以下几点:

1、答案的关键词是否来自材料

一般材料中有关键词的,就不要自我概括,申论小题中,50-70%的踩分点都是源自材料,依照材料写的答案是好答案。

以2019年湖南第三题为例

题目:某高校党委向全校师生征集关于"加大信用教育力度"的建议,假定你是该学校团委工作人员,请根据资料5,给学校党委提交一份建议书。(25分)

要求:(1)紧扣资料,内容具体;(2)分析透彻,措施可行;(3)不超过400字。

某A机构答案主体是:

1、 培养信用安全意识。开展多样化,趣味性活动,调动学生参加活动积极性,使学生了解个人信用报告和信用安全的重要性。

2、 传递信用安全知识,提高信用管理能力。引导尽早建立个人信用档案; 选择优质、正规平台,保证财务和信息安全;保护个人信用,防范各类信用诈骗。

3、 遵守信用法律规则。普及金融、法律知识,拒绝不良网贷,杜绝过度借贷。

某B机构答案主体是:

1、 邀请金融安全专家走进校园,宣讲信用安全的重要性、管理和保护个人信用的相关方式方法等。二、举办信用安全讲堂,并创新活动形式如设置问答及有奖竞猜环节,增加基本的信用安全知识。

三、举行校园金融风险识别路演,避免生活中的陷阱骗局,以及选择正确平台,保障财务和信息安全。

材料原文是:

为帮助大学生树立科学的消费观,推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设,团中央、教育部、银监会等多部门联合发起"金融安全专家校园行"活动。活动将调动全国3000余所高校的团组织共同参与,邀请金融安全专家走进校园,常年举办信用安全讲堂以及校园金融风险识别路演。

王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官,作为活动嘉宾来到Z大学,在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。"信用是一个人的终身档案和隐形简历。"在演讲中,王先生建议,年轻人要学会保护个人信用,小心各类信用诈骗;同时也要学会管理个人信用,"越早建立个人信用,随着时间推移,其信用分值会随着积累而越高。"

此次"金融安全专家校园行"活动在形式上也有所创新,除了演讲外,现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题,三名同学幸运地获得了手机大奖。

校团委老师表示:"自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过,更不知道迟交手机通讯费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少,今天的讲座收获满满,希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。"

现场大学生感言:"通过讲座我了解了如何保护自己的信息,也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局,明白了如何选择正确平台,保证自己财务和信息的安全。"

某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示,当前有近六成大学生缺乏信用知识,逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为,都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……"有些大学生缺乏基本的信用意识,对自己的征信信息并不珍惜,在这些学生眼中,个人征信信息是可以拿去做交易的筹码,甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。"有专家认为,加大信用教育的力度,拓宽常识教育的广度,建立信用约束机制和监管制度,已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。"举办这类交流讲座,很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈,也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。"

通过阅读,把和作答有关内容划出,我们可以看出,某B机构的答案和材料原文更贴近,而且符合建议书的要求,即号召如何做。

在这里,给出我的答案

对大学生加大信用教育力度提出如下建议:

1、 组织"金融安全专家校园行"活动,邀请金融安全专家走进校园,开展各种活动;

2、 举办信用安全讲座,校园金融风险识别路演,宣讲信用安全的重要性,选择正确平台,保证财务和信息安全;

3、 创新活动形式,现设置问答及有奖竞猜环节。学生可以参与互动和答题;

4、 将信用教育纳入高校思政管理职责,拓宽常识教育广度,建立信用约束机制和监管制度。

2、注意题目要求

有些答案也会犯这种低级失误。

例如2013年联考申论(湖南)

(二)"给定资料6"中提到"德国制造很大程度上归功于这个国家高水平的职业技术教育"。请结合"给定资料6",谈谈职业技术教育在德国取得成功的原因。(15分)

题目明确写明根据给定资料6作答,某知名大机构的答案把"资料5"内也写进去。这就犯了没认真读题的错误。

3、注意作答方式和内容

其实还是题目和材料理解不透造成的,不少机构不管材料讲什么、题目要求是什么,盲目套“是什么、为什么、怎么做”的作答格式,不求有功,但求无过。

例如2009年国考(地市级)

(一)我国改革开放三十年,取得了巨大成绩,也面临许多问题。请概述“给定资料”反映的我国当前经济发展要解决的主要问题。(20分)

题目写明概括“问题”,某知名大机构把“原因、解决措施”也写上

例如2015年国考(地市级)

(四)为了消除社会上对“网络新一代”的疑虑,某报特邀市科协工作人员为该报“时评”栏目撰文。假如你是这位工作人员,请根据“给定资料4”为该报写一篇题为“正确看待‘网络新一代’”的短文。(20分)

题目写明为了消除社会上对“网络新一代”的疑虑,意思是为“网络新一代”辩护、说好话,那么答案主体应为说明原因,即重点写“网络新一代”的好处、意义,某些机构还是套“问题、原因、解决措施”的作答结构,主次不分。

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