遇到隔代育儿分歧怎么办？
80后的父母，是中国的独生子女一代，形成的家庭模式基本上是4+2+1（或2），父母双方，加上夫妻双方，六个人围着下一代转，所以对下一代的教育往往是从爷爷奶奶开始的，爷爷奶奶也干涉或参与。中国有句古话叫隔代教养。长辈的隔代教育和父母的现代教育之间难免会有差距，这就会产生不可调和的矛盾。从我个人的观点来看，我不建议由长辈来教育孩子。原因有二：一是祖父母对孩子过于溺爱，二是他们的观念相对陈旧，难以适应当前的新形势，相对顽固，难以接受新事物，难以改变。
然而，许多年轻的父母由于这样或那样的原因，如不想自己带孩子，或者工作太忙，无暇顾及孩子，每天都会在孩子的教育问题上发生冲突。面对这种分歧，应该怎么做？保持对长辈的尊重，现实情况是，大多数关于抚养孩子的冲突发生在婆婆和媳妇之间，这可能会进一步加剧不幸的中国婆媳关系。媳妇们应该记住尊重长辈，不要说他们的坏话。不管他们的教育方式有什么问题，重要的是要认识到他们这样做是出于对子女的爱，但方式不对。
每天与长辈就孩子的教育问题进行沟通很重要。沟通是解决问题的最好方法，所以在我看来，解决办法不是争吵和忽视，这只会使问题变得更糟。设定目标和计划，在与孩子的关系上，父母需要做的第一件事是统一观点。一旦观点统一，就选出一个拥有绝对权威的主导者。在家庭教育中经常会出现冲突，因为意见分散，然后大家各走各路，谁也无法说服别人。例如，家庭应该在母亲和孩子之间进行分工，祖母应该负责食物，父亲应该负责交通。
分工明确，每个人都有自己的角色。每周或每月见面，谈论彼此的缺点，以促进改进。有些人可能会说：家里人少，为什么要分工？这样的想法是非常错误的。家庭是一个缩小的社会，具有家庭的所有功能和社会属性。这不仅适用于养育子女，也适用于家庭生活的其他部分，明确的分工和清晰的任务层次可以提高效率，促进和谐。如果父母一开始就不和，可以采用轮值制度，每月轮一次。
几轮过后，在最佳和最有效的方法方面的摩擦就会减少。共同管理，有些家庭关系特殊，年长者不愿意离开孩子，年幼者非常听话，不知道该如何对待孩子。这些家庭可能想尝试共同管理。婆婆和媳妇讨论一套教育方案，其中有些是婆婆坚持的，有些是媳妇坚持的，暂时保持不变。事实胜于雄辩，无论对方多么强势，这些调整都是无可厚非的。毕竟，底线是孩子们的利益，没有人会拿孩子们的未来做赌注，争个输赢。
