翰墨薪传：首届全国中小学书画教育成果展在深圳开幕

2025 年 1 月 11 日上午，由（全国）教育书画协会主办，教育部有关部门指导，中国教育发展基金会支持，深圳市教育局协办的“翰墨薪传：首届全国中小学书画教育成果展暨美育浸润成果博览会”在深圳坪山燕子湖国际会展中心隆重开幕。

教育部基础教育司副司长李海胜、（全国）教育书画协会顾问、中国工程院院士谢和平，（全国）教育书画协会顾问、北京语言大学中国书法国际传播研究院院长崔希亮，（全国）教育书画协会会长、北京师范大学教授刘利，驻会副会长杨晓辉，常务副秘书长张燕军，协会常务理事王曙章，协会理事、四川大学艺术学院学术院长黄宗贤，协会理事兼高等书法分会副会长、上海交通大学人文学院教授周斌，协会理事兼高等书法教育分会副会长、中南大学教授向彬，协会高等书法教育分会理事、华南师范大学国际文化学院副院长吴晓懿，协会高等书法教育分会理事、深圳技术大学副教授徐磊，协会事业发展部副主任金彦均，协会高等书法教育分会理事、泉州师范学院书法系研究生部副主任欧阳军及深圳、澳门等地的特邀嘉宾，以及来自全国各地的中小学参展学生及其家长代表共同参加活动。开幕式由协会常务副秘书长张燕军主持。

开幕式在深圳师生的精彩演出中拉开帷幕

教育部基础教育司副司长李海胜致辞

教育部基础教育司副司长李海胜在致辞中表示，此次活动是落实教育部有关美育和书画教育工作的具体举措，书画教育既是培养人文精神，发展素质教育的一个小切口，更是推进五育并重，落实立德树人根本任务的一篇大文章，希望通过家、校、社协同联动，持续加强中小学书画教育，共同营造学书画、爱书画的良好氛围，不断提升中小学生的审美情趣和文化素养。他殷切希望在加强中小学书画教育方面：一是坚持固本清源的育人宗旨，要牢牢把握教育的政治属性，以书画为切口，贯彻落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观潜移默化地融入到书画教育各环节活动中去，以真、善、美引领中小学生成长成才，努力成为具有家国情怀德才兼备的时代新人。二是拓展实践育人的载体，推动书画教育走出教室，在各种综合实践活动中加强书画教育，以更多场景拓展育人的大课，积极组织广大中小学师生参加全国大中小学生艺术展演活动中，笔墨中国、汉字书写大赛等活动。有条件的学校，还可以邀请书画名家进校园，营造热爱书画校园文化氛围。三是建强教书育人的队伍；高水平的书画教师，是开展好书画教育的基础和保障，一方面我们要聚焦专业素养的提升，积极组织各级各类书画教师专项培训，提升教师的书画教学能力，另一方面，要整合各方资源，打好引智留用的组合拳，不断壮大我们学校书画教育队伍，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献力量。

（全国）教育书画协会会长刘利致辞

（全国）教育书画协会会长刘利在致辞中表示，美育是集审美教育、心灵教化、情操陶冶、创造力塑造于一体的教育形式，致力于培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力素养。不仅是艺术技能的培养，更是素质教育的重要组成部分。由教育部发起推动的“美育浸润行动”已经历时一年。为深入学习贯彻关于美育工作的一系列重要指示批示精神，落实教育部美育浸润行动计划，全面展现中小学师生在美育浸润行动中的优异成绩，检阅美育浸润行动实施以来取得的阶段性成果，（全国）教育书画协会精心策划组织了这次成果展示活动。刘利表示，协会组织这次成果展示活动，力求做到三点：一是覆盖范围最大化。这次参评和展出的成果来自全国34个省、市、自治区和新疆建设兵团的中小学校，可以说做到了范围的全覆盖。二是成果类型系统化。作品类成果中，书法作品既有毛笔书法，又有硬笔书法，美术作品既有中国画、素描速写、创意美术、连环画与绘本，又有创意雕塑、数字美术等。教育教学类成果中，既包括教材、教学案例、教学过程，又包括仪器、设备、APP、非遗、文创产品等，几乎涵盖了学校美育的各个方面。三是活动内容多样化。除了设置“全国中小学书画美育浸润优秀作品展”、“全国美育教学设备展”以外，同时还举办“全国名家书画邀请展”，通过书画名家的优秀作品为中小学书画美育提供专业示范。此外，还设计了“现场教学”活动，邀请高校的专家教授现场指导和点评学生的创作，让中小学生近距离接受名家名师的熏陶。开幕式上同时举行了翰墨薪传：第二届全国中小学书画美育浸润成果展启动仪式。