全营遇袭，炮兵连有位老班长使劲向敌扔手榴弹，最后成38军军长

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内容简介：1979年对越作战中，有个步兵营夜间增援友军突然遇袭，伤亡惨重。营长在水沟里泡了一夜，失去指挥的官兵不甘挨打，就地组织反击，各自为战，班、排为战。

其中营迫击炮连有一位25岁的老班长不惧牺牲，用手榴弹连连向敌人的重火力点进攻，在逆境中表现出中国军人的顽强形象。

战后，该营被上级部门评价为临危不惧、沉着冷静，连、排指挥员始终牢牢掌握部队，变被动为主动，将“被伏击”打成了“反伏击”。

而炮连那位表现出色的老班长战后荣立二等功，提干，上军校。此战也成为其军旅生涯的分水岭，之后一步步走上更高的领导岗位，成为原38军万岁军军长。

他就是王西欣（以下简称“王老兵”或“老兵”）。

王老兵

一、战场是军人履行使命的地方，也是试金石

王老兵，河南省禹州市（许昌市管辖的县级市）人，1954年2月出生，1974年12月入伍，原为50军149师446团炮兵连（100迫击炮）班长。

79年战斗打响，446团接到命令向四号桥增援。那天是2月28日，部队不顾疲惫立即摸黑动身。二营和炮连走在队伍最前面，其次是团指、一营和三营。团里有点大意，没有在队伍最前面放侦察班，二营和炮连成四路纵队放心大胆地向前走。

结果刚进入四号桥公路，就被越军打埋伏，前打头后打尾，措手不及。虽然伤亡较大，但是仍有清醒的干部临危不乱，就地寻找有利地形组织反击。但是二营长蒋理儒表现不好，带着通讯员躲到一个水沟里泡了一晚上，枪和电台都跑丢了。

第二天他去团部，被脾气火爆的老团长曹从连一顿臭骂，并命令他马上回去收拢队伍，将功赎过。

在遇伏现场，炮连损失惨重。因为装备块头大、分量重，官兵行动不利索，再就是全连配发的步枪、冲锋枪数量少，只有几支，不比步兵连人手一支，可以迅速投入战斗，吃亏较大。

但是有一名班长却表现出十足的战斗精神，用手榴弹瞄准敌人的火力点猛扔，力战不退，像个勇猛的步兵一样进攻，利用地形左冲右突，打掉敌人几个火力点，为战友架炮赢得时间，表现特别抢眼。

这名班长就是王欣西。他当兵已经整整五年，军事素质不错，关键时候头脑清醒，展现出一名优秀指挥官的潜质，是个好干部苗子。战后荣立二等功，提干，并被保送到南京高级步兵学校学习。

副团长柯志团非常喜欢这个老班长，重点培养他。在军民共建活动中，经常安排他去驻地犍为县的一些学校、机关做报告，分享官兵们在南疆作战的英勇事迹。

79年的对越作战成为老兵军旅生涯的分水岭，由战士成为干部，后来任连长、参谋、营长、参谋长、团长，一直到原万岁军38军的军长。

老兵从担任团长开始，自觉走在新时代军事变革的前面，着眼高科技战争和合成指挥，成为组织培养的重点，各大媒体对其报道，后成为“明星”师长。之前同一个战壕作战的老战友说，那时我们都是穿两个兜的战士服装，现在级别高出我们那么多而且仍那么优秀，当时也没看出他有这么大的能耐啊！

差别从那晚使劲扔手榴弹炸敌人就开始了，一名将要承担更大责任的优秀指挥员就在那晚诞生了。在巨大的恐惧面前，有人后退，有人向前而行，高下立判。

更重要的是，一名优秀的军官还需要时时保持忧患意识，不断学习，不忘军人使命，不然也会被淘汰。

二、海湾战争是第二道分水岭，老兵再次脱颖而出

1991年1月17日，海湾战争爆发。那一天，老兵接任团长不久，全团被记一等功正举行庆功会。看完当天的战争报道后，全新的作战理念、作战方式彻底击碎了老兵之前的自我感觉良好，他被闻所未闻的高科技战争所震惊，烦躁不安。

作为一名上过战场的军人，之前他认为自己有实战经验、有资历，带兵年年被说为先进，自信心还是有的。但在新式样战争面前，他突然感觉自己有点无能为力了，预警机引导空袭，巡航导弹千里突击，电子战开辟看不见的战线等，空、天、陆一体化的联合作战体系，开战时你连敌人都见不到，打谁？怎么打？他没法让自己不焦虑。

当夜，激动的他召集全团集合，声震屋瓦地说道：“照搬昨天的经验是打不赢明天的战争的。要当好忠诚卫士，必须盯着今天战争学，追着明天战争干！”

王老兵

他开始自我革命，通过全面学习把自己的头脑武装起来。与家人商量，先买了一台286电脑，从信息化的基础使用电脑开始。一名37岁的老兵，当兵前高中文化程度，军校时学习步兵指挥，没有任何电脑基础，但是这阻挡不住他学习的决心。

除此之外，他学习更陌生的信息技术、新材料技术、生物技术、海洋技术和航天技术，他阅读《信息战》《电子战》《信息作战学》《数字化战争》等书。随着眼界、知识的开阔和技能的提升，他在逐渐向过去的自己告别，向一个新生的指挥员转变。

王老兵

他开始尝试变革，摒弃过去不合时宜的经验和传统，立足体制现有条件对参谋、教导队等岗位制订新标准，对带兵人进行理念和技能培训、考核，达到标准继续干，达不到标准调岗。按新思路训练部队，破立并行，推动战斗力跃升。

学习和变革一开始，就没有止境。当时他所在的集团军有一位从14军调过来的张副军长，参加过79、84年两次南疆作战，同样喜欢学习，研究兵法，涉足领域宽广，此时也在研究新军事变革。两人对基于信息化条件下的高科技战争认识不谋而合，对他的学习劲头和钻研精神十分认可，支持他在部队大胆试点变革。

当师长后，老兵彻底改变自己的工作习惯，将每天的学习时间固定下来，持续改变指挥人员的思维和理念，边学边改边训。他不但是一名师长，更是一名校长，还带出一批人才方阵。

王老兵

喜欢学习的人，也会得到更多的学习机会。王老兵后来被选拔到国防大学、俄罗斯总参军事学院学习，都是两国的最高军事学府。

随着国家对军事力量不断改革，一批有实战经验、多年持续学习、着眼未来战争的开拓型军事人才走上更高的领导岗位。王老兵后来出任13军集团军军长、38军军长，并在国防大学任副校长一年，后任大军区副司令员。

结语：残酷的战争选拔出一名优秀的战士，学习让一个优秀的指挥员脱颖而出。

——全文终，感谢您的阅读——

作者简介：喜欢军事、文史。深耕10年对越作战历史和当代优秀军人事迹，忠于史实，文字干净简练。关注我，重温英雄岁月！