他的读书方法就像胡适在《容忍与自由》中提到的:“读书固然可以扩充知识,但知识越扩充了,读书的能力也越大。”
看完他的读书方法,白杨立即拿起本子和签字笔开始优化其自己的读书方法,希望以下内容对你有所帮助。
海量阅读。
海量阅读不是看到什么书就读什么书,而是有选择性去筛选想要看的书。
而且白杨发现,想要在工作后进行海量阅读,需得做好以下3个准备:
制定阅读计划/主题式阅读、利用好碎片时间、找到适合自己的阅读方式。
或许有的人说,阅读不在量,在质。
其实阅读数量这个度,一直把握在你的手里。别人说的数量,只是根据ta个人情况罗列出来的,并不适合全部人。
白杨上一年阅读量是35本,今年有意识增加阅读时间后,看书数量早已超过上一年的阅读量。
而且今年看过的书,因为做好读书笔记后,留在脑子里的知识点反而更多了。
现在回想起来,其实还没成家前的我时间是最多的,但被很多零零碎碎的事情割散了时间,被很多无意义的嬉戏玩闹分散了注意力,导致浪费了许多时间。
但转念一想,起码当下的我知道问题所在后能沉下心来继续保持阅读这个习惯,因为内心清楚:
知识需要慢慢积淀,读书亦是。
带着阅读目的去读书。
带着目的去阅读,你才会知道自己想要从书中得到什么,你才能知道自己应该用什么样的方式去阅读。
比如可以在翻开书本前假设自己想要从书中得到什么问题的解答,想要从书中了解到怎样的内容文化等等。
举个例子,白杨正在看《高能量状态:用实用乐观主义活出你的生命力》这本书,在打开这本书前,我在一张纸上写下了自己想要解决的问题:
1.怎样才能保护好自己的能量
2.如何建立积极的思维模式去乐观面对生活
3.面对内耗,书中有实用的解决方法吗
这本书目前还没看完,但有一些答案已经找到。
源于白杨在阅读前就知道自己想要从这本书中得到什么,所以在看的过程中会更容易集中注意力。
建立属于自己的知识框架。
当白杨开始有选择、有意识去制定阅读书目后,发现每本书之间看似毫无关联,实际内容之间是互相串联的。
而且一个人主题阅读次数越多,看的内容越广,内容之间的串联就越广,ta的知识框架就越强大。
关于搭建阅读知识框架,白杨还在摸索中,在寻找所看所学知识的联系点,看是否能用更简单的方法去整合知识,暂就分享到这啦。
知行合一。
“知行合一”是明朝思想家王守仁提出来的哲学理论,它主要强调知识与行动的统一,认为认识事物的道理与实行其事是密不可分的。这里的读书指的是工作以后的读书,工作后的读书大多是为了解决生活工作中遇到的问题,也就是读什么、怎么用、为什么而读。
只有想明白以上内容,你才能学用结合,才能从读书中感受到乐趣,感受到知识的魅力,才能用所看所学知识去解决实际问题,如此形成良性循环。
作为一名已经工作成家的女性,我平常不仅得忙工作、生活,还得忙家庭,每天能用于专心读书的时间很少。
但是我吃过坚持读书带来的红利,感受到读书带来的成长,所以不愿放手。
就像法国小说家塞尔·普鲁斯特说的:“真正的探索之旅,并不在于发现新的景色,而在于拥有新的眼光。”
所以白杨不断寻找新的阅读学习方法,希望能用较短的时间去看完更多的内容,学习到更多的知识。
其实方法并不再多,有用就好。但有用的方法,会随着身份的变化慢慢出现漏洞。而不断学习,不断优化,是当下的我们最好的选择。
点个在看,愿我们都能从读书中感受到正向反馈,从读书中寻到解决现实生活的实用方法,从一次次阅读中找到长期维持看书习惯的热情。