在科技日新月异的今天，人工智能（AI）已经成为推动社会进步的重要力量。教育部办公厅近日印发的《关于加强中小学人工智能教育的通知》明确提出，到 2030 年前，我国中小学将基本普及人工智能教育。这无疑是一次教育领域的重大变革，也引发了社会各界的广泛关注。小学低年级：感知体验 AI 之趣

对于小学低年级的学生来说，AI 教育应侧重于激发兴趣和初步感知。可以通过一些生动有趣的方式，让孩子们接触到 AI 技术。例如，利用智能玩具，像会对话的机器人玩偶、能自动行驶的玩具汽车等，让孩子们在玩耍中感受 AI 的神奇。还可以引入简单的编程游戏，如 Scratch 编程的初级版本，通过拖拽积木块的方式，让孩子们控制角色的移动、动作和简单的交互，培养他们的逻辑思维和创造力，同时也让他们对编程和 AI 有一个直观的认识。

小学高年级与初中：理解应用 AI 之能

小学高年级和初中阶段，学生的认知能力有所提升，可以开始深入学习 AI 的基础概念与原理。这一阶段，可以引导学生了解什么是机器学习、深度学习，以及它们在实际生活中的应用，如语音识别技术在智能语音助手、智能音箱中的应用，图像识别技术在安防监控、拍照软件中的作用等。同时，让学生掌握一些简单的编程技能，如 Python 语言的基础语法，能够运用编程工具解决一些实际问题。例如，利用图形化编程软件制作一个简单的动画，或者设计一个简易的智能程序，如根据输入的温度判断天气情况并给出建议的小程序等。

高中：项目创作与前沿探索 AI 之新

高中阶段的学生具备了更强的自主学习能力和逻辑思维能力，可以开展项目式学习。学校可以设置一些具有挑战性的 AI 项目课程，让学生以小组的形式参与，从项目的规划、设计、实施到最后的评估，全程参与。例如，开发一个小型的人工智能应用，如基于机器学习的垃圾分类助手、智能推荐系统等。同时，鼓励学生参与 AI 竞赛与实践活动，如全国青少年科技创新大赛中的 AI 相关项目、人工智能开源竞赛等，通过与其他团队的竞争与交流，拓宽视野，提升自己的实践能力和创新思维。此外，还可以引导学生关注 AI 领域的前沿技术，如量子计算在 AI 中的应用、脑机接口技术的发展等，通过阅读学术论文、参加学术讲座等方式，探索 AI 技术的未来发展方向，为未来的学习和研究打下坚实的基础。总之，至 2030 年，中小学人工智能教育将全面普及。若期望孩子在未来竞争中抢占先机，当下着手人工智能学习实为明智之举。在此过程中，为孩子甄选一门优质的青少年 AIGC 课程至关重要。畅学 AI 的青少年 AIGC 课程体系完备，涵盖提示工程课程、数据与知识库建设课程以及提升特训课程等。通过系统学习，能够有效培养青少年的批判思维、计算思维与创新思维，助力其深入理解 AIGC 原理，精准掌握 AIGC 应用规则，引导其合理、健康地运用 AIGC 技术，为青少年在人工智能领域的探索与发展奠定坚实基础。