“暑假退步”现象正在蔓延,父母越早用心,孩子越早受益

我是宋少卫 2024-07-19 18:14:36

美国约翰·霍普金斯大学对亚特兰大3000名学生进行了一项为期两年的研究,结果发现:

孩子在暑假疏于学习会导致能力下滑、成绩下降。

暑假结束之后的新学期,优等生学习成绩会进步,而成绩排名后25%的学生在假期里会把上学期学到的东西忘了大半。

中等生在暑假期间虽然基本没有变化,但也意味着又落后优等生一截。

年级越高,暑假学习退步的表现越明显。

这就是被教育界广泛讨论和关注的“暑假退步”现象。

在暑假中,学霸和学渣的度过方式截然不同:

学霸:每天早上按时起床,洗漱吃早饭然后做一些简单的运动,之后就聚精会神地开始学习了。中午午休一小会,下午继续做一些自己感兴趣的事情,除了学习之外,还会安排一些运动,例如打球、跑步,公园之类的事情,晚上按照自己的计划预习第二天需要学习的内容;

学渣:早上一觉睡到自然醒,然后起来吃午饭,刷手机,中午一到,开始进入“午休状态”,要不睡到很晚,要不继续自己的刷手机大业,晚上同样熬到很晚,想起来才拿笔做几页作业,但是质量就不用想了。

这两种学生的假期生活对比十分明显,我们从中就能够看出很多。

教育路上,永远也别要求孩子自觉

现在很多教育理念在奉行“快乐教育”,当然这种方式我们也不能说不对,只是快乐教育不等于完全放纵,不等于对孩子的溺爱。

孩子今天不想上学了,我们能放任他们的想法吗?

孩子今天不想写作业了,能放下书本不做了吗?

孩子今天想出去旅游,但学业还没有完成,父母能直接带着出去玩吗?

有一句话说的好:“在教育路上,永远也别要求孩子自觉。”

郎朗之所以能够成为钢琴大师,大部分就源于父母对他的严格要求。

孩子嘛,有几个能够坐下来好好学习一整天的,当然弹钢琴也是如此。郎朗小的时候也有一段时间不想学钢琴了,甚至差一点就放弃,和家长产生了强烈的冲突,但是他的父母却对他严格要求,最终成就了现在的郎朗。

教育不是天生一蹴而就的,没有天生自觉的孩子,只有长期督促的家长。

家长自以为是的“快乐教育”,到最后换来的可能是孩子的抱怨。

所以千万不要指望孩子自觉,孩子的世界,色彩斑斓却也充满未知,贪玩是孩子的天性。

家长的角色,绝非旁观者,而是与孩子并肩作战的战友,共同面对挑战,享受成长的喜悦。

若期待花开满园,必先成为不辞辛劳的园丁。

家长是孩子成长道路上的引路人,用心勤劳的父母才能培养出我们想要的孩子,因此用爱与智慧引导他们吧,让自律成为习惯,让勤奋成为常态。



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