毛主席处理问题有多英明？
毛主席
1949年6月，毛主席在发表的《论人民民主专政》一文中，就阐明了新中国成立后中国共产党将奉行向苏联“一边倒”的外交政策，并且明确宣告：苏联共产党就是我们最好的先生，我们必须向他们学习！由此定下了建国后向苏联学习的基调和背景。
建国初期，我们面临新的建军任务，我们该自己摸索还是向外军学习？这个问题必须要解决。早在1949年8月1日，刘亚楼等人赴苏联商谈购买飞机、聘请苏军顾问帮助中国开办航校等问题。
经过协商，双方达成协议，苏联帮助中国创办6所航空学校，卖给中国各型飞机434架，派出878名专家来华工作。新中国的海军也是在苏联提供舰艇和技术人员培训下得以迅速发展起来的。因此，从1949年11月起，在组建空军、海军时，人民解放军就聘请了几批苏联专家到各军兵种担任顾问。
中央军委各部也聘请了一批苏联军事顾问，包括聂荣臻任代总参谋长的总参谋部，罗荣桓任主任兼部长的总政治部和总干部部。于是，从这时起，新中国就产生了军队干部同苏联顾问的关系如何处理的问题。
起初，聘请苏联顾问并没有明确的、系统的计划，而是根据需要随时同苏方商定。所以，那一时期，苏军在华的顾问总数大约每年有1000人左右，主要分布在机关院校。苏联顾问的任期也没有明确规定，短的几个月，长的有四五年。主要集中在空军和海军，陆军和总部较少。
当时，由中苏双方协商，决定在我军总参谋部设苏联总军事顾问，在各军种、兵种、大军区分别设苏联首席军事顾问。所以，建国初，我国军事系统中随处可见苏联军事顾问的身影。由此带来一个问题：如何对待这些苏联顾问，正确发挥他们的作用，这个问题的处理，不仅关系到中苏友好的外交问题，还关系到如何学习苏联的政治问题，敏感而又重大。
1952年7月初，在主持中央军委日常工作的周总理的提议下，在朝鲜大显我军威的彭德怀以军委副主席的身份兼任总参谋长，并主持军委日常工作。彭德怀一上任，碰到的第一个问题就是如何正确处理苏联顾问的问题。
1950年代，苏联专家援助中国
彭德怀初到军委工作时，全军上下正在开展学习苏军经验的活动，但有许多干部对苏军的某些经验不愿意学习，甚至为此还拿出毛主席在军事名著《中国革命战争的战略问题》来作为挡箭牌：毛主席都说了，对苏联的规律和条令，不能一模一样地抄了来用，而不作任何变更，这样是削足适履，要打败仗的。
彭德怀为了统一全军学习苏军经验的认识，两次在全军性会议上作专题阐述，动员大家认真学习苏军经验，并对学习苏军经验中存在的种种错误认识进行了分析和批判。也就是说，在1955年之前，彭德怀侧重在动员大家积极学习苏军经验，批判那些不愿意学习的思想。
彭德怀不仅这么说，也带头身体力行向苏联顾问学习。当时，为了解决军委和大军区两级机关的编制和职责问题，他专门听取了苏联顾问的意见。从1953年3月到4月，彭德怀专门请苏联顾问作了8次报告，每次他都同各单位的领导人一起去听报告。最终在苏联顾问的帮助下，制定了各级机关的编制和职责，上报中央。
在彭德怀这样大力度的推动和带动下，全军都很重视发挥苏联顾问的作用，也很重视向苏联顾问学习。但彭德怀对苏联顾问又决不言听计从，因为他对当年苏区时期李德瞎指挥的那一幕仍然记忆犹新。
所以，彭德怀在时常强调要认真学习苏联的同时，又经常叮嘱大家，在运用苏军经验解决我军实际问题的时候，千万不可机械搬运，特别是不允许“上纲上线”：我们不回避原则性的争端，在政治上要拥护苏联，在具体战术等方面要百分之百学习苏联。但有些问题也是可以争论的，这样的争论，决不是反苏。
在这一时期，彭德怀在处理许多事务中，并没有采纳苏联顾问的意见。而且，他对于一些事情上盲目听从苏联顾问的，还进行了严厉批评。包括代总参谋长聂荣臻也提出，各部门要经常征询苏联顾问的意见，以改进工作；但又不可以完全依赖于苏联顾问。可以说，在对待苏联顾问的问题上，彭德怀与聂荣臻是“英雄所见略同”的。
也就是说，苏联顾问的话也不是全对，也要结合实际情况来进行认真分析。比如，从1954年起，根据苏联顾问的建议，中央军委和大军区实行了八总部体制，这一体制的确对军队正规化建设发挥了积极作用，但也导致机构庞大、分工过细、工作效率低等缺点。所以，从1957年到1958年又恢复了“总参谋部、总政治部和总后勤部”的三总部体制。
周总理
在学习苏联顾问过程中，毛主席也察觉到有的苏联顾问自高自大，而有的中国干部则太谦卑甚至是自卑，起初，毛主席还不以为然，后来发现问题严重了，就提出了尖锐的批评。1956年4月25日，毛主席尖锐地指出：有些人做奴隶做久了，感觉事事不如人，在外国人面前伸不直腰。很显然，毛主席这里所说的外国人就是指苏联人。
毛主席接着说，就像《法门寺》里的贾桂（奴才）一样，人家让他坐，他说站惯了，不想坐。在这方面要鼓点劲，要把民族自信心提高起来，把抗美援朝中提倡的“藐视美帝国主义”的精神发展起来！
1958年5月14日，第二机械工业部党组向党中央、毛主席呈上了关于如何对待苏联专家问题的报告，总体经验是：对苏联专家的工作也必须政治挂帅，强调务虚，以虚带实，虚实结合。5月16日，毛主席对这份报告作出批示，提出，凡有苏联专家的地方，都应照此办理，不许有任何例外。
毛主席在批示中明确指出：苏联专家都是好同志，有理总是讲得通的。不讲理，或者讲得不高明，导致双方隔阂，责任在我们方面。我们一定要把苏联同志看作自己人。政治挂帅，尊重苏联同志，刻苦虚心学习。但又一定要破除迷信，“有的人当奴隶当惯了，总是有点奴隶气，好像《法门寺》里的贾桂一样，叫他坐，他说站惯了。”所以，要打倒贾桂！谁也看不起贾桂（奴才）的！
1958年7月，毛主席对苏联驻华大使尤金说过一段话：我们要学习苏联，但首先要考虑到我们自己的经验，以我们自己的经验为主。有些顾问，可以定个期限。苏联与中国的关系，就好像教授与学生的关系，教授可能有缺点，学生是不是要提意见？要提，但这不是要把教授赶走，教授还是好教授。不要在专家中，在两党和两国的关系中造成一种紧张气氛。
彭德怀迅速把毛主席关于“教授可能有缺点，学生是不是要提意见？要提。”的意见传达到了军队系统，此后，各单位在处理对待苏联顾问的问题上的态度越来越正确，苏联顾问在中国国防建设中的作用也得到了越来越充分的发挥。但1960年7月至9月，苏联召回了所有在中国工作的专家和顾问，彻底激怒了毛主席。
毛主席表示，苏联把专家撤走，撕毁了合同，这对我们有好处。我们没办法，就靠自己，靠自己两只手。后来苏联又后悔了，想再派专家来同我们做生意，我们不干了，因为他们已经失去了我们的信任！彭德怀对毛主席的话完全赞同、深表佩服，他说，苏联顾问不仅以老师自居，甚至以老子自居，这样的老师不要也罢！
毛主席和周总理、彭德怀元帅
在对苏联顾问（专家）问题的处理上，毛主席的英明的确令人心服口服：聘请苏联顾问（专家），目的是为了在最快的时间里搞好我们国家军队建设和经济发展，这个是大局；借助而不依赖苏联顾问（专家），始终保持自己的独立自主地位，这个是原则；一旦苏联妄图以撤走顾问（专家）来要挟我们，那我们就坚决自立自强，绝不示弱，这个是底线。
