孩子是需要陪伴的。曾经听过有人说过这样一句话：最好的教育，就是“拼爹拼妈”，孩子自身的努力是一方面，但是家庭教育在孩子成长过程中占据的比例也是极大的，良好的家庭教育能够给孩子从小打下根基，让孩子在这种环境中健康成长。

曾有国外的青少年专家说过一句话让人感触颇深：“十年后，你不会因为少做一个项目而后悔，但是会因为少陪了孩子一个小时而遗憾。”

有人发现，高考学霸的他们的家庭教育基本都有这3个特征：

父母重视孩子的教育，从小帮助孩子养成各种良好习惯。

父母及时表扬或督促孩子，让孩子发扬长处，弥补短处。

父母给孩子做好榜样，和孩子一起交流学习，共同成长。

由此可见父母在孩子成长过程中的重要性。有人说：“我一回家就在孩子身边，也会辅导孩子写作业，这不是陪伴吗？为什么我的孩子依然会存在很多问题？”相信这种疑问很多人也会有，还有的家长为了督促孩子学习，甚至辞职在家里专门陪伴孩子，但是你知道如何正确给予孩子陪伴吗？

先来看看我们很多家长都是怎么样陪伴孩子的：

1、敷衍式陪伴。晚上下班回家了，孩子在一旁与你交流，但是你却自顾自地玩手机，或者做自己的事情，时不时来一句“是吗”？让孩子再也没有了分享的欲望。你在孩子身边吗？在的。你在听孩子说话吗？也许没有吧。我们要清楚，孩子需要的是“陪伴”，而不是“陪着”。

2、吼式陪伴。不辅导作业母慈子孝，一辅导作业鸡飞狗跳。这充分说明了我们现在大多数家庭的教育现状。有些家长恨铁不成钢，动不动就发脾气，对孩子又打又骂。只看到孩子的差，看不到孩子的好，失去耐心的陪伴，会成为孩子成长中的“毒药”。

3、说教太多，会使孩子产生厌恶。说教并非教育，只是一种发泄，一场不负责任的指责。父母总是说教，就是站在了孩子的对立面。当父母用权威武装自己的时候，孩子就会用情绪保护自己。

4、期待太高，给孩子施加压力。孩子并非机器，不是我们付出了爱与关心，就一定要最大限度得到孩子的回馈。

那该怎么样做才是更好的陪伴呢？

1. 学会察“言”观“色”，了解孩子的真正需要

孩子的情绪有时也是含蓄的，他们有时会不能将自己的需要完整的表达出来。因此，家长要学会察“言”观“色”，把握孩子的内在需求和隐含的情绪。

因此，父母在和孩子对话时，要品一品孩子的“画外音”，出现频次高的相关词，可能是孩子希望父母关注的“人”或“事”；与父母聊天时反馈少的部分，也许是孩子不感兴趣或排斥的内容。

观察是了解的第一步，孩子的表情举止可反映其内心所想。尤其是眼神，比如说：眼神躲避多半是心虚，眼神游离可能是分心不感兴趣，不停眨眼是在思考或是过度紧张。

孩子的自尊心往往比我们想象中要重得多，家长要通过自己的观察去了解孩子到底发生了什么，以便对症下药。

2. 少说多听，尊重孩子

高质量的陪伴要建立在平等尊重的基础上。

每个人都有倾诉的欲望，小时候，孩子们遇到事情第一时间想要倾诉的对象就是父母，父母在陪伴孩子的时候，要保持平和的心态，把陪伴孩子当做为人父母应该担当的责任和义务。

为什么有的孩子慢慢不再喜欢和父母沟通了？很大原因就是犯了“多说少听”的错误，父母一直说，孩子被动听，过多干涉和控制，让沟通不知不觉变成了一场说教。

孩子不需要那么多说教，父母要学会尊重孩子，耐心倾听孩子的诉说——无论大小事。不论内心有多少大道理想说，也请先安静耐心倾听孩子的诉说：快乐的，难过的，与同伴发生的鸡皮蒜毛的小事……绝大多数时间，孩子不需要我们就事情发表自己的意见和建议，他们需要的是我们的尊重和倾听。

孩子需要父母陪伴的时间其实也就短短十几年，过了这段时间，如果再想要建立起亲密的亲子关系就不容易了，可能不会占用父母太多的时间。但每一次高质量的陪伴，都会让亲子之间的纽带更为紧密。愿每一个孩子都能在父母的陪伴下快乐的成长！