高中学校领导带班工作制度

1、值班任务全面落实：领导应依据学校分工，切实履行每日值班职责。全面督查三餐、两操、两休时段学生的出勤与纪律状况，对学生迟到等现象进行细致记录，确保校园秩序在各个关键时段得到有效维护。 2、突发事件应急处理：值班领导对当日校园内发生的突发事件负首要处理责任。一旦发生紧急情况，需第一时间赶赴现场，迅速组织协调各方力量，采取恰当措施妥善应对，将事件影响控制在最小范围，保障师生生命财产安全及校园正常运转。 3、教师值勤组织与监督：负责组织每日三餐及两休期间教师值勤工作的到位落实。提前与相关教师沟通协调，确保值勤人员按时到岗，并对教师值勤情况进行详实记录，针对未按时到岗或履职不力的情况及时处理，保障各时段校园管理力量充足。 4、请假与值班调整规范：值班领导若因事需要请假，必须提前自行协调好值班交接事宜。与其他领导协商确定替班人员，确保值班工作无缝衔接，不得因个人请假导致值班工作出现空缺或混乱，维护值班工作的稳定性与连续性。 5、空岗责任明确界定：若因值班领导空岗致使学生发生意外事件，当日值班领导需承担由此产生的一切后果。学校将按照相关规定对涉事领导进行严肃问责，强化值班领导的责任意识，杜绝空岗现象发生。 6、校园设施安全巡查：值班期间，领导需对校园内的各类设施设备进行定时巡查，包括教学楼、宿舍楼、实验楼等建筑设施，以及体育器材、水电设备等。重点检查设施是否存在安全隐患，如发现问题及时记录并通知相关部门尽快维修，保障校园设施安全运行，为师生提供安全的学习生活环境。 7、教学秩序检查维护：深入教学区域，不定时检查课堂教学秩序。观察教师授课状态、学生听课情况，对课堂上出现的异常现象，如教师迟到早退、学生扰乱课堂纪律等进行及时纠正与处理，保障教学活动的正常有序开展，维护良好的教学氛围。 8、学生活动监管指导：当学校组织学生活动时，值班领导需参与活动现场的监管与指导工作。提前对活动场地、流程进行安全评估，在活动过程中密切关注学生动态，确保活动按照计划安全、顺利进行，对可能出现的意外情况提前制定应对预案。 9、家校沟通信息传递：值班期间，若家长来电、来访咨询或反馈问题，值班领导应热情接待，耐心解答家长疑问，及时、准确地向家长传递学校的相关信息。对于家长提出的合理诉求，认真记录并协调相关部门妥善处理，加强学校与家庭之间的沟通与联系，提升家校共育水平。 10、值班总结与反馈汇报：每日值班结束后，值班领导需对当天的值班工作进行全面总结。梳理值班期间发现的问题、处理的事件及相关工作情况，形成书面值班报告。在规定时间内将报告提交至学校相关管理部门，为学校后续的管理决策提供详实依据，促进学校管理工作不断优化完善。