初中语文近义词辨析（二）从词义轻重辨析

一、选择题 1.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①他只是______地看了一眼，便匆匆离开了。 ②她______地望着他，眼中满是祈求。 ③老人______地说：“请你帮帮我吧。” A. 瞥 凝视 恳求 B. 瞧 凝望 哀求 C. 望 注视 请求 D. 瞅 审视 央求 答案：A 解析：“瞥” 指很快地看一下，语气最轻；“凝视” 指聚精会神地看，程度稍重；“恳求” 指恳切地请求，语气较重。“瞧”“望”“瞅” 语义较接近 “瞥”，但 “凝视” 比 “凝望”“注视”“审视” 更能体现专注程度，“哀求” 比 “恳求”“央求” 语气更强烈，更悲切，根据语境，A 项最合适。 2.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ） A. 小明请求妈妈给他买一个新玩具，妈妈答应了。 B. 他哀求着老板给他一份工作，因为他已经很久没有收入了。 C. 小红恳请老师让她参加这次比赛，老师最终同意了。 D. 老人祈求神灵保佑他的家人平安健康。 答案：B 解析：“哀求” 比 “请求”“恳请”“祈求” 语气都更重，更能体现出迫切和无奈。A 项用 “请求” 合适，C 项 “恳请” 更能体现小红的诚恳，D 项 “祈求” 一般用于向神灵等祈求，B 项中他因很久没收入而求老板给工作，用 “哀求” 更能突出其迫切程度。 从词义轻重的角度，选择最恰当的词语填入括号内。 3.这位科学家在研究过程中遇到了重重困难，但他始终没有放弃，经过无数次的尝试，终于取得了重大突破。他的这种精神值得我们（ ）。 A. 赞扬 B. 赞叹 C. 赞美 D. 赞赏 答案：A 解析：“赞扬” 指称赞表扬，语义较轻；“赞叹” 侧重于因惊奇而发出的赞美，语义稍重；“赞美” 强调对美好事物的歌颂，语义较重；“赞赏” 指赞同、欣赏，语义也较重。此处说科学家的精神值得我们怎样，用 “赞扬” 更合适，语义程度较轻，更符合语境。 4.选择合适的词语填空。 ①他（ ）老师再给他一次解释的机会。 ②她（ ）着医生一定要救救她的孩子。 ③战士们（ ）首长批准他们参加这次战斗。 A. 请求 哀求 恳请 B. 恳请 哀求 请求 C. 哀求 请求 恳请 D. 请求 恳请 哀求 答案：A 解析：“请求” 语气较为平和，“哀求” 语气最为强烈恳切，“恳请” 则介于两者之间。根据语境，①句中他希望老师再给机会，用 “请求”；②句中她求医生救孩子，用 “哀求” 更能体现其急切悲切；③句中战士们希望首长批准，用 “恳请” 更能体现其诚恳。 5.下列词语中，词义由轻到重排列正确的一项是（ ） A. 批评 批判 抨击 B. 优良 优秀 优异 C. 违背 违反 违抗 D. 希望 盼望 渴望 答案：A 解析：“批评” 指对缺点错误提出意见，语义较轻；“批判” 指对错误的思想、言行进行系统分析并加以否定，语义较重；“抨击” 指用言语或评论来攻击，语义更重。B 项是程度由低到高排列，但并非词义轻重关系；C 项 “违背” 指违反、不遵守，“违反” 指不符合法则等，“违抗” 指违背和抗拒，语义依次加重；D 项 “希望”“盼望”“渴望” 主要是程度上的递进，并非词义轻重。所以正确答案是 A。 6.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（ ） ①对于他的错误，我们应该给予适当的（ ）。 ②这种行为严重（ ）了社会公德。 ③他公然（ ）法律，最终受到了严惩。 A. 批评 违背 违抗 B. 批判 违反 违抗 C. 批评 违反 违背 D. 批判 违背 违反 答案：A 解析：“批评” 语义较轻，针对一般的错误；“违背” 指不符合，语义相对较轻；“违抗” 指抗拒、不服从，语义最重。“批判” 一般用于对思想等重大问题的否定，“违反” 指不符合规定等。根据语境，①句用 “批评”，②句用 “违背”，③句用 “违抗” 最合适。 二、填空题 1.他用_请求_的目光看着我，希望我能答应他的_请求_。（请求、哀求，根据语境选择合适的词语填空） 答案：请求 请求 解析：第一空 “请求” 的目光，体现他希望得到答应的一种较平和的态度；第二空 “请求” 作名词，符合语境，且与前文的 “请求” 目光相呼应，若用 “哀求” 则程度过重。 2.她_哀求_着父母让她去参加这次活动，可父母还是没有答应她的_请求_。 答案：哀求 请求 解析：前一空 “哀求” 体现她强烈希望父母答应，态度恳切悲切；后一空 “请求” 则相对语气较轻，与前文 “哀求” 形成对比，突出父母最终未答应。 3.老人_恳请_年轻人扶他过马路，年轻人欣然答应了老人的_请求_。 答案：恳请 请求 解析：“恳请” 比 “请求” 更显诚恳，突出老人的态度，而年轻人答应的是老人较平和的 “请求”，用词符合各自的语境和语气轻重。 4.他_祈求_上天保佑他的家人平安，这种_祈求_中充满了他对家人深深的爱。 答案：祈求 祈求 解析：两空都用 “祈求”，突出他向上天请求保佑家人时的虔诚和恳切，“祈求” 一词更能体现其情感的强烈程度。 5.孩子_央求_妈妈给他买那个玩具，妈妈经不住孩子的_央求_，最终答应了。 答案：央求 央求 解析：“央求” 指恳切地请求，带有一种撒娇、依赖的情感，符合孩子向妈妈请求买玩具的语境，且两空都用 “央求”，强调了孩子请求的过程和妈妈最终答应的原因。 三、材料题 材料一： 小明在学校不小心弄坏了同学的钢笔，他很害怕，不敢告诉同学。回到家后，他犹豫了很久，终于鼓起勇气向妈妈说明了情况，并_请求_妈妈帮他买一支新的钢笔赔给同学。妈妈觉得小明勇于承认错误是值得肯定的，于是答应了他的_请求_。第二天，小明拿着新钢笔向同学道歉，并_请求_同学原谅他。同学见小明态度诚恳，便原谅了他。 文中三个 “请求” 能否换成 “哀求”？为什么？ 答案：不能。文中小明向妈妈说明情况希望妈妈帮他买钢笔以及向同学道歉请求原谅，都是比较正常、诚恳的态度，用 “请求” 语气恰当合适。而 “哀求” 语气过重，带有更强烈的恳切、悲切之情，不符合这两个语境中小明的态度和情感，所以不能换。 材料二： 在地震后的废墟中，一位母亲用自己的身体护住了几个月大的孩子。当救援人员发现她们时，母亲已经奄奄一息，但她仍用尽最后一丝力气_哀求_着救援人员先救她的孩子。救援人员被这位伟大的母亲深深感动，立刻展开救援，成功救出了孩子。 此处的 “哀求” 换成 “请求” 好不好？为什么？ 答案：不好。在这种生死攸关的紧急时刻，母亲为了孩子的生命，其情感是极其强烈、恳切和悲切的，“哀求” 一词更能突出母亲对孩子生命的极度渴望和不惜一切代价的情感，而 “请求” 语气相对较轻，无法体现出这种强烈的情感和紧急的情境，所以不能换。