青锋

刚刚过去的教师节，在安徽合肥上演了一出某学生家长“给老师送去了五粮液和补品”，并“等老师收下了以后，转身就去举报了老师”的“钓鱼式送礼”。假若最终查实，这位家长的确是为举报而设局，青锋认为，该家长此举绝非是抵制不正之风，而是做人底线的缺失。如此行为倘若在社会上蔓延下去，那对社会的破坏力将比教师收了礼品更过之而无不及。

之所以设立每年一度的教师节，就是为了全社会形成尊师重教的风气。

青锋认为，在这个节日，学生给自己老师送上适当的礼物并非不可。比如学生自己动手制作的工艺品，乃至代表自己心意的小礼品，都可以说是人之常情，且体现出学生乃至学生家长对教师的尊重，完全可以提倡，而不应加以反对，或者明令禁止。

不过，青锋同时也认为，对于教师节，学生乃至学生家长给教师送礼物，也应区分相应情况。假若老师在课堂上命令学生送礼，或者私下进行暗示，这样的行为绝不能允许，而且，还要发现一起，严肃查处一起。因为，作为教师倘若如此而为，给学生树立的将是索取报酬，也即法律明确禁止的索贿。不管其要求礼物价值多少，都是违法行为。而且，如此行为有可能影响学生一生，给学生将来违法乱纪埋下祸根。

至于媒体公开报道披露的安徽合肥市某学生家长，“通过精心设计的布局，将高档礼品‘巧妙’送达至教师所在小区的水果店，并留下‘自取’的温馨提醒，后该家长又蹲点拍摄了一‘神秘男子’迅速取走了礼物”，再进行举报，目前相关报道尚未有公开这一学生家长的真正动机，尚不好做过多评论。

但有一点看法至少可以表明，假若这个学生家长是因为老师暗示学生教师节送礼，自己又不想送，但迫于自己孩子压力，在其他学生都送的情况下又不得不送。尤其是想通过此举，彻底杜绝该学校该教师借过节收礼的不正之风，无奈出此下策，也应得到人们的理解，乃至同情。

假若就是像有关报道所公开披露的那样，这一学生家长所作所为就是“钓鱼式送礼”，那作为普通大众，不要说理解，则更不应予以同情。因为，这位家长“钓鱼式送礼”突破了做人的底线。也就是人们常说的挖坑让人往里跳，干的是坏良心的事。如果大家都这样做的话，那整个社会的价值观，乃至社会秩序将由此而混乱。此举绝不能提倡，尤其是绝不能任其在社会上泛滥。

同时，青锋在这里要提醒老师，打铁还得自身硬。自己要守牢人生底线，不论什么人以什么借口给自己送礼，都要毅然决然地拒绝，一是给自己学生做一个拒腐蚀永不沾的榜样，二是不要让自己掉进他人“钓鱼式送礼”的陷阱，让自己形象受损，更让学生乃至社会由此而失望。