大学生到了大学以后，有多少人敢拍着胸脯说自己能拿出来高中一般的学习精神在学习？恐怕连10%都不到。

那么没有自律的大学生活，能不能让学生健康茁壮成长，每个人心里都有所考量。

身为家长，哪个家长不关心孩子在大学考了多少分，找没找对象，生没生病？

近期浙大一个网友在社交平台上的帖子引起了广泛关注。帖子中，该网友晒出了自己收到的学校邮寄的成绩单，上面赫然盖着浙江大学的教务处印章。这份成绩单不仅列出了学生的部分考试科目，如普通化学、身体素质课、思想道德与法治、中国近代史纲要等，更重要的是，对于绝大多数学校的学生而言，这是一种非常传统而直接的方式，将学生在校的学习情况传达给了家长的方式。

自然有学生对此反应激烈。但是家长们的留言则给学生们泼了一盆冷水。有家长说：花谁的钱，对谁负责。这是天经地义的事。大学生也是学生，家长花更多的钱把你送过去，不是看着你摆烂浪费钱，花钱谁不会，成年人成绩好就不怕了，成绩差就是你自己的问题。

还有人评价，为什么学生们反映比较大，因为在往年来看，大学成绩你不主动说根本没人在意的，某些人就是差生，被戳中脊梁骨了，而且还有妄想。你爸妈情商和阅历比你高多了，大部分家长收到成绩考差了后也不会明说，这是给你作为“成年人”最后的一点面子，毕竟以后出社会，才知道经受的毒打多了，尊严都是自己挣来的，而不是成绩单上的那些数字。

确实，在大多数人的印象中，大学是一个相对自由的环境，学生的学习成绩和表现更多地是自我管理和自我负责。而且很多大学的学生成绩有多少水分，大家心知肚明。凡是管理严格的老师一般都被起了“杀手”之类的外号。而好好先生，不闻不问的老师反而让学生们更欢喜，这里面意味着什么，不言而喻。

实际上，寄送成绩单给家长并非浙江大学的独特做法。很多比较强的学校都有类似的措施。有的学校选择直接邮寄成绩单，有的则通过发送成绩查询短信的方式，让家长随时掌握孩子的学习情况。例如，武汉大学就允许家长使用学生的账号查询成绩，对于成绩不理想的学生，老师还会主动联系家长。

不可否认的是，高校给家长寄成绩单，确实打到了部分大学生的“七寸”。在我国的基础教育阶段，很多学生习惯了在教师和家长的规划与管理下学习。一旦进入大学这个相对自由的环境，一些学生可能会因为缺乏自我管理能力而放纵自己。为什么衡水中学的高中生很强，但是有少部分衡中的学生进入大学后就丧失了自我管理能力呢？说到底还是从高压变成了无压力，开始放纵，假如有一点点压力，结局或许完全不同。

但从长远来看，要让学生真正做到对自己负责，还需要从基础教育开始就着重培养学生的的独立性和责任心。同时，大学教育也不能仅仅停留在寄送成绩单这一层面，更应该重视培养学生的自主学习和自我管理的能力。