刷到一个让人扎心的朋友圈：

我省吃俭用给孩子买了学区房，考试成绩出来了，他全班第一，倒数的。

确实扎心，朋友说：我都有种吐血的感觉，明明我和老公智商都不低，也费心费力地辅导孩子，怎么就考出这样一个成绩。

朋友家的孩子强强，9岁了，上小学3年级，他是朋友和老师眼中的乖孩子，具体是怎样的乖呢？老师和爸爸妈妈给他安排的学习任务，他都会一一完成，课本上的笔记也写得满满的。

朋友一开始，还很满意自己儿子的学习状态，可时间久了，朋友发现有着不对劲，强强的学习状态就像算盘珠子，不拨不动。

强强在学习上特别依赖父母和老师，不能自己独立完成作业，遇到不懂的作业，也不会主动思考，就等着爸妈来帮助他。如果爸爸妈妈不在家，他的学习就完全乱套了，要学什么、做什么，他常常不知所措。

一位资深老师直言：像强强这样的孩子，在很多孩子身上都有这样的现象，很常见。

比如孩子放学一回家，就想要看电视、玩游戏，你不提醒他，他根本想不起来要学习、要写作业。如果爸爸妈妈让他自己安排学习任务，他简直毫无头绪，也不知道从哪里开始。

这些现象总结成一句话就是：孩子缺乏“学习力”，在学习过程上中，需要别人推着他走，甚至是被别人强迫着学习。

这是由美国哈佛商学院柯比教授提出的“学习力”概念，什么意思呢？

我们在学习和接受新知识的基础上，有自己的想法，会独立地思考问题，并发挥出自己的创造力，来解决问题。

如果放在孩子身上，这个“学习力”可以简单概括为：孩子可以自主学习的能力，孩子良好的学习习惯。

你可能也发现了，孩子在一、二年级，学习成绩都还可以。可到了三年级以后，同学之间的成绩差距就显现出来了，没有学习力的孩子，成绩变得越来越差，越来越跟不上了。

著名未来学家埃德加•沙因说过：未来的文盲不再是认识字的人，而是没有学会怎样学习的人。

咱们未来的时代，是人工智能的时代，只有拥有学习力的人才可以变得越来越强，而没有学习力的人，只会不断地被别人超越，直到没办法再追上别人。资深老师实说：真正决定孩子成绩，不是智商，而是1个重要习惯，就是让孩子拥有学习力。

培养孩子的学习力，就像走路一样，发现走的路线不对，咱们就要帮孩子及时调整到正确的道路上，时间长了，孩子的学习之路就踩出来了。

我朋友发现，自己家儿子强强在学习的时候提不起精神，但是一打起游戏来，就特别有精神。

朋友想了想，是不是可以把游戏中让孩子上瘾的元素，整合到学习当中，这样孩子就能对学习充满兴趣了呢？

全世界聪明的孩子，都在智力游戏的世界里无限地开拓着自己的思维和潜能。

哈佛大学儿童发展中心研究发现：孩子的大脑在10岁之前发育速度最快，在12岁左右时，大脑的各项功能就基本发育成熟了。而训练孩子的“思维能力”，越早开始，就效果越好。

朋友还真给儿子找到一套宝藏游戏书，书里有500多个风靡世界的经典思维游戏。给孩子全方面的思维训练，比如专注力、观察力、分析力、运算能力、推理力、应变力、想象力等等，让孩子在游戏中，玩出聪明的大脑。

为什么游戏能让孩子着迷？因为游戏会设置关卡，让孩子一级一级地挑战，逐步通关升级。

这套思维书也是有同样的设计，思维游戏的难度指数，从1颗星、2颗星、3颗星慢慢升级，孩子每一次的闯关，在潜移默化中便提高了专注力、思考力、记忆等能力。

这套《了不起的思维训练书》一共有5本，分别有5个主题：创意发散、趣味闯关、智力挑战、图形观察、数独进阶。有500多个经典思维游戏、有500多幅趣味插图、有200多处小学学科知识点。

既能把老师教知识运用到游戏当中，又能使在学校里所学的知识，得到相应的补充。可以说，每个游戏里都藏着助力孩子思维成长的秘密，让孩子增长知识，增强孩子的学习能力。

朋友也说，儿子强强特别喜欢这套书中的游戏，像这个迷宫游戏，让强强的专注力得到了很好的锻炼。你看，这幅图弯弯曲曲的路线，还有迷惑性的岔道，孩子想要走到终点，是需要细心的观察、并识破干扰，然后果断出击。

学习力，从本质上来讲：是孩子可以综合运用和协同多种功能的一种能力。让孩子提升专注力、记忆力、创造力、理解力、阅读力等等，这是孩子形成学习力最重要的基础能力。

这套思维训练书也是专门为孩子打造的，在玩游戏中增长知识、开阔眼界的同时，无形中就锻炼孩子的脑力思维逻辑能力。

这套《了不起的思维训练书》的链接我放在下面了，500多个世界经典智力开发游戏，全面提高孩子的各项能力，充分调动孩子的脑细胞活力，开发孩子深层的潜能，提高孩子学习力。

让孩子在思考中收获快乐，越玩越聪明，越玩成绩越好，越玩越开心。