微信公众号“雨来艺考”

周序雨

艺考改革是大方向，就像是文化课的课改一样，这一点，只能服从，不能改变。但是纵观艺考改革的具体要求，字面上，改的最重的是编导，对于播音美术等其他专业来说，似乎影响不大，但是实际上，对文化课要求的全面提高，对所有艺考专业的杀伤力，都不小，只不过是在这之前，编导专业的文化课分数要求，就已经提升到了很高的水平，时间长了，现在被忽视掉了而已。

例如今年上海戏剧学院，表演在将近一万人中最后只留下了75人，这概率似乎已经远超公务员选拔，今年的文化课要求况且还是一本线的70%，明年就是100%，表演尚且如此，以小见大，其他专业，又能好到哪去。

这一点，我们举一个例子

我们可以把所有高考生理解为——在游泳池里比赛的运动员，比赛的目的，就是看看谁游的最快，然后给奖励，奖励是离开游泳池，去大海里捕鱼。但是这其中艺考生有别人所不具备的特长，例如可以听得懂海龟语，去了大海可以跟海龟对话，所以被裁判允许戴着脚蹼游泳，但是为了获得一个好名次，越来越多的人选择像裁判申诉说，自己也有特长，例如听得懂鲨鱼语、比目鱼语、或者珊瑚语，也应该被允许戴脚蹼，久而久之，戴脚蹼的越来越多，再后来，懂海龟语的人，比海龟都多。

这样问题就出现了，都去当大海的翻译去了，谁捕鱼，没有鱼，还怎么跟邻村竞争？况且家里面的人还饿的嗷嗷叫，怎么解决？所以裁判组商量了之后，决定主要从两个方面下手。第一，那些手大脚大的人，本来游的就很快，那就让他们去掉脚蹼，直接跟其他人比赛去，然后直接去参与捕鱼。这，就是广电编，戏文等；第二，另外那些原本戴脚蹼的人，把脚蹼剪的小一些，这些，就是除了编导以外的其它专业，剪脚蹼，就等同于提高文化课成绩要求。

例子举完了，我们回归现实，相当多人，都会认为，把编导踢出艺考，是重大损失，恨不得抱头痛哭，如丧考妣。实际上，这么想的人，既得利益者多，例如被打破饭碗的从业者，再例如苦苦为编导艺考长时间准备的学生。然而，这个问题，要看以什么角度、以什么视线长短去看了。

从游泳池到了大海之后，绝大多数的人，都会被分配去捕鱼，谁捕的鱼多，谁的奖励就多，其中的佼佼者，甚至可以被提拔为船长，这是基本的劳动价值和社会资源分配问题，但是艺考生在船上往往是翻译的角色，他们本不参与捕鱼，所以，选拔船长这事儿，基本上与艺考生无关，编导生本来也是翻译，并且是乐呵呵的，特别满足的准备一辈子就当个翻译，但是现在被硬生生的拽过去捕鱼，先别管捕鱼技术的高低，先别管是不是情愿，但好歹是站在甲板上了，身后的背篓里面好歹是有鱼了，选拔船长这事，也能参与了。这就是自2024年起，各省份陆续取消戏剧影视文学和广播电视编导等艺术类专业录取，直接放置在普通类录取。注意，是自2024年起。大海上的捕鱼船不止一艘，有的快一点，有的慢一点，但早晚都会这么做，辽宁这艘船就快一点，江苏、江西稍微慢一点，后面还有几艘，吨位比较大，更慢，但是也没停下，毕竟大船转弯要慢一点。至此，所有的船，都知道必须要转弯了，但究竟什么时候转，这是现在讨论最激烈的问题。

艺考改革，再具体一些，编导考试的改革，难受的不是高校，对于类似于同济、华师、武大这种综合类大学来说，无非是给自己省下一些麻烦事儿，和全科专业相比，这点改变，可以忽略不计。

编导考试的改革，对于类似于中传、北电这种高校来说，影响也不大，这些高校，早早就已经开始做准备了。

这场改革，影响较大的，一是部分艺术类专业高校，痛失自主校考招生资格，这已经不是把脚蹼减小一些的问题了，而是直接把原本就是假肢的小腿砍掉了。二是成绩卡在二本线以下、大专线以上的一小部分学生。

至于艺考机构？无所谓，无所谓到那种——根本想不起来的程度。

大概率，最后一两年以艺考生身份考进大学，以及改革后头一两年考进大学的编导生，是要占便宜的，向来，改变前后节骨眼踩着节奏踏进去的人，都会或多会少有自己的“红利”

也是有不少人问我对这次的改革有啥看法，我对整个改革，可以用“能理解、能接受——有怀疑、有犹豫——能接受、有意见——完全理解、支持鼓掌”这个过程来形容，因为

“改变，改的是规则，不能因为习惯了一套规则，躲进了安全区，就自认为一劳永逸，安全和舒服，对成长几乎没有一点好处。每个身处其中的人，都难免会被逼着去做判断，当然，也会有很多人不做判断，坚信努力的作用，但奈何，我们总是强调努力的作用，而忽略判断的价值”

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