山东省综合评价招生工作报名阶段已经完成,接下来该怎么做才是最关键的。
报名完成后,要做好3大操作:精准分析、掌握节奏,平衡心态、全力应考,趁胜追击、通过复试。
1.别错过了后续环节,要精准分析、掌握节奏
按山东省教育厅规定,报名工作已在5月10日前完成,要于6月11日前在教育部阳光高考信息公开平台初审和公布入围考生名单,考生要于6月12日18:00前确认是否参加报考学校综合评价考核;学校要于6月中下旬(大多在6月16日前后)复试考核,按照不超过招生计划1:6的比例确定入围学生名单,并在高校网站公示不少于5个工作日;最后,6月27日前将入围考生名单(含考生号、身份证号、姓名、高校考核成绩等)和数据库报省教育招生考试院备案。
2.别影响了正常心态,要平衡心态、全力应考
笔者多年参加高招咨询工作,见过数以千计的考生和家长,80%以上的考生和家长见面之后都说因为心态原因,高考自己没发挥好,成绩不理想。
综合评价报名前后,平衡调整应考心态、全力应考是最关键的。之前回复很多咨询考生家长时,我是首先建议家长和考生综合考虑、审慎判断是否走综合评价赛道。根据多年经验,只有考生预计能考到的分数,离想报考的目标高校正常录取分数在30分左右时,才是性价比最高的。如果离目标高校录取分数相差太远,走综合评价赛道也没有意义,即使通过了也用不到这份优惠,容易白折腾一场。
报考成功后,家长和考生要交流清楚,报考综合评价是为了双保险,一定不能因为报考了综合评价,打乱了正常的应试节奏和应试心态。无论哪所高校的综合评价,高考分数都是占绝大多数权重的,最低也在65%。因此,要在考前把心态调整到最佳应考状态,努力发挥,考出一个理想的成绩才是最关键的。
3.别放松了应考准备,要乘胜追击、通过面试
高考结束后,通过综合评价资格审核的考生,就要迎来面试或笔试审核了,通过了以后,才有综合评价录取排队资格。
综合评价资格审查的要点:如何证明考生的优秀
在资格审核阶段,有中学的成绩背书,考生再有一些学科竞赛、奥赛、青少年科技创新大赛等的决赛或国奖证书(教育部白名单以内的),以及省级(含省级)以上的三好学生、优秀学生干部等荣誉证书,就比较稳妥了。省级及以下的学科类证书、荣誉证书和个人才艺素养证明,有一定的佐证作用。
综合评价面试或笔试考核的要点:
复试方式上有笔试、机试、面试三种。目前在山东试点综合评价改革的11所高校中,只有山东财经大学多年来明确先组织笔试再组织面试,华南理工大学先机试后面试,青岛大学今年的复试方式另行通知,其他8所高校多年来都只有面试。
复试,是为了选拔出优秀的考生,着重考查学生的理想信念、兴趣特长、思维能力和创新潜质等。这就是说明,复试的笔试和机试不是为了挑战试题难度,而是为了考核创新思维,也就是运用已有知识创新解决问题的能力。面试时,一般有英语水平测试、综合素质测试两大类,考生只要准备充分就希望很大。
高考后要立即着手准备的三项工作:
一是趁着高考的劲头,抓紧准备英语口试。尽管大多数高校不专门考核英语,但入学后也要进行英语摸底考试,因此高考后别马放南山,一定保持英语学习节奏,着力补足英语口语、阅读理解广度等问题。
二是充分了解自己所报考的高校和专业,要体现出你是有准备的报考,而不是盲目报考。这是一般综合评价面试的热点问题来源。
三是锻炼好自己的表达。这里的表达,不推荐这个点有些所谓的综合评价包过、培训等,综合评价是为了选拔好孩子,只要大胆表达、科学表达就行,不必受社会上那些求职的面试哲学所蛊惑。按照要求,高校也是不允许搞类似培训的。打着高校名义忽悠你报考综合评价面试培训的,120%是骗人的。
主要信息来源:
2024高考|本科“综招”简章,山东大学、中国海洋大学,中国石油大学(华东)、哈尔滨工业大学(威海)
https://baijiahao.baidu.com/s?id=1797199704115612549
2024高考|本科“综招”章程,山东师范大学、青岛大学、青岛科技大学
https://baijiahao.baidu.com/s?id=1797278350121845624
2024高考|本科“综招”章程,山东科技大学、山东财经大学、华南理工大学
https://baijiahao.baidu.com/s?id=1797368889879275491
浙江大学2024年山东省综合评价招生简章
https://zdzsc.zju.edu.cn/2024/0502/c3301a2910787/page.htm
2024高考|山东省普通高校招生考试政策百问百答
https://baijiahao.baidu.com/s?id=1797382901515521261
山东省教育厅关于做好2024年普通本科高校综合评价招生试点工作的通知
http://edu.shandong.gov.cn/art/2024/4/13/art_107055_10330318.html