都是大家的热议话题
今年也不例外
今年全国高考语文共有八套试卷
教育部考试中心命制四套
其中云南高考作文为全国甲卷
以“可为与有为”为主题
将党史知识入题
注重学科融合
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6月7日上午，随着2021年高考语文科目考试的结束，全国各地高考作文题目出炉，成为大家热点讨论的话题并冲上热搜。在讨论之余，掌悦富民公众号一如既往地邀请了富民本地的老师及在读的高中学子，一起来写全国Ⅲ卷高考作文，大家一起来看看……
# 2021高考作文 #
小照片，大舞台
作者：李建华
五千载沉重，一百年峥嵘，为何你依旧举步生风？
你不说话，只把目光转向我。
——题记
周末，小村，老家。
记忆中的老四合院早已拆除，代之以崭新的小洋楼。宽敞明亮的堂屋里，爷爷的那张老供桌上方，一个大条幅挂在墙上。“天地君亲师位”。条幅旁边，贴着两幅翻拍放大的老照片。
爷爷的担当
泛黄的照片，翻拍以后已经稍显模糊，爷爷却能直接指出：“第二排正中间，这个就是年青时的我。那时候，我还是一个铁矿工人，被矿区合唱队选拔参加矿务局的歌咏比赛。这工装穿着还算威武吧？五十多年了，我还记得我们参赛的歌曲是《东方红》和《我们走在大路上》。”
“爷爷您真帅！您还能唱几句当时的歌曲吗？”
“当然可以。”爷爷清了一下嗓子，朗声唱起来，“我们走在大路上，意气风发斗志昂扬，共产党领导革命队伍，披荆斩棘奔向前方……”
“正像后来毛主席给上山下乡的知识青年题词“广阔天地，大有作为”一样，那时的我们，正是身强力壮的年纪，新中国建设需要的时候，二话不说，打起背包就出发。想想老一辈为了新中国抛头颅洒热血，我们吃那点儿苦算啥呢？”
爸爸的希望
“我们的未来，在希望的田野上。人们在明媚的阳光下生活，生活在人们的劳动中变样……”
爸爸的照片，是高中时参加县里歌咏比赛的舞台照，蓝色中山装。《在希望的田野上》是必唱曲目。
“那时正是改革开放之初，彭丽媛演唱的这首歌曲，通过对家乡充满希望的田野的赞美，抒发了对美好生活的赞美，歌颂了新生活，歌颂了改革开放的新时代。时代需要青年。那时的我们，虽然学校条件没有你们现在这么好，但大家学习都非常刻苦，心里只想着掌握知识与技能，为四个现代化建设贡献自己的力量。作为青年，一定要有担当。投身祖国建设最需要的地方，才能实现自身价值。”
我的梦想
我也有舞台照片，存在我的手机里。这是去年我们参加学校歌咏比赛时拍的，整洁的校服，朝气蓬勃的蓝色，饰以纯洁无瑕的白色。全班同学精神抖擞。
“强国一代有我在，这种精神有未来，奋进伟大新时代，谁都有机会出彩……”看着照片，我不由自主又哼唱起那首参赛歌曲。过去的一百年，我们伟大的党，领导全国人民（当然包括爷爷和爸爸）站起来了，富起来了。作为新时代中国的青年，我们的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
这是一个多元化的时代，每个人的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。
我们站在舞台中央，肩上扛着使命荣光。我的梦，与中国梦同行！
# 2021高考作文 #
今朝唯我少年郎
昆一中富民学校 高1901班 杨晰程
孟子曾说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我便时常在想，何为“大任”？我可担得起这“大任”？后来啊，我渐渐发现，“大任”不在于“大”，却是在于“任重而道远”。
今年是2021，中国共产党成立一百周年。沧海桑田，百年的岁月里，中国有了翻天覆地的变化，一个新时代强国正屹立于世界的东方。我骄傲，我是华夏儿女；我自豪，我是炎黄子孙。而新中国能取得今日的胜利，中国共产党功不可没。祖国的万里河山由他们守护，人民得以过上和平美好的幸福生活。他们是昨日的战士，他们是今日的功臣。
忆往昔峥嵘岁月，还看今朝。前人的故事激励我奋勇前行，我不会忘记。战争年代，那些不愿做奴隶的人们，把“他们的血肉”，铸成我们“新的长城”。一个民族如何强大，离不开千千万万个同胞的共同奋斗。我何其有幸，没有生在那个时局不安、社会动荡的灰暗年代。既然是如此，我又有什么理由庸庸碌碌地过完往后余生？
有一个梦，她很伟大，伟大到承载着一个国家对未来的期望。她并不遥远，只要每一个中华儿女手拉手，齐心协力，实现她便指日可待。她是中国梦，一个复兴梦，一个强国梦。正所谓星星之火，可以燎原。现如今，希望的火炬传到了我们这群时代新人的手中，“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”正所谓“天生我材必有用”，何谓“年少有为”？有爱国情，有护国心，知“国之兴亡匹夫有责”，“为中华之崛起而读书”。凡此种种，是我中国青年义不容辞的责任与使命。
古有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”今有习近平总书记的：“奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。”我不是诗人，写不了豪情壮志的诗歌；我不是伟人，没有惊天动地的丰功伟业。我不过是茫茫人海中的一粒尘埃，我可以被风吹向广阔的天地。但我不可忘记，自己所肩负的使命和活这一世的意义。我的血液里流淌着中华民族的精神与文明，那是刻在我骨子里的，无论身处何方，立于何种境地，勿忘初心，勿忘国情，都是不可磨灭的印记。
少年自有少年狂，身似山河挺脊梁。敢将日月再丈量，今朝唯我少年郎！
# 2021高考作文 #
以梦为马，做“有为”之青年
作者：玄衣
毕业在即,正如家长和老师说的,“十年寒窗”苦读,终于迎来回报。今日结下的果，都是前日种下的因。我的眼前浮现出，小学一年级时的画面。老师对懵懂无知的我们说，“你们长大想成为什么样的人？写在彩色的小纸条上，六年级毕业的时候，老师发回给你们。”时至今日，我记得自己的理想，成为一名人民警察，但我却不记得，老师最终有没有返回小纸条。对照自己的理想，我陷入沉思，目标在那，是“可为”之目标，然而，我为实现目标做了些什么？我离自己的目标还有多远？
曾经，看到有人探讨活着的意义，觉得好笑。来到这个世界之前，没有人征求过我的意见；生活在什么样的家庭，也由不得我选择。来了就是来了，活着就是活着，有什么区别呢。直到在我从小学到中学的不断学习中，感知那些如雷贯耳的名字：鲁迅、方志敏、李大钊、雷锋、焦裕禄······“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”，当我再次深情朗诵臧克家这首诗歌时，想着先烈们舍生取义、动人心魄的英雄事迹，忍不住心潮澎湃，哽咽不已。活着与活着，因为目标不一样，人生道路，也不一样。有的人鼠目寸光，只顾自己活得安逸；有的人损公肥私，贪赃枉法，注定被钉在历史的耻辱柱上；有的人心怀天下，以天下苍生为己任，他们名垂青史，虽死犹生，万众敬仰。
就拿新冠疫情来说，钟南山、陈薇、张伯礼这样的民族英雄，他们用自己的毕生所学，拯救民众于病痛之中；像张桂梅校长，那么弱小多病的身躯，却像一支熊熊燃烧的火炬，照亮了大山深处女孩们的心灵；还有溘然而逝的“杂交水稻之父”袁隆平，他几十年如一日扑在稻田里，让“饿肚子”成为了很久以前的历史。他们认准了目标，在自己选择的这条路上坚定不移地跋涉，风一程雨一程，不言苦不言累，不放弃。回看历史长河，古往今来，人的一生，什么样的事“可为”，什么样的事“不可为”。在“可为”的事业中，又如何成为“有为”的栋梁，值得我们用一生，来践行。
我的理想很普通，成为一名人民警察，除暴安良，不冤枉一个好人，也不放过一个坏人。用我自己的力量，尽我所能，守护自己内心的安宁，这个城市的安宁。这个毕业的七月，愿有你有我，青春作伴，立足这片热土，以梦为马，做“有为”之青年！
# 2021高考作文 #
可为与有为
作者：李唐糖
在当今时代，虽远离了战乱，但先辈们的英雄事迹时刻激励着我们，要做“有为青年”。
做可为之事。
骄阳炽烤着教学楼，不时有凉风吹过，"传唱红色经典，放飞青春梦想"，这正是学校举行合唱的目的。合唱的"合"顾名思义是让大家团结协作，每个人都出声，效果是非常震撼的。到了上台的那一刻，为了团队的荣誉，那些经常不出声音的都放声唱了出来："保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！"气势如虹，掌声如雷。虽然在练歌的过程中有许多困难和荆棘，但凭借我们不屈不挠的团队精神和齐心协力，最终取得了成功。
学习何尝不是这样？每个人都竭尽所能，不留余力，有刻苦的钻研精神把不可为变成可为，何尝学不好？
成有为之青年。
让我们回看历史，鲁迅在日本仙台留学期间，在上课的时候，教室里放映的片子里被误以为是俄国的中国侦探，被砍头示众。然而观看的中国人，虽然身体和日本人一样强壮，但一个个无动于衷，脸上都是的麻木深情。日本学生还附和道:"这样中国肯定灭亡！"鲁迅听到这话忽然站起来，昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一样汹涌澎湃，脑海中不断闪过刚才幻灯片里的画面，心不断的抽搐。鲁迅意识到中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，拯救了肉体是没有用的。现在最需要的是改变人们的精神面貌，于是下定决心弃医从文，从此提起笔，走上写作道路。
现在，我们更需要像鲁迅这么伟大而又无私为国家奉献的人，我们还在读书，是为了报答国家而做的铺垫。报国体现在方方面面。
还有那些为了国防事业而做出巨大贡献的英雄，如钱学森从少年时代起，就热爱祖国，热爱科学。后到美国留学，学业有成后想要回国研究导弹，经历了重重困难，拒绝了美国丰厚的年薪，终在几年后回到了国家，努力研究导弹，最后获得了“两弹元勋”的称号。
然而这些都是建立在刻苦学习之上的。可能你会有疑问，青少年怎么样才算有为，什么是可为？我觉得每个阶段，每个岗位的人，竭尽所能做好自己份内之事，从专一，到专业，到自己行业的精英就够了。例如，现在的我们，作为学生阶段，努力学习，刻苦钻研学业，做好本分的事情就够了。
# 2021高考作文 #
有可为亦有所为
作者：昆一中富民学校高1902班 王莉媛
生活是一朵用心雕刻出来的花。每一瓣都极其微小，每一半又都从容起舞。
我从小就觉得母亲身上有一种说不出来的气质。说是美丽，她又并不算容颜精致；说是朴素，却又像给珍珠蒙尘，不知从何说起。母亲的这种气质体现在生活的细枝末节之中。每日清晨，母亲总会到田埂上捡花农挑剩丢掉的玫瑰花小心翼翼地带回来，去掉残枝后插在花瓶里，放在茶几客厅上，放到卧室里。那些花时而斜插在花瓶里，时而倚靠在墙上，偶尔剥落在桌上的花瓣也显得柔情万种，足以将岁月都惊动。
午后的阳光澄黄一片，晶莹洁净地映到书桌上，眼前花影浮动，暗香吹拂左右，人随着晌午的光霭花气在变幻，那种美的力量不减于花。母亲做这些并不耗力，前后十来分钟，却为我一天的心情画上一个明媚的笑脸。
这是日常生活中的一件琐碎小事，也是大多数人不屑做，母亲却十几年如一日，用每一个微小的分钟温暖了生活与时光，潜移默化的改变着不同寻常的每一天。
寻常一样窗前月才有梅花便不同。小亦可为方才有为。我们能做的事很多，所谓可为就是坚持，就是热爱，是做自己认为有意义的事；所谓有为则是一种高尚纯洁、不可亵渎的品质，是一种改变一切的力量。
在你的窗子以外，是所有活动的颜色与声音，包括生的滋味全在那里。多少百里的平原土地，多少蜿蜒起伏的山峦，由窗子映进你的眼帘，那是多少生命日夜活动的所在？每一根绿绿的、不知名的麦穗，都有人流过汗；每一棵拔地而起的树苗，都有人日夜浇溉；每一座平步青云的建筑，都有人十年精思傅会。其间还有的是周折，热闹，紧张！全都在你的窗外施展着。而你，终将到了打破窗口去加入他们的时候。这样，下一群从窗外看去的孩子们，也可以看见你辛勤播作的身影。
君不见，诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，城内是天子守国门，君王死社稷；君不见，于谦挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾，是侠之大者，为国为民；君不见刘禹锡“斯是陋室，惟吾德馨”，是与世无争，孤独往来。
情不知所起，一往而深。愿无岁月可回头，且以深情共余生。愿有岁月可回首，且以深情共白头。到林觉民这里，这份情已不再局限于小情小爱，那情已然是一片为国捐躯的拳拳之心。意映卿卿，“意映”应是个多么好听的名字！“吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属。”“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱。”他知道自己已是将死之人，诚愿与意映相守以死，可吾辈处今日之中国，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死。这位革命烈士愿意赌上性命，为求一个自由的明天，字字句句都像是与意映的面对面诉说。
绝笔作书，赠予卿卿，念念不忘。举大义而舍身，虽百挫而犹坚。
有可为亦有所为，不是要你无坚不摧，而是有温度地活着，来时气如虹，归去也得是轰轰烈烈，至少坚持的东西，热爱到底，不说放弃。我说的有可为亦有所为，是该完成的工作绝不松懈，是你可以给周围人送去一点温暖，是哪里需要的时候我就在，是可以给大家指引方向，也给大家安定的力量。
去年是抗美援朝70周年，曾经有超过200万的中国人民志愿军奔赴抗美援朝战场。他们雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。因为以中有足乐者，所以抛头颅洒热血，便不在话下。就是这群舍身忘死的爱国英雄，用自己的牺牲捍卫了正义，这便是可为；为后人带来无尽的福祉，这便是有为。
我大概太急切地想要一个答案了。想要风光的成绩，瞬间的博学，想要意气风发，但现实告诉我，操之过急就会败北。他要我等，要我耐得住不断延长的时间线，要我交付出足够的努力堆积在晦涩的时光里，才肯将一切“我想要”一点一点地递至我手里，成为一个有可为亦有所为的新时代青年。
“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有栖息的地方到哪里都是流浪”。路上是可为，梦想是有为。做可为之事，行有为之事，怀“大有可为”之志，有可为亦有所为。我们已然在路上，正怀揣着对梦想的憧憬，一步一步成为自己的有为青年。
# 2021高考作文 #
做可为之事，成有为青年
作者：昆一中富民学校 高1902班 杨华超
“阳春白雪，乡里巴人，鱼龙混杂，机遇与风险并存”，党的青春奋斗史已洋洋洒洒书写了百年，跨过艰难险阻，迎来新时期。包罗万象中青年应牢记党史，深明空谈误国、实干兴邦之理念，争做可为之事，俱成有为青年！
那“可为”与“有为”又是指什么呢？
“可为”是对责任的自觉认识，而“有为”是对责任的自觉承担。过去，有为是建党先烈的意识觉醒，探索到马克思主义的先进与可行；有为是红船精神，星星之火燎源之势。现在，可为是为中华之崛起而奋斗的精神传承，有为是上九天揽月，下五洋捉鳖的宏伟壮举，是疫情时的逆行背影。
如今，中国更需要二者结合融为一体，浇灌出新时代新青年的蓬勃思想，引领全社会为之奋斗。
过去，阴阳讲求知行合一，如“知之真切笃实处，即是行；行之明觉精察处，便是知。”王阳明所认为的知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行；也不是以行来吞并知，认为行便是知。应该是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的理论与实践的有机结合。
在此领导下，蔡元培以学术思想为支撑，凭借其实践大力推行“新文化运动”，促成中国人民思想的再次发酵，激昂起无数爱国热情。那时的中国不缺大批学术大家，缺乏的正是敢站出来的有为之士，在做学问与领导政治间搭建起一座牢固的桥。蔡元培在可为的基础上，真正做到了对中国有所作为，为后生铺就出一地崭新的光明大道。
现在，中国人民也应无畏地站出来，跟随前进者的步伐，一步一个脚印，做真正利国利民之事。如今袁隆平埋首农耕，躬耕不歇，以亩产破千的杂交水稻解决粮食问题，人民得以更有力量去投身进国家建设之中。肩负起富国强国的血泪与期望，你我立足于这片土地，为不负青春，书写华章，也为中国贡献，当倾听时代动脉，弄潮前沿制高点。
为了让中国更加强大，黄旭华不畏万难千险，突破国际核心技术难关，为中国富强实现复兴作出巨大贡献。国家富强匹夫有责，他们以拳拳爱国之心奉献祖国是我们学习的榜样，也是我们的骄傲。 行是知之始，知是行之成，可为与有为的统一，使我们明白，闲时可为乐，需时亦有为。以可为之心，行有为之事。事事非可为，人人非有为。青年当知，何为可为，青年当思何为有为。有为之人铸就可为时代，可为时代孕育有为之人。畏惧终究是人之所性，但为了国家富强，个人也应摒弃内心恐惧，克服万难，携手共建伟大祖国。新时代中国青年更应做可为之事，成有为青年！
END
