这段时间，厦门各名校高中部掀起创新人才尖子生采摘大作战，直把一些初中小学家长们搞得焦躁不安。
来源：老唐探校遛娃
比如，厦门一中对尖子生发出通知：已被推荐参加“华东师大厦门一中初中数学创新能力培养班第一次课程”，11月1日参加学习；厦门外国语也给尖子生定向通知：11月2日参加物理学科拔尖创新人才培养活动；同安一中向全区有编程基础的小学生发出征集：11月10日举办小学信息学培优遴选工作；双十中学据说也有选拔。
名校竞相培优，学爸觉得有几方面值得说道：
一、义务教育阶段的禁止拔尖形同虚设。半年前，教育部出台了中小学招生“十项禁令”，包括严禁设立重点班、快慢班；严禁以选拔生源为目的各类测试等。如今，以选拔数学、物理、化学、生物、信息五大学科创新人才为目标的选拔赛，因为有教育部的尚方宝剑，可以堂而皇之的进行。虽然是选拔单科尖子生，但对于各名校来说，借机收割一波各中小学的“金骏眉”理所当然。毕竟真正能进入五大学科市队、省队甚至国家队的，可能万中甚至十万中挑一，但这么多优秀孩子采摘过来，无疑可以给学校输入优秀苗子，给几年后高考榜单增光添彩。
竞赛选拔吸引大批孩子参加。
二、竞赛班学习非常艰苦，入选孩子需做好心理准备。学爸有朋友孩子在思明东一学校读初一，因为数学特长，被一中数学竞赛班招录，每天课后都要去接受培优。据朋友介绍，孩子因为睡眠要求时间长，晚上培训后再做当天其他学科作业，都要折腾到很晚。第二天孩子第一节课基本上就不去上。好在第一节课多是数学，孩子放掉也影响不大。
学爸还听说，有孩子进入省队数学竞赛班，训练强度非常大，每天都只能睡四五个小时，孩子要坚持下来不容易。
三、即便不能参加竞赛班，孩子还是要建立单科优势。尽管中考考的是全科，单科成绩再突出，分数达不到一双外，多数还是要遗憾落榜。不过，五大学科竞赛带来的启示是，孩子还是要建立单科优势，如果孩子能在单科上对其他同学降维打击，就有更多精力放在其他学科上，从而达到整体优秀。这也是现在很多家长焦虑的地方——单科优势的前提是，孩子必须提前学深入学，压力太大了。没办法，这就是优秀的代价。想成为1%的尖子生，就得承担超过其他99%孩子的重压。
话说回来，对于99%的孩子来说，按部就班全面发展，也有机会实现普娃逆袭。
