随着社会的不断进步，关于青春期子女，特别是叛逆子女的教育问题被很多专家、学者作为系统学科来研究分析，也正是因为这种研究的日趋完善，才为人们认识和了解青春期叛逆子女的心理和意识特点。

而美国著名发展心理学家劳伦斯·斯坦伯格就是其中的一位。

劳伦斯·斯坦伯格致力于青春期孩子发展及教育问题的研究，并把自己多年的心理学研究心得融入其中。

翻开劳伦斯所著的《与青春期和解：理解青少年思想行为的心理学指南》一书，我突然发现，作为职场父母，一直以来我在和孩子的关系处理方面，竟然一直都有偏差。

今天，希望通过我的讲述，让我们共同学习：作为职场父母的我们，该如何处理与叛逆子女的关系。

职场，是我们每一个成年人的必经之地，在职场可以让我们通过付出时间和精力换取生活的物质基础，从而为家庭和子女带来更优质的社会资源。

然而，现代职场因为劳动力过剩以及其他潜在问题，越来越多的职场人不得不付出更多的时间提高自己的职场“保值率”。

父母是没有完美的，再完美的父母也会遇到糟糕的境况，职场父母也是如此，当我们面对压力、感到疲惫或心不在焉时，我们必然会把天平的一端做出倾斜，斜向工作，就会忽略家庭和孩子。

实际上，很多人也是这么做的，我们或者把自己的父母接到身边来帮忙照看孩子，或者把孩子送到午托、培训机构，或者家庭条件好一点，聘用一个保姆专门看孩子。

我们认为孩子接受了最好的看护，有最专业的人来教育，可实际上孩子比我们看起来更需要我们的陪伴，特别是对青春期的孩子而言。

孩子品学兼优、能力突出，需要我们在恰当的时机予以鼓励；

孩子不学无术、玩物丧志，需要我们给予适当的引导和开发；

孩子固执孤行、不听劝阻，也需要我们采取必要的措施予以制止。

青春期的孩子都是一个个独立的个体，有自己的主观意愿和评判逻辑，一旦我们不在孩子需要我们的时候出现，久而久之就会给他们带来一个信号：父母，好像并不在乎我！

在心理学上，在青春期子女教育方面，把父母分为了三种类型：放纵型、制约型和疏忽型，这其中以制约型最为突出。

大多数父母会认为青春期是一个非常麻烦的时期，本来职场就很辛苦还要费精力兼顾孩子的问题，于是孩子出现潜在问题，就想“一刀切”式的快刀斩乱麻，从而忽略了沟通的重要性。

沟通是健康关系的重要组成部分，在社会活动中，我们都会试图用最得体和谨慎的方式去展示自我，然而在家庭中却常常被忽视。

你的家庭中如有孩子，肯定遇到过下面的3个场景：

1、自己和丈夫（或妻子）因为某些琐事争吵，而孩子就坐在旁边听着那些不堪入耳的话语；

2、自己因为工作遭到了挫折，回家反复抱怨社会的不公平，并把气撒到孩子身上；

3、自己在家里我行我素，坐立没规矩，却反复训斥孩子要端正坐姿、少玩手机、不看电视！

沟通是一个双向过程，不是单方面的输出，也需要彼此的互相理解，孩子不理解父母的所作所为，当他们听到看到的事情与内心价值观产生冲突时，自然也就出现了叛逆心理。

在《人的技能》一书中，罗伯特波顿提到了一种现象——路障。指的就是常见的批评、嘲笑、命令、奚落等不利于沟通，甚至引起防御、抵抗、怨恨心理的一种现象。

为了避免“路障”情况的发生，我们必须采取争取的方法跨过与孩子“沟通障碍”这道坎。

中国父母向来不善于表达自己的想法，这一点和欧美父母存在很大差异，所以中国父母在教育方面，更多的会采取训斥的方式来解决问题。

一旦，父母自身的衡量标准与孩子的实际做法出现偏差，父母第一时间就会大声训斥孩子，甚至为此大发脾气，这种方式就是典型的消极沟通。

消极沟通会让孩子失去自己表达感受的主观意愿，从而与父母之间越来越不想交流，直接导致“沟通障碍”的生成。

所以，跨过沟通障碍，第一件事就是学会积极倾听。

传达信息只是沟通的一方面，另一方面就是倾听，作为父母，我们在发出训斥之前，最好先暂停2秒，听一听孩子的想法再做出反应，给孩子以尊重。

为此，可以采用几种方式：

1、多用眼睛去观察事件的来龙去脉，而不是只是片面的获取信息；

2、不要用提问和评论打断孩子的话语；

除此之外，跨过沟通障碍，第二件事就是学会合作性解决问题。

合作性问题解决方案的目标是互利共赢，让父母和子女双方都满意，合作性解决有6个步骤：

1、建立基本规则→→2、达成共识→→3、头脑风暴→→4、确定一个或多个双方同意的解决方案→→5、写下你们的协议→→6、设计一个时间进行后续讨论，评估进展。

当然，合作性解决问题需要付出更多的时间和精力，但却能最大限度的减少彼此的敌意和对感情的伤害，并最大限度的增加真正解决问题的机会。

总之，沟通障碍需要双方共同努力破除，敞开心扉，走进彼此的心灵世界，才能更好地解决父母与子女之间的种种问题。