文/兰妈谈育儿

看着孩子前往学校的渐行渐远身影，家长们最担心的无非是社交问题，孩子在学校有没有交到朋友，会不会被孤立欺负…

其实呀，每一次社交问题都是孩子成长里的历练机会，我们也应该要给予足够的重视

不久前，大女儿和小女儿一起出去玩，她们还遇到了各自的好朋友和同学

不一会儿的时间，大家还组成了一个大队伍，在广场上玩得特别开心

可小女儿不知道因为什么原因，郁闷地跑过来一把抱住我

然后，又有些沮丧地问我：“妈妈，我真的那么讨厌吗？为什么小朋友都不愿意跟我玩”

看着她快要哭了的表情，心里也跟着担心

我连忙安慰她：“怎么会呢？你那么可爱，身边很多叔叔阿姨，还有爷爷奶奶都夸你温柔又合群，跟小朋友一起玩从来都不会吵架，是个受人喜欢的小公主呢”

女儿瘪着嘴，还是哭丧着脸，她显然有些不相信，还继续质疑说：”那为什么他们玩游戏不让我参加，就连姐姐也让我去找别人玩”

为了了解情况，我特意把大女儿喊过来，希望她能带着妹妹一起玩

结果，为首的一个高个子女生，和大女儿一块跑过来，她跟我解释说：

“阿姨，不是我们不让小妹妹玩，是我们玩的游戏她根本就不会，只会在后面搞破坏，我们只是让她先跟其他小朋友玩，等我们玩的游戏有她会的了，然后再参加”

很明显，这个女生是担心我会批评大女儿，一番解释恰恰也让我明白了“孤立不等于讨厌，而是圈子不同、融不进罢了”

可心思敏感、又渴望交朋友的孩子通常不能理解，他们也很容易陷入“别人不跟我玩就是讨厌我”的负面认知

这个时候不想孩子因此感到自卑、难过，那家长们就要多一些引导的方法了

01

别人不跟你玩

并不代表你不够好

容易被欺负的孩子，并不是孩子本身就好欺负，而是他们太过重视友情、又或者太自卑，才会被人轻松拿捏并威胁

小区里有个5岁女孩，叫萌萌，是一个性格比较内向的孩子

和我女儿一样，都是读幼儿园大班，但由于他们是外籍户口，也就没能在一个幼儿园上学

好在两家离得不远，大家放学后都会凑在一起玩，也很快就成了无话不谈的好朋友

有好几次，萌萌父母忙于店里生意时，他们也放心让孩子在我家里一起玩、一起吃晚饭

而多次相处下来，我发现萌萌这孩子有个明显的社交缺点：总喜欢迁就别人，委屈自己

就拿几个孩子一起做手工画画来说吧，萌萌永远都是那个“别人用剩下，她再捡着用”的性格

如果女儿说：“我想要红色、蓝色、还有黄色的彩笔”，萌萌会第一时间找到对应颜色的彩笔，然后递给女儿

如果手里没有，也会连忙跑回家取自己的彩笔

看到小家伙如此奋力讨好，我忍不住对她说：“傻萌萌，你干嘛什么事都替别人着想，难道你不喜欢画画吗”

萌萌告诉我：“喜欢呀”

我接着问她：“既然喜欢，那为什么非要等别人把画笔用完你才用呢？”

女孩犹豫了一下，然后降低声音说：“我怕我先用会惹人烦，就没人愿意再跟我玩了”

而这一幕，何其相似，两个女儿之前为了讨好别人，也会经常卑微地一心为对方考虑

我问她们原因，给出的答案基本上都是：“我怕他们不跟我玩了”

看吧，这就是小朋友的软肋，也是不自信的表现

甚至还因为这份自卑，而时常陷入：“我不够好，我太讨厌，大家才不跟我玩”的错误观念

所以，当孩子跟你表达：“妈妈，小朋友不跟我玩”的话时，就要及时告诉他们：“别人不跟你玩，不是你不够好，而是没有用对方法”

那应该怎么做呢？

比如，小朋友们一起画画出现一支笔多人需要时，可以树立分享规则

包括：“没有颜色的彩笔，我们可以用其它颜色代替，如果别人需要的彩笔恰恰在手里，也可以和对方交换你需要的颜色”

又或者，一起玩的游戏出现人心不齐都想当队长时，大家可以剪刀石头布地结合排队轮流制方法，大家愿赌服输，谁都可以当队长、只不过是时间的问题

如此，孩子就可以在规则意识下公平竞争、和平相处，不存在谁欺负谁、也不存在谁讨厌谁

02

不是所有的人

都要成为你的朋友

一个拥有丰富教学经验的教育规划师，曾告诉我：

那些总容易受到排挤、孤立的孩子，归根结底还是他们自己没有认清现实，不喜欢就绝交、没有共同兴趣也拒绝在一起玩，这才是常态呀，毕竟不是所有人都要成为你的朋友”

仔细想想，事情还真是这个道理，我们把孩子交朋友看得重要，但帮助孩子认清楚“并非所有人都适合成为朋友”也很重要

有一个朋友告诉我，她女儿从幼儿园放学后一直哭丧着脸

问了孩子怎么回事后，才回应说：“今天在学校和我一个组的那些同学，他们都不让我画画，我跟老师告状，老师还批评我…”

听到这里，爱女心切的朋友直接就给老师打电话，并讲明了孩子在学校受欺负还被批评的事儿

结果，电话那边沉默了2秒后，老师开始解释说：

“这几天还打算找您谈谈呢，宝贝平时在学校表现得也不错，就是有些太活泼了，每次一到画画的时候就喜欢抢同学手里的彩笔，如果不给，她还故意破坏画纸，班里已经有好几个同学跑来跟我告状，如果每个孩子都如此不遵守规则，那一整个班级也就没办法管好了”

听完这些，朋友瞬间脸红不已，好些话堵在喉咙，最后还是没说出来

后来，经过几天的反思，她总结出了自家女儿在学校容易被孤立的根源：太宠爱，孩子认为所有人都必须要围着她转”

因为朋友是单亲妈妈的原因，也为了弥补孩子“从小没有爸爸的”亏欠，她对这个宝贝女儿几乎是捧在手心里疼爱

但凡是孩子想要的东西，那省吃俭用也要满足，每年的618、和双11，快递包裹往家里不停送，拆开基本上都是孩子的东西

也正因如此，孩子才潜意识缺乏同理心，总觉得“别人对他好”，那是应该的

但凡没有如意就会乱发脾气，以至于在学校被孤立了，还觉得自己委屈、不讨人喜欢

所以，当一个孩子对你说“别人不跟我玩”时，也要尽早让孩子明白“不是所有人都要成为你朋友，每个人都有自己的交友权利，你可以选择跟脾气好的同学交朋友，别人自然也一样”

记得有位特别聪明的妈妈，她为了让自家孩子明白：“朋友是平等、相互尊重”的道理，她就让孩子在本子上写了一个“朋”字

然后又向孩子提问：你知道朋友的“朋”字为什么是由两个“月”组成的吗

孩子摇摇头回答说：“不知道”

妈妈继续解释说：因为两个“月”字都是一摸一样的，就像朋友一样需要平等和尊重，如果一个人让你感到不舒服了，那友情自然会受到影响、也会发生争吵”

用朋友的“朋”字让孩子写出来，并悟出什么是真正的友谊，这一招甚妙，大家也可以用在自家孩子身上

03

不要为别人而活

要努力跟太阳一样耀眼

人无完人，没有人能做到让所有人都喜欢，孩子也是一样

有一个从小玩到大的朋友，她是一个特别自卑内向的性格

走在路上怕遇到熟人，会特意绕小路，与人交谈时也不敢与人对视，总是下意识地找很多事情忙碌，给人的感觉也是“我很忙，你别打扰我”…

恰巧就是这样的性格，导致很多人都觉得她是冷漠、高傲，甚至还有人吐槽说：“不就是考了个大学吗？有什么好神气的，见到我们这些人还故意绕路，好像我们有多稀罕她似的”

事实上，这不是高傲自大，而是怯于表达的自卑心

还听朋友说，她一开始并不是见人不打招呼，小时候也是一个嘴巴甜的孩子

只不过，后来长大后经历了一些事让她害怕社交、也怯于说话

比较典型的例子，就是和妈妈走亲戚，因为多年不见不小心喊错了称呼，结果就被拿出来不停说事

妈妈听到一些议论纷纷的声音，心中烦闷，就拿她出气

不是批评：“不知道喊什么就别喊”，就是唠叨说：“以后喊人前，能不能先问问我这么称呼对不对”

久而久之，朋友就形成了“害怕与人打招呼”的胆怯性格，她害怕喊错人，更害怕自己被拿出来和别人作比较

所以，每一个孩子都不是天生冷漠孤傲、也不是生来就自卑胆怯，很多时候都是他们经历了一些心有余悸的事情

不想孩子成为如此胆怯、害怕与人相处的冷漠性格，那家长们也要尽早让孩子明白：“不要为别人而活”的道理

比如，拿天上的太阳举例，太阳都是同一个太阳，在不同时节和气候里都会遇到不同的声音，夏天里有人抱怨“太阳太烈了，真烦人，都把我晒黑了”，冬季里又感慨：“真想念夏天的太阳，如果出现在冬季就好了，就不会再那么冷”

看吧，没有谁能做到人人满意，我们也要告诉孩子：“努力做好自己就行了，喜欢你的人自然会欣赏你，就像太阳一样，只要你站到的位置足够高，那能看到你身上光芒的人自然也就越来越多了”

这就是“要努力跟太阳一样耀眼”的意义，希望所有的小朋友都能如愿，成为一道道闪耀的光芒

那么，关于“当孩子被孤立时”家长还有哪些不一样的回答、与引导建议呢？欢迎评论区留言分享！