曹冲6岁称象，甘罗12岁出使赵国，解缙7岁做文章，蔡文姬六岁辨弦音。
这些中国历史上有名的神童，无时无刻不在挑拨现代家长的心弦，都希望自己的孩子刚出生时就能拥有不错的智商。
问题随之而来，成人智商可通过各种iq测试进行判断，亦或者为人处事主观判断。
刚出生的婴儿智商又该如何评判呢？
相当长一段时间，人们对于婴儿的智商是没有判断依据的。
好消息是随着时代的发展，科学技术的进步，人们现在对刚出生婴儿智商也有了判断标准。
并且任何一个家长，无论学历家境都能通过该标准对婴儿智商进行判断。
判断标准究竟是什么？如果你也好奇，一定别错过本篇文章。
一、婴儿智商，体重评估早在2017年5月公认的世界前三大媒体新闻通讯社路透社便发文称丹麦一项新研究表明，婴儿的出生体重可能会影响智商，并且这种影响还是持续性的。
丹麦研究团队获取了1959年至1961年期间在哥本哈根出生的近4700名婴儿的体重数据。
然后将这些婴儿数据分为5组，第1组为体重在2.5公斤以下的体重不足组。
第2组为体重2.5公斤到3公斤组，第3组为三公斤到3.5公斤组。
第4组为3.5公斤到4公斤组，第5组为4公斤以上组。
按照不同的重量，研究团队对婴儿长大之后的成人做智商评估。
结果发现出生体重在3.5~4公斤区间的婴儿，相比起较低体重的婴儿而言，成年后智商普遍高出5分以上。
换言之体重不仅能作为判断婴儿智商的评估依据，甚至还拥有着最佳评估标准，便是3.5~4公斤的体重区间。
如果宝宝出生时体重恰好在该区间当中，意味着长大后会更加聪明。
2020年7月丹麦又有研究团队公布了一项研究。
该研究的中文翻译名为《出生大小、婴儿期和儿童期生长与午睡时智商的关系》。
是研究虽然没有进一步细化出生体重与婴儿智商的关系，但却对前面的研究结果加以了肯定。
翻阅pubmed论文网站，我们可以找到该研究论文摘要。
按照研究团队的说法，他们对丹麦1719名儿童进行了智力评测。
同时将实验对象出生时、12个月时、和5岁时的体重、身高与头围分别记录。
通过一系列的观察，最终发现出生体重和智商之间存在明显正相关关系，且这种明显程度达到了88%。
具体而言该团队发现婴儿时期体重的增加，每增加一个z值，智商会增加1.53。
这种增加在婴儿长到5个月以及12个月期间非常明显，从12个月之后到5岁，体重增加再与智商无关。
按照该团队的研究结论，不难发现要想孩子智商高，在婴儿时期体重越重越好。
而2017年的那项研究得到的最佳体重区间，也在偏大的3.5~4公斤区间当中。
所以后者的研究从某种程度上恰好印证了前者的研究结论。
在没有进一步研究出现之前，3.5~4公斤的婴儿体重，显然是能够当成孩子聪明与否的判断标准的。
二、后天努力，同样重要对此可能有家长疑惑，如果婴儿体重比较轻，甚至是早产儿，是不是意味着孩子长大之后智商就一定会不高呢？
事实上就算婴儿的体重没有达到该标准，也不用为智商太过担心。
因为人的智商除了先天因素以外，后天培养也很重要。
早在1963年，美国著名心理学家卡特尔就提出了沿用至今的智力形态理论。
里面讲到智力可分为流体智力与晶体智力两类。
其中流体智力可被称之为液体质粒，它基于人体生理，其作用主要是学习新知识和解决问题。
如果非要说人的智力天赋不同，那么也是流体智力的不同。
至于晶体智力，属于通过获取的知识和技能解决问题的能力。
此能力和教育经验有关，随着人的成长进步往往也会不断发展，但25岁之后发展速度会逐渐平缓。
流体智力和晶体智力共同组成了人体智力，就算流体智力天赋稍差，只要能在晶体智力方面努力奋进，便也能弥补先发优势。
很多学生时期较为木讷的孩子，出生社会之后能言善辩巧舌如簧，也可以归结为晶体智力得到了培养。
那么如何才能培养孩子的后天智商呢？2016年人民网引用广州日报的一篇报道便倒出了提升儿童智商的最佳方式，即从小学双语。
关于学双语的逻辑，说起来话就长了。
现代人普遍认可的智商测试方式，是韦氏智力测验法。
该测验法测得的智商究竟合不合理大家可以搜索了解之后自行判断，在此不过多评价。
韦氏智力测验法，智商测验的内容包含了言语测试和操作测试两大部分，反映的是人的语言能力和操作能力。
但凡经历过9年义务教育的人，应该都知道考试要考什么最好就去学什么。
既然智商测验内容要测语言能力和操作能力，那么只需要提高语言能力和操作能力不就行了。
所以人民网提出的，通过学双语的方式提高智商，测试逻辑上是站得住脚的。
并且也有研究表明，从小学双语，有利于加深对语言本身的理解，此后学其他任何第3种语言都会更快。
相比起只说一种语言的人，双语学习者的大脑被激发区域会更多，人会更加聪明，思维会更加敏捷。
此外经常在两种语言之间切换，会产生认知优势。
如果一个问题一直解决不了，或许换一种语言就能想通关键节点。
有助于提高解决问题的能力，大局观会更强。
还有研究发现只会一种语言的孩子，如果家庭条件困苦往往很容易受到社会的干扰，使得智力发展受到压制。
而如果孩子能说双语，抗干扰能力就会加强，进而增强自我学习能力，晶体智力得到培养之后，智商也会变高。
由此可见不管孩子体重如何，家长也不要过多纠结孩子长大后的智商问题。
除了双语学习之外，也还有很多其他方式提高后天治理。
家长只要能起到积极引导作用，帮助孩子学习进步，想来孩子就算天赋再差智商也不会差到哪里去。
更何况，智商高又不一定意味着将来会成功。
三、成功与否，关系不大不能说全部父母，但起码很多中国父母，希望孩子智力超群的底层逻辑在于望子成龙。
即希望孩子将来能在事业上闯出一片天，对于这些父母而言，只要孩子能成功，哪怕智商一般也能当做天之骄子看待。
而早在2021年6月《新知解读》报脑科学专栏就有文章提到，美国曾经有项针对7000多名受试者智商与财富关系的研究。
发现智商每增加一分，平均每年多400多美元的收入，这非常符合很多人认为的越聪明就越赚钱的观点。
但随着该研究的深入，研究团队发现智商和财富之间并非简单的线性关联关系，而是呈现出一种复杂的二次函数关系。
当智商高过某些节点之后，其获得的财富竟然会越来越少，用“聪明反被聪明误”来形容一点都不违和。
因此既然聪明与否和成功不存在直线关系，那么作为父母也就没有必要过多担忧孩子的智商了。
事实上已经有研究表明，相比起智商，对成功而言最为重要的是个人性格。
澳大利亚格里菲斯大学应用心理学学院学者波罗帕特，此前在《学习与个体差异》杂志上发表过一篇名为《其他人格与学业成绩：证据与启示》的文章，该文章便强调了性格和成绩的关系。
波罗帕特教授通过荟萃分析显示，学生的专业成绩和人格五大特征存在关联性。
包括开放、认真、外向、随和以及神经质，其中性格比较开放、外向的学生获得的分数也是最高的。
对于学生来说，成功与否的标准便是学习成绩好坏。
所以从某种角度而言，学生由于性格较为积极，在学习事业方面获得了成功。
由此可得在社会某一领域想要成功，就算智商不占优势，个人性格培养的好也能够达到成功彼岸。
当然在此也要打个补丁，波罗帕特教授的研究，其研究对象数量并不庞大，统计学上不具备指导意义。
并且研究过程也偏向主观，所以在教育领域拥有突破性，但也只有参考意义。
将来是否能被大量推广，还需要更多更细致的研究出现。
不过成功本就是非常主观的事情，一些人眼里的成功或许是他人眼里的失败，而一些人眼里的失败或许是他人眼里的成功。
既然成功本身就很主观，那么参考波罗帕特教授的主观研究，也有一定的合理性。
所以作为父母，与其因为孩子出生时体重偏轻从而担忧孩子将来不能成功，不如提高对孩子个人性格的积极培养。
让孩子能够更好地融入社会，成功概率自然水涨船高。
结语综上所述，通过目前的研究来看，宝宝出生时的体重确实能一定程度上暗示智商的高低，公认的最佳体重标准在3.5~4公斤区间内。
如果宝宝体重没有达到该区间，家长也不用太过担心。
一方面智商可以通过后天培养，另一方面成功与否跟智商也不存在简单线性关系，与其担忧智商不如好好培养孩子性格。
参考资料：
知乎咸鱼 2019-10-30 17:41《【教综】5分钟彻底搞懂一个教育理论：卡特尔智力形态理论》
2016年06月01日 14:25 | 来源：人民网-生命时报《智商先天后天都重要 高智商是可以培养的》
2021-05-01 澎湃新闻 《研究揭秘：性格与智商，哪一个对成功更重要？》
2021年06月25日 星期五新知·解读《智商与成功有多大关系》
2016年12月08日08:41 来源：广州日报《如何提升儿童智力？》
2016年05月31日08:19 来源：人民网―生命时报《智商先天后天都重要 高智商是可以培养的
路透社2017年5月18日格林威治时间+8晚上11点31分《出生体重可能会影响一生的智力》
