儿童是祖国未来的花朵，环境会影响着他们成长，为了能够让这些花朵更好地长大，有许多人耗费几十年都致力于做儿童环境的研究，日本前建筑学会会长仙田满就是其中之一。仙田满在长达五十年的研究和实践中，形成了一种“环游结构”理论：在一个看似无尽头、循环往复的游戏线路设计中，激发儿童的探索欲的同时也能消耗儿童“过剩的精力”，孩子们会在这样的空间里往往乐此不疲。

海南市玩吧公园(Kainan Wanpaku Park)

海南市是日本和歌山县下辖的市，玩吧公园就位于海南市的自然山林之间。

大型的螺旋装置被绿的的山林包围，从外围的坡地开始，沿着路径一圈圈奔跑就能到达“海螺”的内部，“海螺”里也充满着各种挑战，织网、楼梯、管道，吸引着儿童的注意力。

户外的水池和山坡以及小型的玩具也可以让孩子们随意攀爬、玩耍，结合公园里的“大海螺”，孩子们沿着往复的路线玩乐，在成人眼中这些简单的游戏，却给孩子们带去无尽的快乐。

富山县儿童未来馆(Toyama Childrens Center)

富山县儿童未来馆也是仙田满先生的代表作之一，与玩吧公园一样有个柔和的回转形状，建筑外部被涂上了富有活力的橘红色的色调。

无论是环台而上的整齐台阶、刻意的小尖角、倾斜的立体天窗、顶楼的地面铺装、甚至隔开台阶与斜坡的短小矮墙，无一不给人一种奇妙的，充满了城堡味道与现代气息所混合出的俏皮。

而未来馆内里的也布满了各种有趣的玩乐装置，红色织网材质的攀爬设置，六边形空中过道，透过过道两侧和底部的织网观察未来馆内的人群，通过这样的设计让人产生新奇与冒险的感受。

昭岛市紫罗兰幼儿园（Akishima Sumire Kindergarten）

昭岛市紫罗兰幼儿园位于昭岛市郊外的住宅街道中，幼儿园拥有8栋保育楼，采用全木结构。仙田满希望在这里营造一种自然而又立体的悠闲教育环境。

每一栋保育楼都是独立排列的，但每一栋楼都通过连廊连接，形成一个悬浮于空中的户外“场地”，让孩子们能在上方自由奔跑。

8栋保育楼中有1栋是幼儿园的游戏楼，也可以说是幼儿园的综合楼，戏楼内部的设计灵感来源于紫罗兰，层层叠叠的木材显得动感十足。楼梯、二楼的弧形平台相互连通，穿过二楼的落地窗还可以来到户外的连廊，整个路线可循环，也可以随意终止，进入到另一个空间，不同的空间的相互串联与互动，达到游环构造的设计理论实践。

每个楼都是面向中间的庭院，形成了一个孩子们生活的小部落。吃饭、玩耍、社交都可以在这里发生。

悠悠森林幼儿园（Yuyu-no-mori Nursery School and Day Nursery）

悠悠森林幼儿园位于横滨市港北卫星城，它是横滨市第一家幼儿园与保育所一体化的教育机构。为了实现“以儿童为核心”的教育理念，仙田满着重设计了各式各样的场景激发孩子们游戏的天性，让孩子们自主进行各种游戏活动。

幼儿园内的中庭中布置了2层猫步大小的格子网，两个格子网以桶状的攀爬网相连。这里是孩子们充分发挥想象力进行各式各样游戏的核心娱乐场所。

仙田满认为“我觉得现在的孩子们失去了一种非常重要的东西。对于孩子来说，在自然中和伙伴们游玩是一种非常重要的学习过程。没有这个经历，孩子们就不会健康成长。”

于是，幼儿园的教室里有大大的落地窗，将窗外的景色尽收眼底。户外也拥有了一个长长的户外装置与场地上的土坡结合，绿树环抱着装置，环境也成为玩乐的一部分。

此外，在日本幼儿园基本上是对外封闭的，家长将孩子送入至指定位置后就不允许进入了，仙田满在这座幼儿园的入口处设计了一个多用途教室，方便孩子、家长、教职员之间进行交流。

千草幼儿园（Chigusa Kindergarten and Nursery）

千草幼儿园位于群马县沼田市的高台，远看，幼儿园大大的屋顶很好的与周边的群山融合在一起。

像扇形一样展开的木制吊顶将幼儿园的大厅与教室整体无缝覆盖，保育教室面向庭园并包裹着大厅，孩子们可以自由地进出。

南面屋顶上的连廊设有游戏道具和楼梯，用樱花树与庭园相连接。屋顶上还设置了游泳池，形成了幼儿园中的第二个庭园。

仙田满的设计赋予了这些空间趣味和游戏的元素，不论是建筑本身，还是周围的环境都有很好的把握，他对儿童环境的研究和他设计的一系列儿童空间，是建筑史上一笔宝贵的财富。