文/兰妈谈育儿

一个自觉优秀的孩子，从来不是靠吼叫、打骂或催促影响出来的

懂得在孩子创造“混乱”的时候用“计谋”击退战争，这才是高情商父母应该学会的本领

今天一早，刚打开手机就刷到一条特别有意思的视频

只见，一位妈妈手拿菜刀正对着空荡荡菜板一顿“切切切”地形如流水

那切菜却没有菜地对着空气的“当当当”操作，不看标题还以为是妈妈在练刀找感觉

带着标题去看视频才知道，原来这又是一个被“气急”了的妈妈

因为视频中的男孩写作业糊弄妈妈，妈妈才在做饭的时候也糊弄男孩

从切菜、炒菜、装盘，再到盛饭、夹菜、扒饭、收碗盘

整个过程、一系列动作，妈妈没有说一句话，却又能让孩子哑口无言地接受一切

而短短23秒的小视频也让网友们大呼：以魔法打败魔法，又学了一招

教育孩子本身就是一个相互影响的过程，经常听到很多育儿专家说：“你用怎样的态度去对待孩子，孩子就会用怎样的态度对待你”

其实，反过来也是一样的道理

孩子糊弄你的时候，不急不躁地糊弄回去，这也是换位思考的一种方式

特别是教育事事糊弄、还故意和你作对的孩子，你的态度就跟讲道理一样

不管如何考虑得面面俱到、理智呵护，他们都听不进、也不能理解

这个时候让孩子感受他自己的态度，就显得尤为重要了

以魔法打败魔法，以黑暗击碎雷霆，这大概也是换位思考里的共鸣教育吧

01

用拥抱卸下提防

教育喜欢糊弄、还经常和你作对的孩子，是一个很容易发生亲子冲突的话题

你希望孩子优秀就会对他们有很多要求，而孩子恰恰也特别讨厌被操控的人生

想要让孩子“心甘情愿”地接受你的建议，那和孩子相处的时候就要多一点高情商的“计策”

比如，孩子心情低落、愤怒、充满戒备抵抗的时候，抱抱他

有一个8岁男孩

他就像是一头充满戒备和蛮劲的小牛，时刻都在准备对靠近他的妈妈发起进攻

有一个清晨，妈妈叫男孩起床，男孩装作听不见

妈妈也是属于话不过三的急性子，见孩子不为所动之后，直接把被窝里的男孩拖拽起来

她一边命令男孩“赶紧穿衣服起床写作业”

另一边又批评“别人早都写完作业了，就剩下你还在糊弄”

男孩听着妈妈的话，直接蜷缩着身体赖在床上拼命抵抗

都说胳膊始终拧不过大腿，可你以为男孩被妈妈强行拖拽起床后，写不完作业的问题就得到解决了吗

并没有，你越是对孩子强行拖拽，孩子就越是抵抗得厉害

直到妈妈把作业摆在桌子上、写字笔递到男孩手上，孩子依然十分抗拒地低吼着说：

“不，我就不……”

如刺猬一样的抗拒，还有那充满怨恨的恶狠狠眼神

妈妈才放低姿态，好声好气地对男孩说：“那你打算什么时候把作业完成呢”

男孩用冰冷的眼神看着妈妈，然后回了一句“用你管，真烦人”

一句话彻底把妈妈激怒，她反手就甩了男孩一巴掌、还生气地推了孩子一下

男孩呢，身上的叛逆似乎瞬间被激发出来

他整个人怒视着妈妈，嘴里还发出“啊啊啊，我要打死你”的吼叫声

那一次，妈妈把男孩从房间打到客厅，妈妈又被男孩从客厅推到沙发

妈妈越想越难过，男孩也越被打骂、攻击性就越强

后来，妈妈没了力气妥协说“随你吧，你愿意怎样就怎样吧”

男孩却没有露出满意的表情，甚至表现得更沮丧、还把自己关在房间里不愿意出门

等到晚上，妈妈推开房门悄悄靠近，发现孩子捂着被子睡着时眼角还挂着几行泪水

那一刻，妈妈没有了之前的强势，她抱了抱男孩

男孩也在睡意朦胧中对母亲说了一句话：

“妈妈，你别不管我，我以后会好好写作业的”

原来，男孩对妈妈的抗拒、敷衍、还有攻击，并不是恨、而是渴望

渴望自己的妈妈多抱抱自己，也渴望妈妈能多关心关心他的想法……

所以，好的教育就是家长用拥抱让孩子卸下抵抗，当孩子真正感受到被爱的安全感后，他们才能坦诚相待地分享，懂得付出爱、更懂得如何爱他人

02

用语气征服态度

身为父母，我们也许知识不够深渊，无法给孩子更专业的辅导教学

也可能经济条件不够富裕，想给孩子买个礼物还要考虑很久

可我们给孩子的爱，特别是语气上的爱，足够征服孩子的态度了

还有这样一个男孩

他从出生开始就被妈妈告诉“别哭，不要哭”

学走路时经常摔跤，爸爸教育他“这有什么好哭的”

男孩有些胆小，妈妈鼓励“别怕，勇敢地爬起来，做一个坚强的男孩不好吗”

上幼儿园那年，妈妈接男孩迟到了

看着伤心大哭的男孩，妈妈又赶紧提醒说：

“你是小男子汉，千万别哭，别人都在嘲笑你”

当一直渴望的情感得不到满足，伤心和委屈都得不到倾诉安慰时

一次又一次的“不哭”和“失望”叠加，男孩学会了隐忍

因为他知道，自己不能哭

可不好的情绪始终要有地方去发泄呀

于是，男孩就把自己的脾气都带给家人、把拳头和伤害也都留给了自己

看见喜欢的玩具不敢开口要，因为男孩不可以太贪玩

喜欢跟妹妹一样被妈妈亲亲、抱抱，也不敢说，因为男孩不可以矫情

妹妹学习有问题，要辅导、还不能拒绝，因为这是哥哥的责任

在这段“不能哭”的教育里，父母一直希望把男孩培养成坚强又有责任心的男子汉

可结果却因为哥哥、和妹妹的区别对待，激起了男孩心中的恨意

初二那年的篮球比赛，男孩不小心摔伤，走路一瘸一拐的动作让他被妹妹嘲笑很久

男孩觉得很委屈，和妈妈说这件事反而被批评：

“妹妹又不是故意的，在家里都承受不住这点玩笑，你到社会上怎么办？内心也太脆弱了吧”

那一次后，男孩的性格就越来越暴躁，和父母没说几句话就大发雷霆，要是遇到情绪焦躁的时候还用拳头对着自己发泄

其实，男孩也好、女孩也罢，没有谁天生就勇敢坚强

你现在让孩子隐忍的所有情绪，将来也会在某一件小事上爆发

有心理学家曾表示，孩子小时候的脑神经回路决定着长大后的人格发展

仔细想想还真是如此

一个情绪不被看见、不被认可、也不被满足的孩子，他们自然没有安全感，对别人不会有同理心、也不会考虑别人的感受

慢慢地，越是隐忍的性格越容易因为委屈而控制不住情绪

所以，希望孩子坚强勇敢，是需要用语气上的真情关切去征服态度，当孩子的内心感受到足够被宠爱时，他们才会因为情感充沛而成为一个真正勇敢、有担当的人

03

用扮演成就角色

人与人之间的相处遗憾，从来都不是距离有多远

而是我站在你身边，你从未认真看我一眼、走进彼此心里

这段话，也特别适用父母和孩子之间的亲子关系

之前，看过这样一个新闻，让人细思极恐

有一个特别调皮的男孩，每天不写作业、还到处乱跑

有次被发现后，妈妈直接用绳子捆住男孩手脚，将其横放在电动车上强行带回家

回家的路上，男孩就像一个“牲口”一样被粗鲁对待

撕心裂肺的哭闹、和大力挣扎，很快就引起路人和交警的注意

当妈妈被拦下时，男孩的手脚都因为被绳子捆绑太紧而勒得青紫

因为愤怒而对孩子用“蛮力”，说实话，我也干过这样的事

还记得，女儿上二年级时经常被班主任电话回访

大概的意思就是“作业乱写，上课听讲不认真”

为了让女儿认真书写、注意力集中，我像监工一样对她严加管教了一段时间

在监督过程中也发现了很多小动作

比如，一到写作业的时候就屎尿多，一到讲题的时候就分不清东南西北，一到写答案的时候就健忘症来了……

这些都是学习跟不上的最大硬伤

一次批评争执下，我气急了，拿起床上还没来得及收的衣架就筐住女儿的双臂

为了防止挣脱反抗，还特意找根绳子将衣架和椅子缠绕在一起捆绑着

当时我是希望以此警惕让女儿乖乖写作业、不要乱动开小差

可孩子看到自己被五花大绑的模样，当下就接受不了，还没几下操作就把好好的衣架给拆卸得歪歪扭扭

那一刻，我才意识到，孩子反抗起来的力量要比想象的还要力大无穷，你越是对他们野蛮粗鲁、孩子反抗的力气也就会越大

而那次蛮力教育也让我学会了见识，从此对孩子也是示弱不用强

特别是在学习方面，试着改变角色就是和孩子友好相处的第一步

那天之后，再次辅导时我会把要写的作业另外打印一份，打算一起重温小学生活

刚开始女儿还觉得不公平，总觉得妈妈变小学生就是为了衬托她这个学渣

可当我遇到一些比较难搞的题在那不停地脑补时，女儿幸灾乐祸的样子又回到了曾经的自信

从那以后，学习就不再是女儿一个人的事情，我们的关系也因为“同为学生”这个身份得到有效缓解

每一个孩子都希望突出、被认可，教育孩子也是一样

尽管父母每天有忙不完的工作、处理不完的生活琐事，可我们身处什么样的环境就应该融入什么样的角色

所以，好的亲子关系就是要懂得扮演角色，当你放下家长身份去和孩子相处后，你会发现越是亲密的关系相处起来越轻松自在

比如，和孩子拥有一个共同的小秘密

又或者，和孩子拥有同样的学生身份

学会扮演才能成就好的角色关系，愿每一个孩子都能和父母成为希望的角色，也愿每一个家长都能和孩子处成最美的关系

那么，关于孩子写作业糊弄家长这件事，大家还有哪些更好的引导与方法呢？欢迎评论区留言分享！