你可曾在心智家园遇到过这样一群人，他们为了支持更多人的生命成长，放下了工作、家庭、生活的琐事，只为全力以赴去陪伴你、支持你；他们为你突破生命的卡点而喜悦，为你的生命绽放而感动，为你的人生变得更好喜极而泣。

在心智教育课堂上，我们总能看到他们热情的笑脸，还有默默工作的身影。他们最在乎的，是你的成长与收获。经常听到许多学员在经历了几天几夜的课程学习后，怀着感激之情对他们说：“感谢您，学长！”

没错，这样一群可敬可爱的人就是心智家园的学长们。

2024年7月31日，广州心康达身心健康调理中心开展了心智教育学长第一期培训。心智教育体系创始人包丰源老师与资深心智教育专家招辉老师，共同为参加本次学长培训的家人们开展专业的培训活动，让更多伙伴走进学长队伍，帮助更多生命成长。

来自北京、四川、贵州、浙江、广西、广东等地区的61位走过“生命智慧”三阶课程的家人们齐聚一堂，在两位老师们的专业教导下，深入了解心智家园学长这一工作背后的深刻意义。短短一天的学习，大家的收获满满。

心智教育体系课程由包丰源老师创立于2005年，以“让生命更有价值”为使命，十多年来一直致力于将东方智慧与西方实证贯通融合，研究改变内在心智、提升生命能量的理论与实践方法，并创立了“生命智慧”、“明心见性”、“心转病移”、“为人父母”、“永续发展”等心智教育系列课程，成为国内外心智教育领域的专业权威企业。

心智教育系列课程帮助学员从更高维度认识生命智慧，洞悉人生规律，深入解读心智对事业、财富、婚姻、健康、亲子关系等人生重要方面的影响，引导学员改变固有心智模式，重塑积极向上的精神状态，提升思想境界，提高生命价值，走向更加幸福圆满的人生。

活动初始，招辉老师与大家分享自己过往的经历。10多年前的招辉老师还是一名心智教育学员，她特别希望能够加入学长行列。她通过自身努力，帮助身边人获得生命成长，因此得到当学长的机会。在这个过程中，她不仅自己获得很大的成长，更体会到在帮人时需要有真诚助人的心。更重要的是，站在他人的角度，给予适合他人的帮助，这个过程就是学做人。

接下来，三位学长分享了他们在心智家园担任学长的收获与提升：

广州的钟惠妮学长分享道：

“想起学长誓词中‘我愿意用我的努力，换所有家人的改变与提升’时，我不禁红了眼眶。感恩能有这样的机会重新回到课堂与家人们链接，感恩那份责任与担当让我学会更多。

在这里，我学会服务他人、学会把心安住，用更淡定平静、更有力量的状态帮助家人们；在这里，我学会了倾听，当我认真听完每一个人分享，并把心敞开时，家人们也同样向我敞开，彼此间的交流变得如此美妙。”

佛山的陈专学长分享道：

“回课堂当学长已有20多次，在这里我学会了服务，心智家园践行着与中国共产党一样的使命：为人民服务。在这样的氛围中我学会了更积极主动做事，热情对待每一位家人。

包丰源老师身上的无我利他，对所有人极度用心的精神一直感染着我。渐渐地，我也学会了放下固有认知，尊重每一个人，更加用心为学员服务。”

湛江的陈伟玲学长分享道：

“在心智教育学习的路上，我是规律的印证者。在按照规律做事的过程中，我把自己从“泥潭”中带出来。

感恩课堂带给我这份链接，这里是一个成长的道场，在这里我学会了先接受后给予；学会真心为他人，学会以身作则。在付出所有真心后，一定有一份温暖的回流来到你生命中，那份感动就是莫大的福报。”

随后，大家分成小组进行分享，彼此交流各自参加本次学长培训的目的。有的伙伴说，因为在家园自己有很多收获，所以希望帮助到更多人；有的伙伴说希望能够回馈家园；有的伙伴说，希望自己成为光，照亮更多人......

分享过后，包丰源老师正式上台为大家授课。他分享到，学长这一岗位是心智教育体系的一大特色，这是包丰源老师在平衡法则上的运用，让这个教育系统稳定、平衡、有机发展的方式，是站在更高维度上所建构的系统。

学长是老师与学员之间的紧密链接者，在学长的帮助下，学员能够更好地吸收课程内容。于学长而言，工作的过程是学习与不断成长的过程，学长们用心做事获得能量的提升。学长在修炼中形成更好的习惯，再把习惯变成生命中的程序，从而有能力创造更美好的生活。

下午，在招辉老师的主持下继续开展活动。招辉老师与大家总结什么是发心。真正的发心是只为付出，对结果不报任何期待。她分享了这些年许多学长在家园默默付出不求回报的故事，这些事例让在场的所有人深深感动。

随后开展小组活动，大家在各自的小组中进行实战式的练习。经历过“实战”的准学长们纷纷表达自己在刚才带组的过程中遇到的众多挑战。

大家感叹，原来成为带组学长是那么的不容易，也更加理解学长背后的付出和极致用心。除了包丰源老师的专业授课外，更是学长们的努力，才换来了学员们在课程中的巨大改变。

招辉老师微笑着为大家答疑解惑，学长的重要职责是带领的作用，既是担当更是责任。她告诉大家，不论在小组分享中遇到任何难题，把心安住是第一要素。

学长的内在能量状态决定着外在的状态，学长的状态越要稳，才能把小组的成员凝聚在一起，要永远把对方放在首位，求同尊异，认真聆听每一个人。这些是技术更是心法。

随着活动的层层深入，大家逐渐看到，成为学长不是一时半会儿能够做到的，而是需要经历一个透过不断觉察自己持续修炼的过程。

活动最后，包丰源老师再次上台为大家分享。人有两种力量，一种是来自父母的爱。父母的爱是生命的源泉，很多人在成长的道路上渐渐失去这份爱，而很多参加课程的家人，通过心智家园重新找回这份根植于内心深处的力量，再次焕发生命的华光。

另一种力量是敬畏之心。万物皆有灵，怀着一份敬爱的心对待身边每一个人、事、物，链接他人，链接天地万物，让能量在你我与天地万物间流淌。

心智家园秉承极致利他的理念，期待更多家人加入学长行列，一起帮助更多人成长。

黎凯如-广州：按规律做人做事，做好心智家园的守护者。

学长不只是一个身份，而是代表着一份沉甸甸的责任。今天听到三个词印象深刻：引领、尊重、用心。

学长不是说教，而是一份引领，通过自身的言行举止，透出的那份淡定从容，让学员心生向往，想成为学长那样的人。

学长不只是在课堂，而是回到生活、工作中，都可以以学长的要求去做好自己，这才是包丰源老师赋予学长身份的价值。按规律做人做事，做好心智家园的守护者。

刘芳-成都：纯粹的发心和生命影响生命的力量无穷大。

三位学长的分享让我很受触动，我看到了她们的蜕变和成长，内在那份纯粹的发心和用生命影响生命的力量。

我发现学长的这个引领作用极其重要，既能灵活机动地守住流程、处理好各种状况，又能好好说话、带好队伍，这是一门艺术啊，也让我看到了当学长背后的不简单。

招辉老师说，学长要做到的是，不仅在家园，而是在哪里都是学长。这句话让我顿悟，这就是包丰源老师教给我们当学长的底层逻辑，场景不重要，重要的是我们修成为学长的那颗心。

金谧-德阳：拥有好的发心，心里装着他人，才有好的结果。

每次在课堂做学长，学长会议一开始，包丰源老师都会问我们做学长的初衷。这一点在生活中时时刻刻都在教我们、提醒我们，做任何事情都要先清楚自己的初心，一个正确的好的发心才会有好的结果。

作为学长肩负着使命。每一个学员来到课堂都是非常不容易的，不能因为我们的“不小心”而阻碍了别人生命成长的机会。在生活中、工作中不也是如此吗？一个只知道索取的人是不会拥有幸福的，只有心里装着别人的人，时时刻刻提醒自己做到敬天爱人，才会在社会上立足。

李爱华-广州：心升对每一个生命的尊重和敬畏。

每次在课堂，包丰源老师都会叮嘱学长“大家来到课堂都不容易，我们一定要千方百计想办法将每位学员带出来，要让每一个生命都能得到改变和提升”。我深刻感受到包老师是在用他的慈悲和大爱，唤醒我们每个人对生命的尊重和敬畏之心。只有当我们做到尊重别人，才能得到对方的认可和尊重，这更是一份做人的智慧与德行。

作为学长看似在付出，其实更多的是给自己多一次成长的机会，多一次与家园链接的机会。

杜丽芳-佛山：心存敬畏，让自己成为更有价值的人。

听了学长们分享，让我感受到她们从内而外散发出的从容、淡定、柔软。也感动于自己是有价值的。那一刹那，使命感、荣誉感油然而生。

一、把心安住，全身心投入当学长的角色，专心、专注地做好事情。其实这种全身心投入做事，也是我们日常做人做事所需要的。

二、用心链接。放下自己，用心链接，相互尊重，才可以更直接地感受对方，支持对方。

三、心存敬畏，方能行稳致远。知道什么该做，什么不该做，才能更好地修习自己，成为更好的自己。

敬嵛淋-成都：在成为学长的过程中提升自己，收获爱与归属感。

陈伟玲学长分享到，课堂就是自我的放大镜，是成长的加速器。回想当初有幸进课堂服务时，确实通过当学长的过程真实照见了自己的不足，并能在包丰源老师、招辉老师的点拨下，快速地转念，提升了自我。

心智家园给予我们的是遮风挡雨的智慧，给我们的是像父爱母爱一样的生命支持力量。这让我油然升起对家园的爱、归属感。“敬天爱人”四个字再次浮现在我的脑海里，感恩家园，感恩包老师！

韦卓君-梧州：把别人放在心里，用自身的改变去影响他人。

如何才能做好学长？首先要学会做人，有功才会快，有德才能久，做一个有责任心、有德行的人，用我的努力去换所有人的成长和改变。用心链接，公平对待每一个生命。只有把别人放在心里，才能放下自己，服务他人，眼里有事，主动做事，用自身的改变去影响他人。

在招辉老师为我们设计的互动环节中，我们感受到了当学长的不容易，如何尊重，如何控场，如何链接，这都是我们要不断地去修，去经历，才能获得的智慧。

刘奕彤-东莞：身为学长，要践行利他、用心付出。

2021年走进了心智教育课程，就好像灵魂得到了慰藉，来到这里就很喜悦、有归属感，来了不想走，离开久了想回家……

包老师说了一句话让我非常非常的敬佩。他说：“每个月都有很多分享会的视频，你们看到的每一个视频都是我剪出来的，因为这就是老师给学生检查作业的过程。给学生打分的同时，我也给自己打分。我要通过家人们分享的视频、文字总结，去看到课程让大家收获了什么？下次我要如何调整？”听到这里，我真的又泪目了……

在家园总是无时无刻都能收获感动，这是包丰源老师以身作则的影响传递！身为学长，更要践行利他、用心付出。

王佳-广州：把“用心”放在前面，担当责任。

每次课程，包丰源老师都能记住每位学员的姓名、长相、背景，以及大家的收获与改变，他一直在身体力行地教会我们“用心”。

最初在课堂担任学长的工作中，包老师也会时常提醒我“用心”。我们越是紧张越是容易出错，因为我们把“怕犯错”放在了前面。后来，当我们把每一个细节当作自身的责任，真真正正把“用心”践行到自身的工作中，承担起责任，也就看到了自身的成长。

陈碧莹-南宁：心里装下多少人，就有多少能量的回流。

一、外在的一切都是与内在的自己相遇。通过下午的活动，照见了自己的内在，看到了我需要去践行的方向。

二、带领。最好的学就是教，自己需要不断地提升自己，才能够站在一定的高度上去看见。

三、修习。生活处处是人生的“考试”，学长的工作真的并不仅仅在课堂，做人做事的原则是让我受用一辈子的。

四、生命的力量。我们还需要通过不断帮助他人，让这份能量流动起来。心里能装得下多少人，愿意为多少人的成长而努力，就会有多少的能量流向我们。

一天的学习，大家更清晰了心智家园学长的定位，了解了身为学长的责任，也更感叹心智教育的高维。

“我骄傲，身为心智家园的学长，多一次为家人服务的机会；我承诺，用我的努力，换所有家人的改变和提升！”

每一位学长都是爱心传递员，这不只是一次帮助他人提升自我价值、改变命运的过程，同时，在这个过程中，新的家人也给我们提供了再一次学习和提升自己境界与能量的机缘。对于每一个人来说，这更是一次心灵的洗礼和生命进程的见证。

让我们共同携手，帮助更多人找到生命意义，提高生命价值！