又是一年中考季,去年的现在我的孩子跌落入至暗时刻,每天都无精打采,自我否认。
要么一开口就像吃枪药一样狂怼我,要么一句话都不说,让我每天都心惊肉跳。
有一次,送他上学路上,他突然说:我不想上学了,不想再考试了。我去打个工,拧个螺丝,也总能活下去。
我怕极了。拿了很多理由来劝说他,不要这么想,要对自己有信心。
这些苍白的理由,并没有说服孩子,他的情绪依旧十分低落,很排斥上学,每一次考试都会让他手抖心跳,恐惧至极。
我不甘心的。平日里孩子年级前10的成绩,怎么能有放弃上学和考试的想法,我无法接受,也不想因为一模和二模的失利,就这样毁掉一个孩子的前途。
但一个人心灰意冷的时候,根本无心考虑所有的事情。
看着孩子情绪崩溃和状态不佳,我焦虑得每晚都睡不着,眼泪都流干了,担心和恐惧让我大把大把的掉头发。
觉得世界末日快到了,我要怎么做呢?才能重燃孩子的信心?
在走投无路之余,我找到了好友去做了心理咨询。此时,我已经没有能量和心力去疏导孩子了,因为我自己也已经濒临崩溃,我无法察觉孩子为什么会变成这样。
做完心理咨询,我才醒悟是自己的问题,将自己的目标投射给了孩子,给了孩子巨大的压力,才会导致这样的结果。
当我觉醒之后,我明白了“我是一切问题的根源”。
无论你觉得自己多么专业,也总会犯错,教养孩子就像走钢丝一样,一句话说错或一步走错,就会导致步步错。
同样,一个适当的鼓励和眼神,就能让孩子重塑信心。
而此时,我也遇到了孩子的“贵人”,郑州中学的殷主任。如果不是他给我打的那个电话,指导我怎么报考孩子志愿,让我在凌乱中看到灯塔。
如果不是我带着孩子跟殷主任面谈后,让孩子重新恢复了勇气和信心,孩子可能还沉浸于自己的世界中自我怀疑和对学习充满敌意。
有时候,在悬崖边被人拉一把,整个世界都敞亮了。
我知道孩子缺的不是学习能力,而是被看见和照亮的一个瞬间。
当孩子被鼓励和激励,并且相信自己有能力做到时,才能做最真实的自己。
通过孩子中考前想退学这件事情,我也一直在反思自己的想法、信念、价值观,不再认为自己总是正确的。
同时对自己的僵化思维在不断深思,越来越清晰是自己将思维和目标投射给了孩子,强加给孩子,所以才有他的高度紧张。
当我意识到最好的陪伴不是驱使,不是监督,不是强迫,而是让孩子自由活在想要的命运轨迹之下自启动。
我反问自己:倾听过孩子的心声吗?
是的,我之前总是急着给孩子讲道理,总是打断他的话。我以为自己把最好的爱都给了孩子,却没意识到连同无上限的压力一同给了孩子。
我的不觉醒,让孩子付出了很大的代价,在九年级下学期每天过得如履薄冰,胆战心惊,他一点也不快乐。
我将自身的自负感投射给了孩子,我把想象中的一切,都当成了现实,从来没考虑过孩子的感受。所以孩子才有了一系列的考试塌方。
我习惯会拿着“我为孩子好”而违背孩子的意愿,并为此付出了很大的代价。
有很长一段时间,我都想孩子能成绩好一点,不断督促着孩子学习,认为爱他就是要对他足够严格。
各种方式都试过,早上早早叫孩子起床,看他玩就督促着赶紧停下来去学习,一看见成绩下降,就训斥:我早就说过你,你不听,下降是必然的。
这些所谓的对孩子好,并没有激发孩子的上进心,更多时候是我想让孩子做到,并不是孩子真想这么做。
从孩子崩溃了几次后,我一直在反思自己,一直在觉醒的路上从未停下,反思为什么我那么努力的督促孩子学习,孩子越来越厌学,不喜欢学校,对自己有那么多的否认。
后来才明白,都是因为我过于着急,一直想让孩子赢,忽略了他的情绪和内心真实的想法。当我觉醒之后,就再也不会觉得孩子不够努力,不够上进,而是用欣赏的眼光,发现了他更多的优点。
当我改变之后,孩子状态慢慢恢复,最终幸运地上岸了重点高中。