专注中学教育，探索教育本质，愿与您一同解决教育难题，欢迎多多关注
昨天，有许多朋友私信我，认为扎克的事例太振奋人心了，看到了除传统教育之外的另一条终身学习道路。今天我们再来认识一位牛人，邱缘安(Adam Khoo)。
邱缘安，九岁时因为打架被所在小学开除，上了初中又一直成绩垫底。他是如何由一个学渣成为一个教育集团的董事长兼CEO呢?
邱缘安并不聪明，往往那些在学校调皮捣蛋的孩子我们都认为这些学生很聪明，只是还没有醒悟过来。但是邱缘安不是这样，他不聪明，甚至可以说是学习障碍。对他来说，学习真的无比困难，相较于听老师讲课，看书更让他感到头痛。
“懒惰又蠢笨，这就是我的标签。”这是邱缘安对那时候自己的评价。因为父母工作繁忙，童年的邱缘安脖子上总是挂着一串钥匙，放学回到家也无人照顾，但他本人却觉得再好不过。因为，他就可以尽情的玩电子游戏了。又加上对学习没有兴趣，他在父母为其花高价补习功课时，故意跑来跑去，无视老师传授的知识，从而达到赶走辅导老师的目的。
“我觉得你是遗传了我的基因。”他的母亲无比沮丧地说着。这时候的邱缘安除了对游戏感兴趣外，还热衷于漫画书和电视。并且为了博得他人的关注，他还很喜欢出风头，和几个朋友出去乱逛并屡次寻衅滋事。“既然在好的方面没办法引人注目，那就只能在坏的方面引人注意了。”这时候的邱缘安如是说。
作为一个学习迟缓者，邱缘安真正的转变开始于一次集训营的训练。在这里他学到了很多思维技巧，正是这些技能帮助他克服自己略低常人的智力导致的缺陷。“在这里，我接触到人类潜能开放的理念。我们生来都是天才，不存在失败，只有一次次的学习实践。”学成归来的邱缘安如是回忆。
在集训营的学习，让他学会了如何通过形象化记忆来搞定让自己头疼的文章;如何用思维导图来克服一看书就困的问题;如何通过刻意练习，来掌握之前视若不可逾越的难题。这时候的他给自己制定了一个目标，要考取当时顶级初级学院之一的维多利亚初级学院，而在他就读的中学里从没有任何一个考生考上过这个学校。他的老师认为他这个目标纯粹是异想天开，而周围的人听到他的目标时也认为这不亚于天方夜谭，就连父亲也认为“做梦”。
但是，此时的邱缘安并没有被身边人带来的阻碍所击倒。他开始根据自己制定的目标来管理自己的时间，高效利用零碎时间，通过想象实现目标的场景来激发和保持自身的内在动力。因为自身学习接受程度较低，因此他提前一天向老师请教下节课要学习的内容，自己通过思维导图的方式来将要学习的内容进行梳理。在第二天听课时，他又通过老师的讲解来对思维导图就行修改，从而极大的提高了自身的学习效率。
最终在自身的不懈努力下，邱缘安实现了自身的逆袭，从一个问题学生考取了当时的顶级学府。很多时候我们只看到别人耀眼的成就，但更应该掌握他们实现逆袭的方法以及付出的艰辛，没有任何一个人的成功是偶然的。
通过邱缘安学习的经历，我们可以提取出这样几种有效的学习方法。
一、借助思维导图。思维导图是我们在学习时所能用到的极有效工具。不光光是邱缘安，其他人在学习时也经常会遇到这样的问题——明明看完了一本书，让我们回忆的时候却脑袋空空。这是因为我们大脑有自身的工作机制，短时记忆并不是无限的，我们看过的东西会遵循艾宾浩斯遗忘曲线的规律逐渐提取不出来，因此，通过思维导图，就相当于在我们脑海中进行了一次深加工，在一定程度上延长了记忆时间。
二、利用形象记忆。一个好的记忆是学习的基础。但并不是每个人都能有过目不忘的本领，这就需要我们掌握一些切实有效的记忆方法。因为我们人类是视觉动物，现在可以回想一下，脑子里给你留下印象最深刻的东西是什么呢?毋庸置疑，肯定是一幅场景，所以图像远比声音和文字更能让我们印象深刻。所以，在背一篇文章时，尝试着把文字场景化是有效的方法。
三、反复刻意练习。有人说，在一个行当里能花上一万个小时，肯定可以成为大师。但如果用好刻意练习的话，就会极大的缩短这一时间，几千个小时就能成为专家级人物。就像经常说的一个例子，赛车手并没有出租车师傅开车开得时间长，但他们的技术却远远超过出租车师傅，这就是刻意练习的威力。制定一个目标，设置一个良好的反馈，每次练习后，找差距补短板，就可以完成一个简单的刻意练习了。
今天的事例又给了您怎样的启发呢?欢迎在评论区留言交流。
