路上遇到两个打扮时髦的女孩子，我内心感叹女孩子的美丽，路过身边时却听她们在谈论：“刚才你同学家孩子真没礼貌，才3岁多就骂脏话，太没有教养了”！另一个也随声附和。
我内心一阵难过，为这个3岁的小孩。因为我深刻的知道，这么大的孩子，经常说脏话并不一定是没教养，反而可能是成长中必然发生的一种现象。
孩子说脏话的心理学解释很多人不理解，为什么那么小的孩子就会说脏话、不好听的话？因此，会有很多人认为，可能是那些年龄小的幼儿教养不好。但其实，这件事背后，有心理学解释。
1、诅咒语言敏感期
孩子3岁左右是学习语言的初期，他们会接触到一些脏话或者带诅咒的话，喜欢不分人群、不分场合的使用。过一段时间之后，孩子又会恢复正常，这一个阶段就是“诅咒敏感期”。
一些不知情的大人，在听到孩子说脏话时，认为孩子学坏了，所以会言语阻止，甚至动手。
其实，越阻止越会激发孩子使用脏话的频率。他们会在大人阻止的过程中，发展语言的力量，脏话的魔力。
所以，面对这种情况，家长可以先不必理会，观察一段时间再说。
2、说脏话是孩子语言学习
3岁左右正是孩子学习语言能力比较旺盛的时期，他们对于语言好坏没有判断，更不会选择。
耶鲁大学博士保罗·布卢姆表示：孩子说脏话，其实只不过是他的语言学习。
的确，一句脏话对于小孩子来说，并没有什么特殊性，只是觉得好玩、酷，所以就会学习来用。这个时候家长如果反应过于激动，会加剧孩子对于暴力语言的兴趣。
3、认为说脏话更有震慑性
当孩子逐渐掌握语言的力量后，出于本能，他们会对攻击性或者冒犯性的语言更加敏感。
因此，当正常的语言与“不好的语言”，同时进入孩子耳朵时，他会选择有限学习后者。因为他发现这些不好的语言，比正常的语言更具有震慑力。
孙瑞雪有一本作品《捕捉儿童敏感期》，其中有这样一段话：“随着孩子年龄增长，他发现语言本身的力量，尤其有些话像利剑一样，会产生一种强有力的效果，而最能表现力量的话语是诅咒，于是便开始没轻没重、快乐地随便使用”。
学习脏话的途径——模仿儿子在中班的时候，有一天回家突然蹦出一句脏话，我吓一跳，但没有立即采取行动。等他与其他小朋友玩得比较兴奋时，我发现，那句脏话又出现了……
带孩子回家的路上，我专门给他讲了一个故事，引导他说出，那句脏话在哪里听到的。他说：“我们班的昊昊这样说”。
孩子还没有分辨语言好坏的能力，听到小朋友说这句话，他觉得好玩便也跟着学。这个过程就是模仿，模仿是孩子唯一学习的方法。
心理学家艾普教授说：“如同水中的鱼群群居群嬉一样，孩子们会时时参照周边的人们，相互观察、相互模仿”。
那么孩子观察、模仿的周边人们都有哪些？一般分为三类：父母、朋友、媒介。他会从自己的生活环境中学习，比如平时父母在孩子面前不注意说话，一不留神间就会让孩子听到脏话。
与朋友交往时，其他小朋友学到一些不好的语言，说出来也会对孩子造成影响。最后一方面就是一些影视作品，比如电视剧、动画片等等。
育儿小贴士：孩子模仿力较强，学习能力较快，所以在生活范围内所接触到的一些人，都会变成他学习脏话的模仿体。
如何应对孩子说脏话教育孩子本身就是一件极具挑战的事情，那么当孩子说脏话时，我们该如何面对，并作出有效引导？
首先，家长稳住情绪。
很多家长不明白为什么孩子小小年纪就说脏话，一方面会觉得孩子不学好、太淘气；另一方面会觉得自己教育有失。所以，当听到孩子说脏话时，轻则厉声制止，重则暴力执法。
其实，这样的教育效果反而会不好，不仅激发起他对脏话的兴趣，还有可能太过严厉造成孩子性格胆小。所以，稳住情绪才是上上策。否则，成人反应越强烈，宝宝就会越喜欢说诅咒的话。
其次，允许孩子发泄，换一种方式引导。
有时候孩子说脏话处于情绪的发泄，我们允许他发泄，但是要引导孩子使用正确的方式去表达。
比如在他玩玩具时，突然有其他小朋友过来想要拿走玩具，处于占有欲孩子会使用“脏话”来表达自己内心的不满。
父母耐心告诉孩子：“知道你很生气，但是脏话并不能解决这个问题。可以大声告诉他‘请你等一会儿，我玩玩会给你’，这样小朋友知道你在玩，就会等待，你的问题就解决了。”
最后，保持文明用语，营造良好的环境。
老话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这句话主要反映的是父母教育对于孩子的引导。如果一个家庭中，父母满口都是脏话，即便孩子过了“诅咒敏感期”，也依然会说脏话。
而一个文明的家庭，父母注意自己的言谈举止对于孩子的影响，所以会一直保持文明用语，比如说“您”、“谢谢”、“请”等，与他人交往之间的用词。
育儿小贴士：当发现自己的宝宝说脏话时，不要急着责怪孩子，要明白这是他年龄特点的问题，过一段时间之后自然会恢复正常，同时也可以使用正确的方法，引导孩子。
凌晨妈妈来叨叨：
我们经常说“童言无忌”，其实大部分是指孩子这个年龄阶段一些口无遮拦的话。一句脏话对于这个年龄段的孩子来说没有意义，但是父母对待他的方式却可以造成影响。
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