为了检验学生的技能掌握情况，提高学生的专业技能水平，推动幼儿保育专业朝着更加全面、多元化的方向发展，密云区职业学校学前教育专业室组织全体幼儿保育专业学生进行了期末艺术技能考试，希望以考促评、以考促教、以考促学，进而提升学校的技能教学水平和教学质量。本次艺术技能考试包括绘画、手工制作、舞蹈、幼儿歌曲表演、歌曲弹唱等项目。
艺术技能（音乐）：高一年级要求考生能够演唱适合幼儿歌曲的同时，能够清晰地唱出歌词，保持稳定的节奏，并且能用欢快的声音表现出歌曲的童趣。高二年级要求能够进行一日常规中过渡环节的音乐活动设计，培养学生基本的职业能力。
幼儿歌曲弹唱：考核学生自弹自唱的能力，并能为学生演唱儿歌进行伴奏。考生需要掌握基本的钢琴弹奏技巧和伴奏织体的编配，从而增加学生钢琴实践的运用能力，锻炼和积累在幼儿园教学活动中所需要的教学能力。
绘画技能：考生要求在规定时间内完成一幅主题画作，要求画面构图合理、色彩搭配和谐、线条流畅。考试内容分别为：高一年级幼儿主题彩铅画，高二年级油画棒技巧，高三年级风景画创作。绘画技能考核旨在考察学生的绘画技巧和创造力。
手工技能：考生要求根据给定的材料，制作一件手工艺品。考试内容分别为：高一彩纸贺卡制作，高二年级黏土人物造型，高三年级粘土工艺品创作。要求作品创意独特、主题鲜明，制作精细。手工技能考核旨在考察学生的动手能力和创新思维能力。
舞蹈：考核高一、高二年级表演幼儿舞蹈时，学生要充满活力和热情，肢体动作协调、舒展，表情也要生动，能够与舞蹈的风格相匹配。考核高三年级表演时，学生能够根据幼儿的特点和教育需求，创编简单的幼儿舞蹈。舞蹈动作要简单易学、富有童趣，例如模仿小动物的动作，像小鸭子走路一摇一摆的姿势。同时，舞蹈的节奏要欢快，能够吸引幼儿的注意力。
此次技能考试，不仅考察学生的艺术素养和职业能力，还注重培养他们对职业的热爱和责任感。幼儿保育专业艺术学科通过此种形式考试，更好地让学生有意识的在自己的教学中正确引导幼儿参与艺术活动，激发幼儿的艺术兴趣，提高其从事幼儿艺术教育的综合素质，为他们今后的职业发展奠定坚实的基础。
