随着教育改革的持续推进，“双减”和“双新”的落地实施，给学校课堂教学带来全新考验与更高要求。在此形势下，北京市密云区第五中学积极探寻契合之路，全力深化“5E”课堂理念，实施课堂改革，致力于营造积极的学习环境，激发学生的求知热情与主动探索精神，从而使课堂焕发出活力，形成主体多元的高效课堂。2025年1月2日，密云五中召开课改小组第一次会议。
教务主任付冬利介绍了本次课程改革的目标、课改小组的组织结构、各个阶段的任务及教师参与课改的职责。她强调，深入学习“5E”课堂理念、“双向五环节”教学模式，要构建以学生为中心的高效课堂，让学生动起来，使学生学习过程达到高效，教师的角色需转变为学习旅程的导航者和激励者，从而营造积极的学习环境。
党总支副书记兼校长李昱霏指出，学校课堂教学改革是要深入“5E”课堂教学理念，培养学生的热情力、实践力、表达力及反思力，从而让学生有获得感。同时，通过对“双向五环”高效课堂模式的研究，让五中青年教师构建以学生为中心的课堂理念。希望课改小组成员能够勇挑重担，充分发挥引领示范作用。她强调，各小组成员在课堂任务的设计上，务必注重逻辑性与连贯性，确保教学活动层次分明、循序渐进;而在评价机制上，则应秉持灵活多变的原则，以适应不同学生的学习需求与成长节奏。通过课堂改革，形成具有学校特色的教学品牌，提升学校整体教育教学质量，在区域内发挥示范引领作用。
