豆瓣9.1高分，一档延续「阅读风潮」的文化节目《我在岛屿读书2》，逐渐占领观众的精神高地。
有人说，慌忙赶路的时代，人们一边踽踽前行，一边要寻找内心的平静。
而由江苏卫视和今日头条联合出品的《我在岛屿读书2》恰恰满足了观众的口味，用一座小岛、两三书友、几段文字轻松化解了生活焦虑，观众驿动的情绪在围坐闲谈中、山海云雨里慵懒下来。
正如余华坦言，「之所以快速推出第二季，是因为观众需要继续被治愈。」
江苏卫视
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到底《我在岛屿读书2》拥有怎样神奇的疗愈魔力？
1号认为纵观整季，相比于称其为综艺节目，《我在岛屿读书2》更像是一本耐品的书籍，它以松弛的叙事节奏为骨，疏朗的人物话题为肤，扎实的文学底蕴为神，撰写成这本颇有意趣的书。
今天，1号化身「领读者」，来和大家聊聊这档始于阅读、忠于生活的文化节目。
松骨：舒缓的叙事节奏
《我在岛屿读书2》延续了上一季「自由不设限」的风格，不管是拍摄场景还是氛围搭建，都释放着松弛舒展的质感，不拘一格的叙事节奏令人心驰神往。
极目远眺，与世隔绝的「外部环境」颇具浪漫气质。
碧海蓝天，微风浪花，东澳岛像一座世外桃源，有着遗世独立的魅力。
远观，东澳岛人烟渺茫；最高处俯瞰之下，更彰显「心生天地宽」的诗意磅礴。
细看，岛内依旧留存了一些渔业、村庄的痕迹；如苏童的形容，这个岛上还是有「人间消息」的，它撕开了一个小岛入口，让远方的信息、来访的朋友依然有处可寻。
这恰恰与余华、莫言要求的写作环境不谋而合：
余华偏爱在一个私密的小房间里尽心写作，周遭环境如同这座远离喧嚣的小岛；
而莫言则喜欢在明亮开阔的地方写作，哪怕有一个小缝隙能窥见同伴也好，恰似岛上仅存的人间烟火，随时感受真实的生活味道。
正如阿来拿着聂鲁达的《诗歌总集》感慨道：在岛屿读书最好的方式，就是「制造一个模仿人间的图书馆」，一个跟城市有关系又隔离的客观地理空间。
和小岛一起进化的还有更宽阔的书屋、更开放的室外环境。
与第一季的「分界书屋」不同，本季「山海经书屋」由驿站改制，保留了时代气质，又平添了些现代元素；开阔的视野，让倚山揽海的书屋更有「诗和远方」的惬意。
除此之外，嘉宾们还在沙滩举行了阅读分享会、户外音乐下午茶、植物观赏旅行等，将「自然景色」和「阅读体验」紧密结合，更凸显节目的新奇立意。
海岛书屋，微风细雨，一个相对安静、浪漫的自然环境，让读书这件事变得顺理成章。
低头回望，不急不躁的「内在秩序」引导节目层层递进。
如果说，节目的「外在气质」是自由流淌、肆意生长的，那么它的「内在秩序」则像书籍、戏剧一样按章节行进，环环相扣。
莫言做客书屋一集里，恰当的展现了节目对无序素材的有机整合，充斥着戏剧张力的节奏美。
起初，众人围坐在室外，闲散地讨论着旅途中的密辛趣闻，从唐宋文人的旅居轶事，到当代文人的出国之旅，一段段随心之谈把闲适悠然的节奏烘托出来；
镜头一转，余华早早拿着书，在路边长椅等候莫言；时不时抬头观望的表情，把《等待戈多》的焦躁、无聊表现的淋漓尽致；见面后诸人稍稍寒暄，张嘴即是调侃，又让观众的情绪发散、张扬起来；
坐定后，宾客纷纷打开话匣子，以旅行为话题，谈漂泊、谈故乡、谈怀旧，时而欢声笑语，时而默默品味，让深刻的话题有了盎然趣味，感受文人的有趣灵魂。
一集好节目，就像一个章节、一幕戏剧，在看似松散的内容之下，被一条结实的主线串联，引导观众步步向前，让人回味无穷。
而正是这样舒缓的叙事节奏，让《我在岛屿读书2》从一众文化类节目中脱颖而出，用自然不做作、自由不设限的态度，为都市阅读者们松了松筋骨。
舒肤：轻松的人物话题
轻盈舒缓的节目调性，就像东澳岛上徐徐的凉风抚慰人心；而本季参与的人、讨论的话题，也像山海经书屋里琳琅满目的书籍，朝着更多元、更轻松的方向延展开来。
新朋旧友，共话人生。
「莫言兄，我在旅行中给你写信，邀请你参与《我在岛屿读书2》。」
「余华兄，来信收到，《我在岛屿读书》创意很好，我愿意参加，期待与你们在岛上相见。」
文学老友重聚，往往不需要太多的修辞，三两句间便促成了旧友一聚。
除了观众熟知的「小老头们」，知性优雅的叶子、沉稳内敛的程永新也成了第二季的书屋主理人，在一批批新朋友的探访中，我们见到了文字背后更生动自由的读书人。
他们各有各的顽皮，各有各的智慧：
有更丰富的女性视角：知名作家须一瓜，中生代作家孙频和「95后」作家焦典，三位优秀的女性作家，不仅有洞察世事目光，同时敏锐的思辨口才也打破了女性写作的刻板印象；
有穿针引线的「文学派」主持人：成熟睿智的叶子，适当地引导和追问，用丰富的文学常识做科普，积极拓宽文学与艺术的边界；
有阿来、王尧、陈继明、须一瓜、祝勇等文学界前辈，畅谈几十年的文坛奇思；譬如谈及中国古典诗词，祝勇说，到了一定年纪后，人们就会从品味「意象之美」转变为「寻找与诗人生命体验的呼应关系」；几位前辈引经据典，以小见大地从诗词谈到了人生；
有紫金陈、郑执、马伯庸等青年文学家，用青春新鲜的表达，激发年轻人的读书血脉，如郑执所言，「阅读，是保护一个人灵魂独立最好的武器」；
更有不同代际、不同流派的传承引入讨论，以叶昕昀、武茳虹为代表的新生代作家，一方面承袭了前辈浑厚苍劲的笔力，一方面又坚持年轻一代新奇飞扬的态度；正如武茳虹，在写作初期总有一种初生牛犊不怕虎的「锐气」，却在不断地练手中找到了心态「平和」之路。
形形色色的人、来来往往的人构成了《我在岛屿读书2》最稳固的主体。
他们跨越年龄、阅历、流派，因为热爱文学而赞颂人生，在节目里交换着彼此的生活理念，共话多彩的世界；他们毫不保留的把真实的、多面的自己置于镜头前，让观众直面文字背后鲜活的人，在这场关乎读书、关乎人生的大讨论里，人人都是主角。
漫谈万象，回望思辨。
从岛上重逢，到青春记忆，再到追忆似水年华和告别的聚会，十二期主题包罗万象，观众随着几位作家的思路一边回望，一边思辨。
比如第三卷中，余华与程永新、叶子的思考延伸至「音乐门类」。
余华讲到《高潮》选段里，受肖斯塔科维奇的影响，激发了他对写作中的高潮部分的有了一次理念开新：
「在一个很沉重的高潮上，一定要用一个很轻的东西承接，轻的东西会比沉重的还要重」。
又如第五卷里，众人在海滩读演会上，探讨了「文字、方言、表演之美」。
叶子的英文朗诵与马伯庸的中文研读各具风味；阿来四川话的诵读把唇齿之间的韵律美展露无疑；祝勇的表演更是让诸人纷纷表达了演员对文字的精准咀嚼，意味深长。
当音乐、语言、表演穿透次元壁，与文学强烈交织，便有了程永新所说的「通感」，节目的疆域也变得更通透豁达。
更巧妙的是，每一次向外延展，都会带来一次与内心的对话。
谈及史铁生，不管是写作的艰难还是旅途的趣闻，余华每每红了眼眶，直言铁生的精神就是乐观面对人生，温暖就是他的底色，这是多年老友间永不褪色的褒奖；
论及东西方古典文学，阿来感叹中国古典文学的传承如此重要，从诗经「参差荇菜，左右流之」开始，语言之美，只能从中国传统文学当中来解决，这是千百年传统与变革的思辨之光。
从宇宙自然到人性幽微，参与的人、讨论的话题逐步升级，却从没让观众感受到一丝晦涩难懂，反而把宏大的人生哲理内化吸收，在漫谈里展颜一笑，继续阅读。
提神：深沉的文学底蕴
不可忽视，《我在岛屿读书2》作为文化类节目，其深厚的文学底蕴、深刻的生活哲理是节目最亮眼、最提振精神的存在。
从节目本身看，小岛书屋刮出「大阅读时代」之风。
第二卷中，嘉宾们回忆起80年代的「文学浪潮」，不经意间唤醒了这个年代的「阅读风潮」。
阿来回忆，80年代的书市可选项不多，人们需要大排长龙，只为买到一本稀缺的爱书，当时人们对阅读的渴望可见一斑，文学启蒙的种子开始发芽；
苏童则梳理了整个80年代的文学发展途径：从伤痕文学，到反思文学，再到寻根文学。信手拈来的书籍与爆梗，给观众提供了大量书单。
而余华作为从80年代走来的文学大师，将文学与时代、作家的关系轻描淡写的串联起来，
只言片语间除了对黄金岁月的回望，还有对当代年轻人读书的鼓励。
如果说，大师照亮了80年代，那么经典的文学作品则是这个世纪最闪耀的灯塔。
1号认为，《我在岛屿读书2》除了带给观众一批批珍贵的书单，更重要的是，作为一堂文学大师课，它唤活了文学与写作的神采，让深厚的文学底蕴浸润到普通人的心中，开启了一股「人人皆读」的风潮。
从节目立意来看，文学与现实的激荡，引发观众对人生的思考。
回顾开篇所言，《我在岛屿读书》能够获得观众认可，是因为节目治愈了自己。
1号认为，这种治愈，指向的是节目在文学与现实的双重思考里变得更落地。
即节目并非只想让观众在岛屿这个物理的空间远离尘事，仅找寻一个精神的寄托；而是在洞察广袤的文字之后，依然能在文学里、写作中找到力量，治愈自己。
比如莫言，观众对他的印象是相对单一刻板的，《红高粱》《透明的红萝卜》《生死疲劳》，他的作品里充满着宏大深刻的话题；但节目中的莫言，大部分时间是笑呵呵的，他的人生态度轻松豁达，透露着对光明现实的文学观照；
比如余华，他说文学和音乐大致有两个方向，一个是像托尔斯泰、巴赫，他们的作品折射出宽广和平静，是向我们走来的；而类似柴可夫斯基，作品里大部分充斥绝望，是一言不发、绝不回头的。余华的作品则是前者，他坦言，读书就是为了理解生活。
所以，《我在岛屿读书2》并非一档不接地气、漫谈文学的节目，它更像一部开放结局的书籍，虽然无人写下立意的注脚，却能让每位读者读到属于自己的《在细雨中呼喊》。
孟京辉评价余华：他是一个伟大的作家。他有着「窄如手掌，宽若大地」的胸怀和情怀，有情感，还有一种特别深沉、特别广阔的东西在里面「活着」。
1号觉得，《我在岛屿读书2》是一档在山海云雨里品味「文学激荡」的节目。它的治愈，始于对读书的热忱，成于作家们唇枪舌剑里对生活的思考，而终于对世相的解读。
希望每个人都能在岛屿，自在读书。
