孩子长大了之后，父母面临的一个困境就是越来越多的学生开始保护自己的隐私，不让家长去窥探了。像日记本这种东西基本上想都不要想，孩子早就买了密码本。

而更厉害的是有一些学生为了担心父母查岗，太过于了解自己的生活，甚至把自己的课程表也抄写的十分的抽象，用了一种类似于密码的方式。家长哪怕捧在手里一个一个字的看，都不知道孩子今天要上几节课。但是美术生却发出了会心一笑，这可是他们的专长啊。

家长关心孩子的学习是天经地义的道理，然而孩子还小，却不懂得家长的一番苦心，经常有孩子抱怨家长管自己太严厉，一分一秒的休息和玩乐时间都不愿意给自己，就比如孩子在班上上几节课，家长都了如指掌。

回到家之后立马就提问孩子今天学习的内容，看孩子有没有专心上课听讲。这让一个小女孩感到十分的难受，于是这个刚上小学的孩子竟然发明了一种秘密课程表，家长想要查看的时候，他就大大方方的递过去，没关系，随便看。

因为家长是看不懂其中的任何一节课代表什么意思的。这位家长实在是百思不得其解，还把课程表发到了网络上，求助大家说谁能告诉我孩子今年上的是啥课？就真的是给很多成年人看乐了，虽然说一些孩子他们的学习成绩不太好。但是内心的小心思却一点也不少。

能说这样的孩子笨吗？其实各种各样的课程表真的五花八门，为了吸引学生们的兴趣，老师也是拼了。比如有一个学校的学生竟然把老师的头像打印成课程表，有人说乍一看还以为上面印的都是通缉犯，老师这辈子都没有受过这样的屈辱。

而美术生看这些课程表却轻轻松松，因为他们的专业就是干这个的，很容易就给解密了。不要说土话，就连仓颉造字在他们面前也是小菜一碟。

第一节课写的是“勿生”，学生们都不知道该准备什么课本才好，只有抽象思维才能明白，原来第一节课上的是物理，而第二节课则变成了生物。第三节课，英语，第四节课，计算机每一节课只用一个字代替，但这个字写的却十分的复杂，简直是浓缩咖啡一样信息量满满。

其实花少的课程表不是不好，但是千万不要起到误导作用，那就是反其道而行之了。学生如果想要规划一天的学习日程，那么首要目的肯定就是吃透这学期的课程表。

明白每一天的课程任务是什么，才能安排好当天的学习任务与之对应。建议大家在每上完一节课之后，为了最快时间的把知识回锅热一遍，可以在下课就快速复盘老师讲过的内容。这用不了多长的时间，但是需要一场小小的头脑风暴，绝对能加深记忆。

根据艾宾浩斯记忆曲线，我们可以知道这种临时记忆其实是非常管用的。放学以后也不要抗拒每天的复习和预习内容，虽然只是把书又重新看了一遍，但是这也同样有利于加深记忆。

想要升学的同学肯定不满足于自己的分数只在及格线以上。而是应该达到将近满分的地步，那么老师的课程作业一定要做好，当天作业当日完成，就是为了对应当天学习的内容进行一个趁热答打铁。

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