没什么可吃的年代，再穷也不会穷教育；没什么能吃的年代，教育不止让你穷，还让你的孩子合理合法地吃不能吃的东西。从没什么可吃到没什么能吃，学校食堂即是一块腐肉也是利益方联系的枢纽。
学校食堂的雷，不在于孩子吃了什么，而在于家长们偷窥到学校食堂为孩子准备了什么。其实，学校食堂没有雷，毕竟，不管食堂怎么雷家长，家长都没有任何有力有效的措施；其实，学校只有瓜，只有不同地域的家长们，吃不同地域学校食堂的瓜。一方唱罢，另一方就登场，遍地开花，百校争鸣，他们利用食堂狰狞地挣钱，然后，悲鸣的告诉你他们有多高度的重视。
没什么可吃的年代，吃啥都香，就是吃的东西不多；没什么能吃的年代，给你吃的东西不少，就是不知道吃进嘴里的东西是什么。从没什么可吃到没什么能吃，科技与狠活创设的餐桌，除了良心什么都有？
最后，从没什么可吃到没什么能吃的变迁，是否让你思考过权力的作用呢？思考的过程中，你对人治与法治又有了什么样深刻的认识呢？
