文/兰妈谈育儿
想让孩子成为一个优秀、积极、又有担当的“别人家孩子”
你首先要教会他们做家务
家务活，也是锻炼孩子能力上最接地气的一种方法
前段时间，在朋友家里看到她女儿安安正在当“小老师”
原因是上幼儿园的弟弟不会穿衣服，在学校被嘲笑孤立了
面对这种能力落差，弟弟还在家里嚷嚷着：“我不穿衣服，凭啥让我干这个”
这个时候安安这个姐姐明显是看不下去了
只见，安安熟练地把手里的衣服抖一抖
正面甩顺后对弟弟说：“伸手，从袖子里套进去”
等到手把手教会穿衣服后，她又开始教弟弟叠衣服
特别是那细嫩双手轻柔捋顺褶皱的动作，看起来温柔极了
教会叠衣服的最后，安安还不忘提醒说：“如果你把帽子塞进衣服下摆缝里，衣服就不会乱了，知道吗”
看着那一本正经的教学，不得不佩服安安的独立能力
虽然是一个八岁的小姑娘了，可这个年龄里能把衣服叠成如豆腐块的方方正正，确实是很难得的
这也是“会做家务”的厉害之处，不仅可以影响别人、成为别人的小老师，在任何地方都会因为“会”而不至于吃亏
所以，从小都在做家务的孩子一般都比较厉害，他们独立认真、他们能干积极
当然，可并不是所有的孩子都喜欢做家务，你想要孩子把家务活当回事，就必须要先给他们一些可以接受的“理由”
比如，以下几个“理由”就能让孩子慢慢爱上做家务：
第一：
“这么做，你会变得更优秀”
有人说，思想上的巨人、和行动上的矮人，是注定走不长远的
其实，孩子的成长从来都离不开家长的指引与推动
你说孩子只知道高谈阔论、而不知道实际行动
那生活中真正一说理想就能实现的人又有多少呢？
把事情想得天花乱坠，却始终没有实际行动去证明
成年人都如此，孩子又怎会跨越矮人成为行动上的巨人呢
所以嘛，理想是一回事、实际行动又是一回事
想要让孩子把理想变成实际行动，是离不开父母的教导、更离不开家庭的熏陶
举个很简单的例子
你让孩子洗脏袜子、扫垃圾、擦桌子，孩子会愿意吗
大多数孩子的第一反应就是：“我不要”
还有些孩子直接反抗说：“干活那么累，我才不要做家务呢”
如果从表象来看，孩子可能确实是因为太累、而心生懒惰
但事实真相真是如此吗？也不完全是
因为，一个人的劳动观念最开始是源自意识，先有意识再有想法
而在传统的家庭教育里，很多家长都是“催”着孩子去干活
比如：“你赶紧把这个做了，那个做了”
在这样比较被动的情况下，孩子会直接跳过自主意识，可能第一次、第二次还能屁颠屁颠地照做
那第三次、第四次呢？孩子就会产生不平心理了
他们也会认为：“凭什么都让我做家务活”
很明显，一旦孩子有了失衡心理、那叛逆也就是早晚的事儿了
所以，想要孩子成为理想上的巨人就要从自主意识开始锻炼
而家务活的自主意识锻炼呢，最简单的方法就是给孩子一个“这样做”的理由：
“这么做，你会变得更优秀”
告诉孩子：“穿干净袜子的你，简直是太帅气/漂亮了，如果你每天都把袜子洗干净，以后就能天天那么优秀啦”
给孩子一个干活的理由，当孩子在心中认为“这样做，是有好处的”
在以目的为理由推动下，你会发现孩子的行动力是发自内心的积极响应
第二：
“做家务，是获得独立的开始”
劳动劳动，就是有“劳”才有“动”
可有些孩子呀，他们缺的不是劳动的理由，而是缺乏一个独立的空间
就拿现在的家庭环境来说吧
随着生活条件变好，很多事情都变得越来越智能化了
比如，地脏了有扫地机器人，衣服脏了有洗衣机，甚至碗脏了还有洗碗机…
在逐渐智能化、小康化生活里，换句话来说，只要你舍不得“用”孩子，孩子就没有做家务的机会
我遇到过这样一位妈妈
她是一个比较精致的女人，因为事事追求完美，很多事情都必须要亲力亲为
嫌爸爸洗的碗不干净，从此爸爸不再主动洗碗
嫌爸爸拖的地太糟糕，从此爸爸就说“那你来”
而这样一位比较精致的妈妈，也慢慢活成了很多家庭里常见的怨妇形象
不是抱怨家里的男人不知道心疼人，就是吐槽自己过得像个单亲妈妈
其实，很多结果都是你一开始的态度就注定了
就拿上高中的女儿来说吧
私底下就经常听妈妈抱怨说：“养了个白眼狼”
为什么呢？因为孩子假期宁愿出去端盘子，吃当服务员的苦，也不愿意在家洗一只碗
这样一听，还真觉得问题都在孩子身上，明明在外边都能端盘子洗碗，为什么在家里就不愿意了呢
可当你了解事实真相后，就知道允许孩子做家务的重要性了
原来，妈妈口中的女儿并不是一开始就白眼狼
上幼儿园时就特别贴心，每天放学回家不是帮忙摘菜、就是拿扫帚扫地
只不过，小小人儿干什么都不熟练，很多时候都是帮倒忙、好心办坏事
有时候惹下的烂摊子还要妈妈花更久的时间去处理
那么，情绪焦躁起来就很容易口不择言
一句“看看你做的什么事，不会就别瞎捣乱”，就能让孩子难过好几天
所以，孩子太懒不愿意干活，很大程度上还是存在一定的畏难心理
他们可能对自己要求太高，担心这件事做不好、会拖后腿
也可能害怕过程不尽人意，被爸爸妈妈批评、被身边的人嘲笑
这个时候呢，让孩子大胆做家务就是获得自信、和个人独立的开始
告诉孩子：“这件事需要你来帮忙完成”，这是鼓励信心的精神力量
还要足够相信孩子，不管孩子当前的干活能力怎么样，哪怕是在帮倒忙也不要急着去否定孩子
告诉他正确的方法、还有劳作的技巧，然后再陪着孩子一起去克服各种困难
也就是说，只要你相信孩子会更好，孩子就会慢慢发展得更好
而孩子在独立作用下也会慢慢对家务活上头，因为劳作使人自信、劳作也能让人感到充实
第三：
劳动学习，它关乎着个人成长”
劳动就是学习，也是孩子成长里不可缺少的一节认知课
像有些家长认为：“孩子的任务就是把书读好，家里什么事都不用管”
其实，这样的认知是错误的
读书对孩子而言，固然很重要，可孩子自身的价值能力也不可缺少
来说说我身边的两个例子
例子一：从小就开始做家务
30岁康康，目前工作能力出色、未来也大有发展前途
都说优秀的人就要配上出色的能力，康康也不例外
过年前，就有幸见过一次
那天，康母请了好几家亲戚到家里做客
本来以为高知识分子的读书人，再加上事业有成，可能和亲友们有距离代沟
不曾想，康康一点都不端着架子
他一会招待客人、一会又帮厨房的康母做饭洗菜
直到饭局结束，也从未看他坐下来休息一会
而大家看到这一幕，也都纷纷表扬康母“教导有方，养了一个好儿子”
后来，聊天间又得知，康康从小就是一个特别勤快的孩子
也因为从小就开始做家务，长大后就形成了一种习惯
据说，前不久康康还拒绝了客户送他汽车的恩惠
当大家都在惋惜康康太傻时，我却看到了属于成功人士身上的高眼界
确实如此，凭自己实力买车不比客户送的要香吗
更何况，你吃人嘴短、拿人手软，脚踏实地、守住底线，才是真正的优秀
例子二：从小什么都不做
优秀的孩子是把成长当成一种习惯
就比如做家务活这件事，别看它可有可无，对一个人的影响价值可不容忽略
18岁平平从小生活在单亲家庭里
父亲的早年抛弃，再加上单亲家庭下的父爱缺失，让大家对平平都格外怜惜
外婆认为：“平平没有爸爸，我们平时更要多疼爱她”
妈妈认为：“女孩要富养，不然以后很容易经不起诱惑”
于是，平平生命中最重要的两大影响力，她们达成一致：不能苦了孩子
也大概是十指不沾阳春水的日子过惯了
上初中一年级那年，外婆去帮舅舅带孩子，平平竟然沦落到不会系鞋带、不会洗头发，甚至连刷牙这样的事情都搞不好…
后来，看到个子都快赶上自己的紧迫感，平平妈妈那一刻后悔了
其实，家务活就是孩子的另一种成长，我们当家长的，也一定要让孩子从小适应做家务活
这是一种成长习惯，更是体现能力价值的一种方式
第四：
“先做小事，后成为干大事的人”
我们都希望孩子成为人群中的佼佼者，可哪有那么多突如其来的优秀
特别是光鲜亮丽的背后，往往隐藏着一段段不为人知的辛劳
你是希望孩子上高中、大学后再去学会洗袜子
还是在孩子对玩水感兴趣的年纪里，就训练他们洗袜子的独立能力
最终给孩子带来的影响价值都是不一样的
很明显，前者是属于先惯后学，可孩子又是天生的反叛心理
之前从来没有做过的事情，你现在强迫他们去做，从心理上就不容易接受
最重要的一点，孩子大了之后就会有比较强的胜负心
特别是看到身边其他人都会做的事情，而自己不会做时，羞愧心理会使他们望而却步
他们会担心“如果做不好被嘲笑怎么办”
所以，每个孩子最终都需要踏出独立成长的那一步
与其让孩子顶着风雨逃跑，为什么不让孩子早点编制保护伞呢
如果孩子不喜欢做家务、或者对这种小事感到不屑，那么我们一定要告诉他们守株待兔这个故事
有一位农夫，在耕耘时遇到一只兔子撞在树桩上
自从白捡了一只兔子后，农夫整天想着不劳而获
他每天到树底下躲着，就等着兔子自己上门来撞
可这样的等待会有结果吗？不会有的
因为兔子不会傻到自己上门撞死，而孩子的保护伞也是他们身上那股自信劲儿
请记得，没有人一开始就会做家务，更没有人能做到事事完美
如果孩子对家务活具有畏难心理，那就从小事开始为他们找到光点吧
比如，降低对孩子的标准
对于不会洗袜子的孩子，不要一开始要求他们洗得有多么干净
我们首先要培养他们天天换洗的意识、和习惯
正所谓，今日的事今日毕，一双袜子也是如此，你穿得太脏了，就会增加清洗难度
都说小事成就大事件，孩子可以做不好一件事，但他们若是可以通过某些方法降低难度，这也不失为一种智慧
而这种智慧，你不让孩子从小事开始慢慢历练，孩子又从哪里积攒那么多的经验与方法呢
那么，当孩子觉得做家务太辛苦不想参与时，家长们还有哪些不一样的引导方法与技巧呢？欢迎评论区留言分享！
