文丨崔桂忠

近日，山西怀仁市云东中学一高中生因晚上11点后上厕所被记严重警告处分，并自费打印“自我认识”1000 份分发，此事引发热议。

9 月18日，怀仁市教育局回应称，涉事学校的相关处罚欠妥，已要求学校退还该学生100元打印费，并调整制度、与该生进行关心谈话。无独有偶，此前广东某高中学生进厕所需带通行证，云南某中学学生午休上厕所被处分，这些奇葩校规尽显荒谬，让人不禁质疑：校规岂能违常规？

学校作为育人之地，制定校规校纪本无可厚非。俗话说，没有规矩，不成方圆。严格严肃的校规有助于维持学校的正常秩序，培养学生的纪律意识和良好行为习惯。然而，当校规脱离实际，违背常理，甚至走向极端时，就不再是育人的工具，而变成了束缚学生的枷锁。

23点后上厕所被定为重大违纪，这一规定显然缺乏对学生基本生理需求的尊重。人有三急，上厕所是人之常情，尤其是在夜间，学生可能因为各种原因需要起夜。如果仅仅因为时间问题就将上厕所视为违纪行为，这不仅不合理，而且不人道。学生在身体有需求的时候却不能正常如厕，不仅会影响身体健康，还会给学生带来心理压力和困扰。这种无视学生生理需求的校规，实在是让人难以理解。

广东某高中学生进厕所需带通行证，更是让人啼笑皆非。上厕所本是一件自然而正常的事情，却被设置了重重障碍。学校以“便于管理”为由，制定这样的规定，看似有其合理性，但实际上却忽略了学生的感受。学生在紧急情况下，如果找不到通行证或者来不及办理通行证，该怎么办？难道要让学生憋着吗？这种做法不仅给学生带来了不便，也降低了学校管理的效率。

云南某中学学生午休上厕所被处分，同样让人匪夷所思。午休时间本应是学生休息和调整的时间，如果学生在这个时候有上厕所的需求，应该得到允许。而学校却将其视为违纪行为，这无疑是对学生权利的侵犯。学生在学校里不仅要学习知识，还要有基本的生活保障和权利。如果连上厕所这样的基本权利都被剥夺，那么学生在学校里又能感受到多少温暖和关怀呢？

这些违反常理的“土校规”，反映出一些学校在管理上存在的问题。一方面，学校过于注重形式和秩序，而忽略了学生的实际需求和感受。学校管理者往往以方便管理为出发点，制定一些看似严格的校规，但却没有考虑到这些规定是否合理、是否可行。另一方面，学校缺乏对学生的尊重和信任。这些“土校规”的背后，是学校对学生的不信任，认为学生没有自我管理的能力，必须通过严格的规定来约束他们。然而，这种做法不仅不能达到管理的目的，反而会引起学生的反感和抵触，影响学生的学习和成长。

制定校规应该人性化，不能反人性。学校在制定校规时，应该充分考虑学生的生理、心理需求和实际情况，尊重学生的权利和尊严。校规应该是为了促进学生的成长和发展，而不是为了限制学生的自由和权利。同时，学校在执行校规时，也应该灵活处理，避免一刀切。对于一些特殊情况，应该给予学生适当的宽容和理解，而不是简单地进行处分。

此外，学校在制定校规时，还应该广泛征求学生和家长的意见。学生和家长是学校的重要组成部分，他们对学校的管理和教育有着切身的感受和体会。通过征求他们的意见，可以使校规更加符合实际情况，更加人性化。同时，也可以增强学生和家长对学校的认同感和归属感，促进学校与家庭的合作与沟通。

总之，校规是学校管理的重要手段，但校规不能违常规。学校在制定校规时，应该以人为本，尊重学生的权利和尊严，制定出符合实际情况、人性化的校规。只有这样，才能真正发挥校规的作用，促进学生的成长和发展。

☆作者简介：崔桂忠，曾任某部队政治委员，海军上校军衔。现任大连市旅顺口区委办公室二级调研员。

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编辑：易书生