1961年，罗荣桓在军委常委会顶撞林彪，林彪大怒：啰嗦什么？散会

在战争年代，林彪和罗荣桓是一对好搭档，报纸上经常出现“林罗”的提法。但在1966年“运动”开始后，林彪却恶狠狠地说：“什么林罗？林罗要分开，林罗从来不是一起的！”

林彪

林彪之所以这么说，是因为在建国后，他和罗荣桓的关系逐渐发生了变化。

新中国成立后，罗荣桓出任总政治部主任兼总干部部长，到了1956年，因为心绞痛反复发作，他怕贻误工作，便主动辞去了这两个职务。而此时的林彪已经是军委副主席，1958年又被增选为中央政治局常委、中共中央副主席，随着林彪地位的不断高升，两位老搭档的关系渐渐疏远了。

1959年庐山会议后，国防部长一职出现了空缺，毛泽东曾单独找罗荣桓谈过国防部长的人选问题，其实他的心里已经内定为林彪了，但罗荣桓却表示反对，他的理由是这样的：“林彪打仗还可以，就是主持全面工作不一定很行，一是身体，最主要的是，林彪这个人喜欢搞小圈子，团结多数同志是他的弱点。我建议由贺龙同志担任国防部长。”

毛泽东和罗荣桓

但毛泽东没有听取罗荣桓的意见，依然任命林彪为国防部长，并让他主持军委日常工作。后来林彪得知罗荣桓曾提出以贺龙取代自己的意见后，非常不满。

1960年秋天，毛泽东再次任命罗荣桓为总政治部主任，尽管中央已经下了命令，但林彪一直不让在报纸上公布罗荣桓任总政治部主任的消息，直到1963年，新华社要发表解放军领导人的名单，林彪还是不同意。罗荣桓知道后，十分感慨地说：“看来我这个总政治部主任，还是不合法的。”

林彪和罗荣桓之间分歧的尖锐化、明朗化，主要体现在如何学习毛泽东著作这一问题上。

林彪主持军委工作后没几天，就在军委扩大会议上别出心裁地提出：“我们学习马克思列宁主义怎样学呢？我向同志们提议，主要是学习毛泽东同志的著作。这是学习马克思列宁主义的捷径。学习毛泽东著作，这是捷径，这并不是捧场，不是吹毛主席的，这是告诉你们一个学习的简便的窍门。”

林彪和毛泽东

林彪还专门拼凑出了一个所谓“三十字方针”的学习方法，即：带着问题学，活学活用，学用结合，急用先学，立竿见影，在用字上狠下功夫。

罗荣桓却认为，林彪的这种做法是把毛泽东思想庸俗化、 教条化，并对这种提法必将造成的不良后果深感忧虑，他在一次和总政治部副主任梁必业谈话时说：“带着问题学，就是要到毛选中去找答案，这样提不适当。比如两口子吵架，发生了问题，如何到毛选中去找答案？还是应当学习立场、观点、方法。”

梁必业认为罗荣桓说得很有道理，便在总政的办公会上进行了传达。后来罗荣桓又在总政内部的一次会议上说：“把毛泽东思想说成是当代思想的顶峰，那就没有发展了？毛泽东思想同马列主义是一样的，马列主义向前发展了，毛泽东思想也要随着时代的发展而发展嘛！”

1961年2月，罗荣桓来到华东地区部队视察工作，当他来到南京市某警卫连时，专门问起了战士们学习毛泽东著作的情况：“林副主席最近提出‘带着问题学’，你们是怎样理解的？”

罗荣桓

战士们面面相觑，不知如何回答，罗荣桓又把目光转向连队干部。指导员吞吞吐吐地说：“我们支委开了好几次会研究学毛选问题，但我们水平低，研究来研究去，也不知道怎样学才能立竿见影。”

罗荣桓说：“这是一个很重要的问题。毛主席的著作，你们要认真学习，注意联系实际，领会精神实质。至于‘见影’不‘见影’，究竟何时才能‘见影’，那是以后学习成效的问题，先不要考虑它。”

尽管罗荣桓做了大量的工作，但林彪并没有把他的正确意见听进去，继续在军队里推行“带着问题学毛选”。当时罗荣桓的儿子罗东进正在哈尔滨军事工程学院就读，学校里也受到了林彪把学毛著庸俗化、教条化主张的影响，学员们只注意读了多少篇毛泽东著作，写了多少心得笔记，做作业时，也要生吞活剥地引用毛泽东语录。罗东进对此感到十分疑惑，便给罗荣桓写了一封信反映这些情况。

罗荣桓看到儿子的信后，深感忧虑，他感觉林彪将毛泽东思想教条化已到了非制止不可的地步，他决定挺身而出，斗一斗这位红得发紫的搭档。

罗荣桓和罗东进

1961年4月30日上午，林彪主持军委常委召开第26次会议，议程之一是讨论《合成军队战斗条例概则》（草案）。罗荣桓在会前审阅这份草案时，看到这样专业化的军事文件上也套用了“带着问题学”那几句话，便在会上直言不讳地说：“带着问题学毛选，这句话还要考虑，这句话有毛病。”

罗荣桓的异议令林彪十分难堪，他本来想发火，但想到会议室人多，便故作镇静地问罗荣桓：“那你说说，毛主席著作应该怎么学啊？”

罗荣桓针锋相对地说：“应该是学习毛主席著作的精神实质，‘带着问题学’这句话改掉为好。”

林彪更加不满，但又不好反驳，只好把目光转向参会的贺龙、叶剑英、罗瑞卿等人，想得到他们的支持，但时间过去了5分钟后，依然没人表态，林彪只好十分勉强地说：“不好，不好就改掉嘛！”

罗荣桓见林彪终于接受了自己的意见，十分高兴，他又继续说：“学习毛主席著作一定要从根本上学，融会贯通，要学习立场、观点、方法，要紧密联系实际……”

但罗荣桓的话还没有说完，林彪竟粗暴地打断了他：“好了，啰嗦什么？散会！”说罢竟起身拂袖而去。

在座的老帅们都惊呆了，罗荣桓也气得浑身发抖，以致几天都没能恢复情绪，在这几天里，他经常自言自语：“讨论问题嘛，为什么这个样子？难道学几条语录，就能把部队建设好？”

罗荣桓经过再三考虑，觉得既然林彪听不进不同的意见，那就只有向中央反映，以求正确解决，于是他向总书记邓小平反映了此事。邓小平认为罗荣桓反映的问题很实际，也很重要，便拿到中央书记处会议上讨论。大家经过讨论，一致认为罗荣桓关于学立场、观点、方法，领会精神实质的意见是正确的。

罗荣桓在办公

1963年12月16日，罗荣桓不幸病逝，享年61岁。从此以后，再也没人能约束林彪，他也逐渐走上了自我毁灭的道路。

开国上将陈士榘曾担任过八路军115师参谋长，对林彪和罗荣桓都很熟悉，他在晚年时曾感叹说：

可惜罗荣桓死得早，是对军队建设的一个不小的打击。他去世后，军队的政治工作完全被林彪统治了。如果罗帅活着，是可以制衡林彪的。