祥龙摆尾辞旧岁，金蛇纳福启新篇。在象征智慧与成长的蛇年到来前夕，北京市昌平区前锋学校二年级组织了以“金蛇迎春”为主题的乐学乐考，希望每一位同学在活动中拥有蛇一样的灵动、坚韧，不断挑战自我，探索未知。
本次乐考，二年级语文组创新性地融入了春节“饺子元素”，设计了“福饺迎巳”的语文乐考内容：在“词语读且用”、“古诗背与想”、“畅读课文”三个趣味关卡中采用“盛捞福饺”抽取读背内容，旨在通过轻松愉悦的方式考察学生的语文综合能力。学生声情并茂地朗读和背诵诗、文，展现了良好的阅读素养，锻炼了表达能力和想象力。
不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香，新年福签接好运，智慧妙算助成长。孩子们在数学乐考“福签妙算”中。运用我们本学期学到的本领，“妙算”出“福签”上的“机关”。孩子们排着队，带着美好的愿望小心翼翼地抽出了自己的“福签”。每一根“福签”上，都藏着数学的秘密。流利地读出自己的“福签”，并用自己的智慧“解签”，这不仅仅是一场数学的考验，更是节日祝福与欢乐的传递。
本次英语、科学乐考通过“幸运转盘”的形式，对认识动物以及描述动物身体部位的知识点进行考察，旨在提升学生的英语口语表达能力和对于动物的相关科学知识的考察，同时融入中国新年的传统文化元素，让学生在轻松愉快的氛围中展示英语口语技能，同时分享对于动物身体的外部特征、生活环境，运动形式等知识。英语和科学组的老师们集思广益、群策群力，结合学科评价标准，瞄准学生核心素养，以学生知识背景和生活经验为起点，设计了丰富的智趣闯关乐考活动。让孩子们能以“玩”代“考”，创新考查学生近阶段的英语学习积累、口语表达等综合能力，发展学生科学探究能力，让学生对大自然充满好奇，有保护大自然的意识。
“雪兆丰年”音乐乐考，孩子们在充满趣味的情境中展示了自我。分别考查学生的歌唱能力、节奏感与肢体感知能力，提高了学生的音乐素养。孩子们天真烂漫，歌唱时音色纯净，在《雪花》歌曲的演唱中充满童趣；在戏曲《报灯名》选段中，能灵活运用打击乐器为音乐伴奏，展现出良好的音乐感知；同学们通过欢快的歌声和生动的表演，将《过新年》歌曲的喜悦氛围传递了出来，使学生深入理解音乐文化内涵，提升音乐素养与审美能力，让音乐学习更加快乐、高效，为孩子们的成长增添更多艺术光彩。
体育乐考的主题是“蛇年福绕”，通过一系列有趣的游戏和活动来测试学生的体能，考验灵活性和速度。让学生享受每一次尝试带来的快乐。完成乐考后老师会对每位同学进行盖印章奖励，这不仅仅是对他们今天表现的认可，更是鼓励学生在未来继续热爱运动、健康成长的动力。
劳动、美术及道德与法治学科以“春节习俗”为内容，横向融合，开展“乐考迎新春，巳年好运来”活动，把孩子在课本中学习到的知识运用到实际生活中，让孩子通过活动去实践、体会、感悟。本次活动紧扣新课标，内涵丰富，展示形式多种多样，孩子们通过精心设计新春习俗绘画、新春送福小挂件、新春习俗我来讲小视频等以及各种有关春节元素的手工作品，展示了孩子们对春节这一传统节日的深刻体会，孩子们积极参与其中，收获颇丰，快乐的无纸化乐考让孩子们意犹未尽，“乐中学”，“学中思”，“思中获”，成长的路上，追风逐日永不停歇。
乐考活动圆满完成，过程中不仅是对知识的考查，更是对孩子们学习兴趣的点燃，对成长自信的培育。整个乐考过程充满了欢声笑语，学生们在轻松的氛围中完成了知识的检验与能力的提升。充分展现了“双减”政策下，我们致力于培养学生综合素质、寓教于乐的教育理念。它以轻松愉悦的方式为孩子们本学期的学习画上了圆满的句号，也为他们未来的学习之路开启了充满希望的新篇章，让我们共同期待孩子们在知识的天空中展翅翱翔，绽放更加绚烂的光彩。也希望所有师生都在蛇年可以“巳巳如意”（事事如意）！
