为全面执行教育局《关于建立中小学校作业监测、公告和问责制度的意见》，强力推进作业改革，教科院印发了《初中作业基本规范（试行）》，在作业布置、作业批改、作业管理、作业评价等方面，提出规范性要求，具体落实作业“限量”“分类”“全批全改”目标要求，落实“公开”“监测”“问责”制度，把作业量控制在合理范围内，提高作业效率。
首先，教师应精心设计，避免机械重复性的内容，确保学生在合理的时间内完成作业。
其次，除了传统的书面作业，可以增加实践作业、探究性作业等弹性作业。
第三，根据学生的不同水平和能力，分层布置不同难度的作业，让每个学生都能在自己的能力范围内有所选择的完成。
在课程实施水平评估、教学示范校检查、教学常规检查等工作中，要加大对作业内容的检查力度，切实把学生的作业量控制在合理的范围内，减轻学生过重的课业负担。
