今天有个朋友问了我一个问题:假如孩子考不上大学，会担心吗？

这真是一个好问题，让我灵魂拷问了下，神奇的是我没有慌乱，有以下几个思考:

首先，娃这两周学习状态的确不好，原因我也心知肚明。没啥担心和可焦虑的，大概率时间可以缓冲困顿和问题。

其次，我相信娃对自己有要求，不会任性的让自己持续摆烂，也是出于对我自己的教育和引导的自信。而且孩对我蛮敞开，他所有的事基本都会对我坦诚，一切可控。

最后，即便最坏的结果，孩的起点也会比我高不少，他都不会过太惨。

担心都是因为不可控的事，但如果对最坏结果都能坦然，其他发生的不都是惊喜和生命礼物嘛。

这可能是我最近练习正念和学习积极心理学带来的坦然与底气以及从容。

家长稳，就能用最大力量托举和接住孩子。

孩子状态不好，无心学习时，父母很焦虑和着急，是很正常的事情。

连续好几周，我娃学习状态都不好，看在眼里，急在心里，可是我一句话都没多说，因为知道没用。

索性后退一步，去读书，去骑行，去写文章，去工作和答疑。

其实内心很焦灼，很难受，也很想帮助孩子。可是却无能为力，学习和交友都得悲喜自渡。

尽可能去理解和共情他，尽可能不去打扰他，尽可能不会传递压力和投射焦虑。

期中考大概率要退步，有点无奈也有点惋惜。

我能做的就是稳自己，不焦虑和更认真的学习。接住孩子所有情绪，不求不应，有求必应。

能为孩子做的，义不容辞，做不到的，只能放过自己。

孩子出问题，家长要先“吃药”，无比正确的答案。

很多父母不理解，也不信任，更不认同。

但这就是事实。我辅导过不少父母先放下自己情绪，先放下对孩子的要求和期待，放下改变孩子的执念。

亲子关系好了，孩子对抗没那么激烈了，孩子对学习的态度有所改观了。

这个改变的逻辑是:父母改变自己，改变家庭教育模式，父母稳定了，就能接住孩子，孩子愿意敞开，说出心里话。

这时父母跟孩子能沟通，好好说话，协力去解决问题，而不评判，给孩子投射压力和要求。

父母改变，孩子必然会向上缓慢前行。

“懒”家长才能养出来独立自主和自我承担的孩子。

我之前很勤快，对于孩子考试错题他想不到的我都替他整理好，捋出错题题型和错题高频规律，给他方法听话照做。

一周找无数次老师，高频沟通孩子的在校表现和他目前身上存在的一些问题。

两个结果:他听劝后去做了，分数也提高了，但还是diss我，不听劝直接扔一边，一眼都不看。

自我感动而已，孩子觉得学习都是为了我，努力也是为了我。

后来我想明白，放手学习了，他不说我不问，他说了我听。一个学年几乎也没找过老师。

孩子现在学会了自我承担和自主学习，自我负责。孩子有学习成就感，懒妈妈也等来了春天。

从今年3月初刚开学不到两周，我家娃再一次出现情绪翻车导致失眠、厌学到现在，我开始写家庭教育日复盘，没有缺席过一天。

足够痛，才会这么执着的坚持。

我在想，像我还有几年心理学学习的基础，道理基本门清，我自家娃还会因为情绪问题翻车。

同时也让我看清了自己的自以为是和无由来的傲娇，人有多狂傲，摔的就有多惨。

自以为懂，自以为对，自以为自己在某个领域很厉害。都不过是泡沫下的虚幻。

所以，我选择躬身入局家庭教育赛道，停掉我的写作课，停掉了书评剧评方向的写作。

破釜沉舟的写反思，写复盘，专注心理学和家庭教育，选择沉淀反思，选择了升维晋级。

遵从内心的决定，一往无前，无所畏惧。

成为足够好的自己，成为足够好的妈妈，成为足够好的家庭教育辅导老师。