宝宝凡事总是以自我为中心，不懂得关心别人，是一种自私任性的表现。父母不要以为孩子大了，自然就会懂事。应该尽早引导娃，让他们学会关心别人。

邻居家的娃已经上小学一年级了，每天晚上宝妈下班回到家里，孩子就要老母亲带他玩游戏，摆积木。宝妈平时工作非常忙碌，每天在单位几乎连休息的时间都没有，回到家里还要强打起精神来陪娃一起玩。

她也在想，宝宝不懂得体谅人。实际上，这不完全是孩子的问题。父母要有意识的引导娃，理解大人的辛苦。

其一、父母要坦诚和孩子表达自己的感受，做真实的家长。

美国著名学者丹尼尔.平克说过，具有同理心，能关爱他人的人，会成为未来世界的主人。

有的宝宝并不是不懂事，因为他们的年龄尚小，没有成年人的同理心。家长想成为更好的父母，也是对娃的溺爱多一些。即便是再苦再累，也要硬撑着来陪孩子。

如果父母特别累，就没必要那么撑着去陪娃了。陪的质量不好，无法达到高效的陪伴，往往达不到理想的效果。

家长疲惫的时候，可以直接和孩子真实去表达。比如邻居家妈妈，告诉娃：我今天工作很累了，现在没有太多的精力陪伴你。宝宝先自己玩玩具，妈妈休息一会再来陪伴。我休息好了，精神饱满，也能和宝宝玩得更加开心。

母亲也可以说，我非常累，也很需要照顾，让孩子理解妈妈的真实感受。宝宝明确知道了，大人也会疲惫、会累，需要别人的照顾。这样，孩子才能懂得关心和理解家长的感受。

其二、引导孩子关注家长的感受，培养同理心。

曾经看过这样一则报道，一位老太太正在大街上走，突然被他的儿子按倒在地上暴打。画面非常残忍，原来是孩子找妈妈要钱，没有达到目的，直接将老母亲摔倒。

成年以后依然啃老，不懂得独立，一味的向父母和他人索取，从来不考虑别人的感受。忘记了自己应该付出，还应该关爱和理解别人。这样的人从小自私，不关爱别人，长大以后也容易犯错误造成不良后果。

毕淑敏说，家长如果爱宝宝，就要让娃在力所能及时，学会爱你和周围的人。这不是父母自私，而是为孩子一世着想的远见。

宝宝不懂得体谅别人，是因为他们没有站在大人的立场上去考虑问题。可能孩子不善于观察别人。家长可以在日常生活中，去引导宝宝关注别人。

比如带娃出门时，家长可以让孩子看看，有的小宝宝在超市里哭闹是什么原因呢？因为没有得到心爱的玩具、或者是想吃的零食。如果换做是你，宝宝也这样在外面任性哭泣吗？

其三、培养宝宝的观察能力，有意识去问他们自身的感受。

让孩子换位思考，站在别人的角度考虑问题，也就是角色互换。比如家长带孩子一起读绘本时，可以让娃模仿绘本中的小朋友或者是家长，提出各种各样的要求，然后再交流一下每个角色的感受。

宝宝学会了关注别人，自然就能体会到他们的感受。在做事情的时候，也会考虑别人的想法，不只是在家庭中学会体谅父母，以后在学校和社交活动中也能更懂得关心别人。

其四、让孩子体验行为和感受之间的联系，强化连接。

日常生活中，家长可以在亲子互动中创造更多的机会让宝宝体验。不同行为所带来的不同感受，而且要强化这种行为和感受之间的连接。宝宝会慢慢懂得什么样的举止行为是恰当、受欢迎的。

宝宝在学校中，可能会遇到很多不开心的事情。比如，在班里被老师批评，家长不要想着去配合老师一起教训娃，应该先去理解孩子当下的感受，和孩子共情。

对宝宝说，咱们一起想办法，看看下次遇到这种情况，应该怎样去解决问题，避免再受到批评。这时，孩子会感觉到父母的关注非常温暖。在别人遇到困难时，也学会了怎样去关注理解，温暖别人。

现在的孩子大多数都娇生惯养，在家里是唯我独尊的状态。他们缺乏理解和关爱别人的意识，家长要多对孩子进行关爱教育，这在孩子的成长过程中非常重要。

家长可以示弱，不要总是一味付出，让孩子明白，他们应该承担一定的职责。妈妈可以说：我现在很累，宝宝可以帮我把拖鞋拿过来吗？真的是太乖了，有这么乖巧的宝贝，我感觉到很幸福。孩子在妈妈的夸赞中，会变得越来越懂事。

凌晨妈妈来叨叨：

家让应该多鼓励和引导孩子，让他们懂得关爱父母和别人。关心别人的宝宝，会站在别人的角度上去看待处理问题。能够更好地遵守规则，避免犯错，孩子会非常优秀。

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