2024年编制教师面试中,如何进行导入激活课堂氛围,让试讲更精彩

谈谈公考 2024-04-11 19:50:46

在贵州事业单位教师面试中,试讲是教师面试常见方式之一,如何在试讲中拿到比较理想的分数,不仅考验的是考生在面试时对于课文知识的掌握运用程度,同时也考验考生在面试中对于课堂氛围及讲课手段的把控和运用,这就需要考生在面试试讲上都下些功夫。在考场上,考官面对的都是同样的课题,而考生如何在有限的时间内把课文讲好,讲的精彩,赢得考官的青睐,这就需要考生对于试讲进行精心设计,把握每一个试讲环节出彩呢?

四大课程导入激活课堂氛围

成功的教学从一个精彩的开场开始。特别是在教师面试中,如何有效地激活课堂氛围,迅速吸引考官的注意,是每位教师都需要面对的挑战。今天,贵州金粉笔教育老师与大家分享四大课堂导入技巧,并结合实际例子来探讨如何在不同科目的试讲中应用这些方法。

1.直接导入法:

直奔主题,同时适当展开,激发学生的好奇心。如在物理课《行星的运动》中,可以引入宇宙天体的神秘,引发对天体运动规律的探索兴趣。

2.温故知新法:

利用学生已有的知识过渡到新知识。初中语文课《春》的导入通过回顾学生已学过的关于春天的古诗,平滑过渡到散文《春》的学习,既复习了旧知识,又引入了新课程。

3.情境导入法:

创建与课程内容相关的情境,包括使用多媒体、故事和生活实例,使学生身临其境。

多媒体:如初中地理课《多变的天气》中,展示天气变化的视频片段,通过视觉效果直接引入天气学习话题。

故事:在历史课《商鞅变法》中,通过讲述商鞅变法的背景故事,吸引学生的兴趣,同时为深入讲解变法做好铺垫。

生活实例:物理课《静电现象》通过提问学生秋天脱毛衣时的经历,引入静电现象的学习,贴近学生生活,提高兴趣。

4.实验导入法:

通过实验演示引起学生的兴趣,指导观察,并配合讲解。如高中化学课《钠的化学性质》中,“滴水点灯”实验不仅展示了钠的反应性,还激发了学生对化学反应的好奇心,为进一步探讨钠的化学性质奠定基础。

每一种导入方法都能以不同的方式激发学生的兴趣和好奇心,关键在于教师能够根据课程内容和学生的特点,灵活选择和运用最合适的方法。在教师面试中巧妙应用这些技巧,不仅能够提升课堂的吸引力,更能体现教师的教学设计能力和对学生学习需求的深刻理解。

分享这篇攻略,希望能够帮助正在准备教师面试的你,轻松应对试讲环节,让你的课堂充满活力!

0 阅读:21

谈谈公考

简介:公务员 事业单位 教师 卫生人才 银行考试