“小蜜蜂”事件中，年轻女教师把扩音器给爱讲话的学生戴上，制止其讲话。不知道大家有没有注意，这个事件中，年轻女教师也用扩音器上课！教师在上课过程中使用扩音器，几乎成为一种普遍现象。教师们上课为什么爱用扩音器呢？

第一，班级学生数多，难于管理，教师需要用扩音器加以压制。

现在不少班级的学生数达到五十来人，总有学生上课时窃窃私语。问题是你还抓不住具体是谁在讲话。

即使你制止讲话了，要不了几分钟，就又会有学生嘁嘁喳喳。老师又不能总是去维持课堂纪律，再说了，现在的学生，你说的轻了，他不在乎；你说的重了，他跟你甩脸子。而你不能打骂不能训斥。

所以，最好的办法就是装聋作哑，戴上扩音器，管他讲不讲的，你听不到，你声音又能压过他，其他同学听课不会受影响。

第二，教师职业病频发，导致教师不得不采取措施自我保护。

教师群体中，咽炎发病率比较高，仅仅我们单位，就有超过15%的教师患有不同程度的咽炎。

而且，教师上两节课，要跟学生斗智斗勇，要强调重点，此时说话声音都会变大，加以强调。其实，上课这工作，也是挺繁重的体力劳动，所以，戴上扩音器就不需要教师提高音量，对于节省教师体力，降低劳动强度是很有效的。

尤其是老教师，年纪偏大，中气不足，使用扩音器真的可以降低他们的劳动强度。老教师中教授政史地生学科的老师，有时候一天要上四节课，劳动强度确实很大，令人无法承受。

事实上，有些家长对教师上课使用扩音器是颇有微词的。

“教师离了扩音器就没法上课了吗？我们小时候读书，老师都不用扩音器。怎么现在的老师离了扩音器就不行了？”

“现在的老师就是矫情！就那么大点的教室，干嘛非得戴个扩音器？”也有家长尖酸刻薄。

现在的教师太难了！

使不使用扩音器都要被家长围观一下，品头论足一番。

为什么一些家长反对教师戴扩音器呢？

1.有的家长属于习惯性反对。我发现，现在有些家长最喜欢做杠、精，凡事都喜欢扛上两句！你说那是鹿，他偏要说那可能是匹马。

不问缘由，为扛而生！

我猜测，这部分家长可能还没过青春反叛期——这叛逆期有那么一点点长。

2.有些家长总是习惯于纵向比较。

“我们那会儿……”

“以前……”

这些家长，岁数不大，却老态横生，动不动就拿大清国那会儿的事儿比较现在，仿佛遗老遗少一般。

3.有的家长确实是从孩子角度考虑问题。

有的家长担忧教师都用扩音器，声音会很大，影响孩子听力，担心教师使用扩音器会让相邻的班级彼此影响。

我跟你讲，老师用扩音器，都不会把声音开得很大——声音太大不仅学生受不了，教师更受不了。教师难道不是受影响最大的吗？

所以，奉劝家长，不要把全副身心都放在孩子身上，别把孩子娇惯到云霄上去了。

“小蜜蜂”事件透露了教育界老师们上课的一个细节，那就是大量使用扩音器。事实上，教师使用扩音器上课已经成为一种普遍现象。而这个现象深刻反映了现如今的课堂教学已经和家长们认知中的课堂教学情况发生了很大变化。

对老师用扩音器上课，你有什么看法？