贺子珍16岁带着18个学生“怼”了洋教士，真是让人佩服她的胆识。

20世纪初，永新县，一座小城被大时代裹挟着。军阀混战、外敌入侵，民族危机四伏。就在这乱世中，贺子珍出生了。她的家境虽算不上富裕，但也衣食无忧。父母思想开明，崇尚救国救民。1925年，孙中山逝世，全国各地都在悼念这位推翻帝制、建立民国的革命先驱。但贺子珍就读的福音堂学校，几个外籍教士却死活不让学生悼念，理由是这“冒犯了上帝”。结果，16岁的贺子珍带着一帮学生直接造反，硬是冲破禁令，开了追悼会。

【为什么会这样呢，我认为有以下几个原因】

1. 她骨子里有反抗精神。

贺子珍从小讨厌那些摆谱的有钱人，却分外同情穷苦人。这种“怜贫厌富”的性格，让她对压迫和不公天生敏感。福音堂的外籍教士，咄咄逼人地禁止学生悼念孙中山，这无疑是用“洋规矩”压中国人的“国情”。贺子珍看不惯这种强加的傲慢，直接带头反抗。这种反抗可不是盲目的，她有理有据“孙中山是民族英雄，推翻封建王朝，提倡男女平等，凭什么不让我们悼念？”这段话掷地有声，既是对教士的质问，也是对同学的号召。

2. 她天生是个领袖。

反抗归反抗，不是谁都能带着一帮孩子跟学校对着干的。16岁的贺子珍，已经显现出过人的领导力。面对教士的威胁，她毫不退缩，不仅自己站出来，还阻止同学们下跪认错，甚至在关键时刻提出策略做白衣白裙、佩戴小国旗，用行动表达对孙中山的敬意。这种有组织、有计划的行为，显然不是一时冲动，而是一次精心策划的“文化反击战”。她的领导力不仅让十八个学生团结一致，还让教士们无计可施，只能在窗边干瞪眼。

3. 她的爱国情怀是真情流露。

贺子珍的反抗，并非单纯的叛逆，而是源自她对国家民族的深切热爱。她从小喜欢吟诵爱国诗词，瞻仰忠义堂的英烈事迹。这种情感积淀，让她在面对民族英雄的悼念时充满了神圣感。不让悼念孙中山，对她不仅是对英雄的不敬，更是对民族尊严的践踏。她的行动表达了内心最朴素的想法“我们是中国人，悼念自己的英雄，天经地义。”这种纯粹的爱国情怀，既让她的反抗显得理直气壮，也让她与同学们的行动充满正义感。

贺子珍的行为，既有对压迫的反抗，也有对民族的热爱，更有她自身性格的展现。她不是传统意义上的“乖孩子”，但正因为这份不妥协和率性，才让她在16岁时，就敢于挑战权威。可以说，这场“学生造反”，不仅是贺子珍人生的一个转折点，也让我们看到了那个时代年轻人身上蓬勃的生命力和不屈的精神。