公开课劝大家不要一心扑在内容上

公开课包含的内容不仅有对教材的熟悉、对重难点的把握，还包含自己的外在表现、亲和度氛围感等，想要成为一名学生喜欢的老师，面子和里子都要有才行！今天总结一些过渡句，帮你在试讲的氛围中加分！一、纯纯表扬型1.你敢想、敢说、敢问，老师觉得你身上的优点特别多，希望你能继续保持下去！2.这道题可不简单啊！你能回答的这么完整，很不错啊！你的课外阅读肯定很丰富吧！3.你书上圈画的要点很清晰，能自己预习到这个程度已经很了不起了，课下把你的方法给大家分享一下，好吗？4.你回答的角度非常新颖，能够关注到不同的层面，说明思维足够灵活，非常不错！二、鼓励回答型1.没关系，勇敢一点，只要你能表达出自己的想法，就已经战胜了自己2.你心里肯定和别人有不一样的想法对不对？说错不要紧，来吧，勇敢的站起来！3.我非常欣赏你平时的作业，能看出来是个很有想法的孩子，今天表述出来，和大家一起分享你的想法好不好？三、引导启发型1.自学结束！请带着疑问，前后四人一组讨论，一会请小组来发言2.学习要善于观察，你从这道题中获取到了哪些信息？能不能跟大家分享一下？3.你的回答特别完整，但是如果能再补充一个例子，大家会更好理解，再来试一下？四、提醒劝诫型1.你虽然没有完整的回答问题，但是你能勇于发言已经是老师心中的小英雄了2.老师希望能在下节课看到你更出色的表现好吗？更勇敢、更大胆、更自信、积极的举手3.这道题，你不是不会，就是疏忽了一个小细节，如果再耐心细致点就更好了4.每次见到老师，你总是主动问好，那么课堂上老师也想看到你高高举起手，展示给大家，来试试吧！5、公开课经验公开课要有豁出去的劲儿，能够大胆的释放自己的力量，感觉你很有能力，那么这场试讲基本就稳了。