“我的孩子不喜欢参加集体上下学的路队，有时候甚至会吵着不想去上学。请问我应该如何处理这类问题？”在我担任6年级班主任老师的时候，有一天三男的母亲来找我说：“最近三男常常一个人上学，这孩子是不是在学校发生了什么事，我很担心。”三男是班上集体上下学的路队队长，所以我立刻去找担任督导路队的老师，一问之下才知道。

原来三男路队里的一个低年级学生达雄的父母通知校方：“达雄因为被高年级的路队长欺负，所以不愿意排路队集体上学。”三男因此被叫去训话。三男是一个责任心强、善尽本分的孩子，所以他一向要求自己路队的同学要把队伍排整齐。经过一番查证，我又发现达雄因为常常迟到，而且还会脱队，三男总得在后头又推又拉的让达雄赶上队伍，所以偶尔就会用力过猛。

让达雄觉得不舒服，因此三男才被达雄的父母指控欺负他们的孩子。之后我听三男说：“我很用心在做路队长，可是他们不听我的话，而且我还被老师骂，所以我不想再排路队上：下学了，"于是我把这些话告诉三男的母亲，三男的母亲说：“原来这孩子有心事没告诉我我想请老师暂时让这孩子不必参加路队，我负责照顾过了两个礼拜，我看到三男又和以前一样带队上学。

我通知了他的母亲，他母亲非常高兴。原来在这段期间，三男的母亲请求路队的督导老师说：“因为家里有事，三男暂时不能准时上学，所以请找其他同学代替三男的职位。”同时，三男的母亲还特地拜访了达雄的母亲，闲话家常，两人渐渐熟识，偶尔也会分享教育小孩的经验。有天三男回到家告诉母亲：“妈，今天达雄他妈妈向我道谢，说我常常照顾达雄。

还说希望我以后继续带他上学。”三男似乎是为此才又回到路队上的。达雄是家中的独生子，由祖父母、父母带大，成长的过程几乎都是他人来配合他，所以不懂得如何为旁人着想，也不懂得团队精神。达雄的母亲是在和三男的母亲谈话中才发现这个问题，并且私下观察达雄上学的情况，才知道路队的秩序总是被自己不守规矩的孩子给破坏掉了。达雄的母亲后来也从老师那儿得知孩子在教室里的情况也同路队的情况一样。