古传拳法不是一个拳种,特指人道和武校严格按照古代人传拳的方法,传承“形意拳,太极拳”的方法。
武学:指武术练习、学习的简称。

一、落地霎间无声无息地轻巧,是落胯的本能,进门后躡手躡脚,非常稳固而轻灵也是落胯的本能,落胯跟坐胯与蹲胯不一样,膝不动,股骨及脛、腓骨不屈,由髖关节中间的髖臼受力,股骨顶点之圆头落入臗臼,像捣米以臼就杵,极限一到立即反弹,弓满箭必射,行拳或应敌接力不须低架,高架就可以,巩固股骨以下肢骸,松腰落胯,对方以手触及我胸及手,会反弹而去。

二、以两股骨顶点圆头支撑并落胯,身体如藤条那般灵活,髖臼离开股骨顶点之圆头上移,落胯就失效了,身子坐下去,劲不能在身上绑着,把身子折曲起来劲才能拔上来,用根上的劲。
行拳或站桩时,托着臀部,往里收,身子往下坐,屁眼要抠回去,身子折起来了,腿上的劲出来了,身子下坐,胯也往下沉,腰胯上的劲也出来了,背后的劲也被拔出来,背向后靠的劲出来了,肩松沉开后由于有靠劲,劲被送到手稍上去。
三、劲是从尾巴骨发出来的,脚指头手指头一动是由内到外的全身动,和人动手时,每一动都是从底下来的全身的劲。
拳如炮开龙蜇身,将身子折曲到极致,身子蹲成三折,如同胎儿在母体中相仿。
虎坐窝为第一要义,臀部要极力收回,臀部的两个坐骨结节要露出来,身体要往下坐,胯部从大腿连的地方要觉得有折劲,腰上的劲要拔出来,以腰为中心,上面的劲片上拔,下面的劲往下拔,坐,顶,靠,拔。
四、不是你想松就能松的,松和紧是相对的,唯有单重才能真正松开,一定要把重力都坐在后腿上,人是站着的,不可能一点都不受重力,解决的方法是把重力都放到一条肢体上,除了一条腿是实的,浑身都是空的,这样才能真正松开。
对方的劲来了的时候,不管他来的快还是慢,不管劲多大,不管以何种方式来,只要身子是空的,很容易就可以化解到,对方也会感到你是空的。一接手就使人脚离地把人打飞才算是真正的功夫。

五、在精通基础上做变化,挑适合自己的一两手练练即可,拳练得好,还要经过实战,真正遇事的时候凭的最根本的还是功夫,所谓的劲力,打人用的是功夫,不是你平时沾连粘随的得心应手的技巧。
功夫不是练什么五行拳,十二行就能练出来的,就能用的,如虎扑多练,功夫出在简单的一两式,练拳要的是功夫,不是拳,要的是身上的劲,不是招式。
点到为止的交流可以提高反应能力,节奏感等,真正遇事时会体会到没有功夫这些都是空的。
六、不练刚就没有杀劲,没有恨劲,真动手的时候就会手软,把内里的恨劲练出来,惊起四稍,没有刚劲的发力,一辈子也不要想惊起四稍。
慢练重动,开始练为了找到劲,要慢练,慢慢找。要柔练,等劲都找到以后,就要快练,为得是急上加急,出手快,出手狠,快打慢,狠打善才是真交手时的真理,不能手软为的是真正上战场时着着杀人。
七、善用人之肢体,有内有外,有空间的掌握,有时间的操控。
入门不是磕头拜师,登列门墙;入门是入技术之门,不是伦理之门。入门之后的传授仍然是初级的,以观后效;如若练成,才有下文。
任何一个基本功都有三六九等进阶之练法,绝对不是一个打拳,就天天打这一拳,永远打这拳的。如果只进小学,不上中学、大学,学问如何成就!?!?不跨出眼前小小的第一步,何来第二、三步?十步、百步、千万步?好比立志读大学、拿博士。却不愿进小学,怎么可能进步呢?

八、“道不远人”要在近处,随处,身上,心上求之;入门就是入身入心,反求诸己。
入门开蒙的那一手没搞清楚,人再怎么聪明志诚,勤学苦练,也无法自我成就。
武术绝对不是打熬筋骨,锻练身体而已的,身心兼修,意与力俱,养成习惯,拳从脚下起,一拳打到底,手脚一对映,身要松,劲要通,旋涌泉、找命门、上夹脊、透劳宫;脚心手心暗暗通。心中正确认知之建立才是启蒙入门之第一重要事。入错了门如投错了胎,打拳用身不用心,一世都在门外行。
九、不先练腿等于没有入门;师传只是引路的灯,一路行去,到达终点的,仍在自己脚下;体整如铸、身如灌铅、肌肉若一、毛发如戈,行走似趟泥,抬手锋棱起,身动如挟浪,腰脊板似牛;手不动,肘到手,定住两头走中间,手指不能离开对方中线(手不动)对方只有靠在你身上才能打,引化让对方远离我方。
练空中间,不能让对方打到(挤到)我方身上(包括脚上)像气球一样空了,里面没有东西,手、肘、肩、胯什么都没有,不能使劲。(手和脚)定死了再转里面,只走肘肩胯。
十、真正意义上的实战与体育竞技不同,再激烈的体育竞技都不是实战。
体育竞技是相对公平和公正的竞争,比的是实力和素质,赌的是荣誉和财富,无所谓公平与公正,比的是杀心与手段,赌的是生死,武的主导思想一定只能是消灭敌人保全自己,任何一个决心消灭敌人保全自己的人,一定能找到某种适合自己运用的方法,这种手段可能是高尚的也可能是卑鄙的,也许是合法的或许是非法的,也许是道德的也许会是缺德的,但这手段对他来说一定是有效的。
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