中专生军训期间中暑身亡,人们纷纷质疑,军训的意义到底是什么?

裴小小 2024-08-28 01:21:38

2024年8月25日,山东菏泽的一个中专院校被曝光,一名学生在军训期间中暑身亡。

军训开始于8月24日,孩子当天晚上就已经感觉身体不舒服。

家长得知消息后,想去学校接孩子,但被班主任老师拒绝了。

不料,第二天,孩子就突发症状,永远地离开了这个世界。

事后,家长回顾说军训开始的第一天,不舒服的不止自家孩子一人,也有好几个学生相继出现中暑症状。

家长还说,孩子所在的宿舍住了十几个孩子,没有空调也没有电风扇。

尸检结果显示,导致孩子死亡的原因是热射病。

01

热射病这个词,我是从前年才开始知道的。

自从知道这个名词之后,每年夏天,它都会夺走几条鲜活的生命。

对于我这个纯外行来说,我所理解的热射病就是中暑。

但中暑的人那么多,为什么有的人喝点儿水休息一下就好了,有的人却被夺去了宝贵的生命?

很显然,我的理解是片面不准确的。

那么,热射病究竟是什么呢?

我在强大的知乎找到了答案。

首先,根据程度来看,中暑分为先兆中暑(有中暑的趋势但是还没中暑)、轻症中暑和重症中暑。

前两者是通过及时补充水分和休息就能自行恢复的,后者却是能要人命的。

重症中暑又分为三个阶段,分别是热痉挛、热衰竭和热射病。

热射病是由于暴露在高温高湿环境中导致机体核心温度迅速升高,超过40度,伴有皮肤灼热、意识障碍(如惊厥、昏迷)等多器官系统损伤的严重临床综合症。

由此可见,热射病是重症中暑中的重症,死亡率高达50%,是一种致命的急症。

更加要命的是,一旦患上这个病,哪怕是被及时送医抢救,很幸运地捡回一条命来,其后遗症也是十分恐怖的,会对神经、大脑等造成不可逆的损伤。

我在知乎搜索热射病时看到这样一个发帖。

答主是一名热射病患者,被送医就诊后虽性命无忧,却出现多器官衰竭,四肢活动困难,不能说话,不能正常吃饭,大脑反应迟钝等等。

面对这么可怕迅猛的疾病,我们首先要做的就是有效预防。

说到预防,除了多喝水,多锻炼提升身体素质之外,最有效的方式莫过于尽量避免暴露于高温的环境之中了。

可是,这与军训是完全相冲突的。

于是,许多人提出了在内心咂摸许久的质疑:

孩子们到底为什么一定要在酷暑顶着大太阳军训呢?

02

据说,最早的军训可以追溯到夏商时期。

相关史料有记载,商朝因诸侯间战争增加,统治者重视军事训练,除对正规军队加以训练外,还通过学校对各级贵族进行军事教育。

此后,随着历史的发展,军训的形式和内容也在同步发生改变。

读书时,我一共参加了三次军训。

初中高中时的军训已经忘得一干二净了,毕竟离我有些太过太遥远了。

但大学时的军训,我可是记忆犹新。

我那会儿很傻(现在脑子依然不太灵光),因为从小到大被妈妈嫌弃长得黑,从而讨厌夏天,讨厌太阳,也就连带着不怎么喜欢军训。

可抛开担心自己被晒成一块黑炭的惶恐与担忧,我内心其实对军训是怀有一颗十分朴素的敬畏之心的。

那种头顶烈日,汗流浃背,却依然给自己摇旗助威,鼓励和强迫自己挺直脊背的感觉很奇妙,会让我的心底莫名地升起一股近乎悲壮的自豪感。

现在回头去想,或许那就是一点一点地拓宽自身极限的感觉吧。

说句掏心窝子的话,我有点享受这种感觉。

但,我仅仅是我自己,代表不了其他人。

我们军训的第三天,班级中便有一个看起来有些娇弱的女生扶着额头说自己头晕。

当时,我们都还不知道热射病这个词。

教官一个个都身强力壮的,想当然地将那个女生的抱怨归为身体素质太差,太缺乏锻炼。

于是,他们蛮不在意地说:

“在太阳下多站会儿就好了。”

于是,没多大会儿,那个女孩子就软软地晕倒了。

那是我第一次在现实生活中看到有人晕倒,可把我给羡慕坏了。

以往,这个画面只能在偶像剧里看到,那可是自带光环的女主角的专属呀。

之后的军训,那个女孩子就没有再出现。

听说,她在宿舍里躺着休息呢。

大家一说起这事儿,每个人的声音都是酸酸的。

为了合群,我也表现的酸酸的。

但其实,我内心里一点儿也不酸。

我甚至为那个女孩子缺席接下来的军训生活而偷偷感到惋惜。

直到现在,我大学毕业已经十几年了,记忆最深刻的还是那短短两周的军训生活。

所以,我认为军训是有意义的。

03

但是,你要问我军训的意义到底是什么?

我可能也说不出个一二三来。

什么磨炼意志、提升身体素质、让学生快速认识和熟悉彼此……

我觉得这些都不是核心。

难道没有军训,孩子们就都意志不坚定了?身体素质就都孱弱不堪了?彼此之间就无法认识交流了?

要说缅怀先烈,铭记历史,我个人看来倒是军训的另一个真正意义之一。

可是,要实现这个目标,那军训必须伴随着相关的历史教育方可实现。

我不知道现在的军训形式是怎样的,我上学那会儿就单单只是军训。

脱离了相关历史教育的背景,军训的意义也会悄然变质。

在许多不知情的孩子们看来,军训是受苦,是折磨,是驯化。

因此,他们的内心是抗争的。

抗争又分为明与暗。

于是,刺儿头出现了。

于是,这个头疼,那个脑热。(排除真实不舒服的孩子,确实有想要逃避军训故意称病的,至少我上学那会儿是有的。)

于是,教官很生气,老师很头大。

一边忙着收拾应付刺儿头,另一边还要关注自称身体不舒服的孩子们。

大家都不傻,是不是真的不舒服,心里还是有数的。

如此处理几回,教官与老师就有经验了。

经验是好事儿,可经验有时候也会让人麻痹大意。

若是再有孩子称身体不舒服,大概率会被认为是装的。

然后,悲剧就这么静悄悄地轰然出现了。

于是,追悔莫及,悲痛万分,捶胸顿足……

可逝去的生命再也回不来了。

04

人,真的不能存在一点点侥幸的心理。

企业,更是如此。

作为一个为祖国培育万千花朵的学府,最是不能掉以轻心。

要军训,要沿袭祖国的优良传统自然是好事。

可,明知天气炎热,明知如今的孩子们不比从前,明知热射病会致人死亡,明知存在着如此多的风险,学校尽力做好准备了吗?

老师和教官是否集体接受了中暑相关方面的知识培训与考核?

学校的医护人员是否齐全到位?

一旦发生学生中暑现象,是否有早已商量好的应对方案?

……

如果这一切都没有,那岂不是在拿孩子们的生命做一场豪赌?

当真是思之极恐!

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裴小小

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