教师别只想着管教学生要懂得PUA

作为老师管理学生是一个需要技巧的工作，学生是发展中的人，在现在很多学生心理都觉得“老师你算老几？我才不吊老师了”所以作为老师我们要学会正向pua自己的学生，让学生甘心自己奋斗和努力，其实管教学生就是需要懂得拿捏人性。一、当学生逆反心理不想读书建议可以给孩子讲一个“空瓶子”的故事，当我们去超市买饮料的时候看到各色各样的饮料，一个空瓶子价值0.1元，瓶子里装满水价值1元，装上饮料价值3-5元，装上牛奶价值10元，而装满酒水价值就有可能达到100元，同理，人的大脑也是这样的，学会的知识越多我们就会从刚开始的脑袋空空变成一个有价值的人。可能会有人觉得学生都厌学了跟他讲这么多他会听吗？我觉得作为老师我们只需讲道路和方法交给学生即可，至于学生自己怎么处理那就不该是我们所操心的。

二、当学生背后骂我被我听到在我苐一次受到我学生辱骂的时候我是伤心的，但是现在我会直接跟他说“xx，你为什么要骂我呢？在我眼里一直以为你是一个很有温柔的人，没想到我能从你的嘴里听到这么难听的词汇，真的是太让人震惊了”这番话术直接激起来了学生的愧疚心。三、杜绝“破窗效应”我们都是从学生时期过来的，破窗效应在上学的时候就很常见，比如说一个人作业忘记交了但是这一次没有责罚她，大家都会好奇的去问理由，她告诉大家，下一次哪儿位同学再忘交作业就会搬出来相同的情况，从而上交作业的数量会越来越少。我们要杜绝“破窗效应”，不要因为一时的心软就给未来管理班级留下隐患。四、da一巴掌给个甜枣当同学犯错的时候严厉的责怪他，但是责怪完也要适当的安抚一下学生的情绪，一个严厉的老师学生不一.定会怕老师，但是一.定会讨厌这个老师，老师和学生如果不凝结在一起，以后集体活动会很难组织，管理班级也会很痛苦。说白了，教师只是一个职业，学生是独.立的人是有自己想法的，我们只需要做到点到即止就行了，不必要操心过度。